1、幼兒教育：________大班體育公開(kāi)課教案螞蟻搬家教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班體育公開(kāi)課教案螞蟻搬家幼兒園大班體育教案：螞蟻搬家活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試在架空的竹梯上進(jìn)行手腳爬，提高自身的協(xié)調(diào)力量。2、能根據(jù)自身的能力，選擇難度適合的材料進(jìn)行活動(dòng)。3、能主動(dòng)參與有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并有一定的自我保護(hù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：竹梯兩架；沙包若干；塑料筐若干；輪胎四個(gè)；“螞蟻的家”圖片兩張?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：“螞蟻郊游操”二、基本部分：1、模仿螞蟻。

2、幼兒教育：________大班游戲教案詳案反思螞蟻搬家教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班游戲教案詳案反思螞蟻搬家設(shè)計(jì)意圖:一次戶(hù)外活動(dòng)時(shí),幼兒關(guān) 注在地上爬行的螞蟻,在一次大雨之前,幼兒驚喜的發(fā)現(xiàn)成群結(jié)隊(duì)的螞蟻,一個(gè)個(gè)都非常驚奇的觀注著忙忙碌碌的螞蟻,甚至有的幼兒看到很多只螞蟻合作搬運(yùn)一塊 食物困難前行時(shí),主動(dòng)幫助螞蟻將食物送到螞蟻的洞口,看到孩子們的熱情,激發(fā)了我設(shè)計(jì)本節(jié)活動(dòng),通過(guò)此次活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感和克服困難、團(tuán)結(jié)合作 的精神。并讓幼。

3、幼兒教育：________大班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案螞蟻搬家教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案螞蟻搬家活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察比較、歸納，找出物品的二維特征，并進(jìn)行二次分類(lèi)。2、在活動(dòng)中，體驗(yàn)幫助別人的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件：紅蘿卜（大小各一）、（大）、（?。?、（大小各一）、（大）、（?。?、（大）、尋寶圖若干活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：秋天到了，小螞蟻要開(kāi)始搬家了，我們看看，都有哪些東西？二、基本部分：1、引導(dǎo)幼兒從顏色、大小、種類(lèi)發(fā)現(xiàn)圖片。

4、幼兒教育：________幼兒大班體育游戲教案螞蟻搬家教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒大班體育游戲教案螞蟻搬家活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試在架空的竹梯上進(jìn)行手腳爬，提高自身的協(xié)調(diào)力量。2.能根據(jù)自身的能力，選擇難度適合的材料進(jìn)行活動(dòng)。3.能主動(dòng)參與有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并有一定的自我保護(hù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：竹梯四架;沙包若干;塑料筐若干;輪胎十二個(gè);墊子4張;起點(diǎn)線(xiàn)4條;”螞蟻的家”圖片兩張?；顒?dòng)過(guò)程：一、今天天氣真好小螞蟻們跟著螞蟻哥哥到郊外去活動(dòng)下身體吧(排好隊(duì)伍。

5、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 螞蟻搬家 優(yōu)秀教案 湘教版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)知目標(biāo) 觀察了解螞蟻的外型特征 抓住螞蟻的基本特征刻畫(huà)動(dòng)態(tài) 2 能力目標(biāo) 能憑著自己的觀察 體驗(yàn)和豐富的想象進(jìn)行無(wú)拘無(wú)束的表達(dá) 學(xué)會(huì)與他人合。

6、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 螞蟻搬家 創(chuàng)新教案 湘教版 教材分析 本課以螞蟻搬家的故事為題材引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作 首先以?xún)焊韬凸适挛浵伆峒覟榍疤嵋龑?dǎo)學(xué)生思考 主動(dòng)投入地學(xué)習(xí) 其次通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng) 螞蟻 外形特征的描繪。

7、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 螞蟻搬家 教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)知目標(biāo) 觀察了解螞蟻的外型特征 抓住螞蟻的基本特征刻畫(huà)動(dòng)態(tài) 2 能力目標(biāo) 能憑著自己的觀察 體驗(yàn)和豐富的想象進(jìn)行無(wú)拘無(wú)束的表達(dá) 學(xué)會(huì)與他人合作共同創(chuàng)。

8、2019 2020年湘教版美術(shù)一下 螞蟻搬家 說(shuō)課稿 各位老師好 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是湘教版美術(shù)教材第一冊(cè)第十九課 螞蟻搬家 下面我按照教材分析 教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn) 教法設(shè)計(jì)與學(xué)法指導(dǎo) 作業(yè)要求和教學(xué)過(guò)程五方面進(jìn)行講述。

9、第十六課螞蟻搬家 你了解螞蟻身體由那幾部分組成嗎 頭 胸 腹 六肢 觸角等構(gòu)成 小朋友們 你對(duì)螞蟻還有哪些了解 小螞蟻是怎樣搬東西的你知道嗎 靜靜的水面上 頓時(shí)天氣突變 我們的畫(huà)作真精彩 小螞蟻的動(dòng)作畫(huà)的盡量夸張一些 外形畫(huà)的大一些 突出主體形象 我們的畫(huà)作真精彩 螞蟻也可以用上搬家的工具 別忘了添加簡(jiǎn)單的背景物 像一個(gè)童話(huà)故事一樣 我們的畫(huà)作真精彩 可別忘了給他們穿上漂亮的衣服 不同的姿勢(shì)配上不。

10、螞蟻搬家教案山東省諸城市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 宋存蓮一、教案背景（1）面向?qū)W生： 小學(xué) （2）課時(shí)：1 （3）學(xué)科：美術(shù)（4）學(xué)生準(zhǔn)備：場(chǎng)景道具、畫(huà)紙、各個(gè)小組的評(píng)價(jià)表、水彩筆、或者各色彩色紙、剪刀、膠水、觀察記錄表等。 二、教學(xué)課題螞蟻搬家三、教學(xué)分析：1、螞蟻搬家是孩子們喜歡的一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，因此我認(rèn)為，教學(xué)。

11、幼兒園大班體育活動(dòng)教案 螞蟻搬家 活動(dòng)目標(biāo) 1 嘗試在架空的竹梯上進(jìn)行手腳爬 提高自身的協(xié)調(diào)力量 2 能根據(jù)自身的能力 選擇難度適合的材料進(jìn)行活動(dòng) 3 能主動(dòng)參與有挑戰(zhàn)性的活動(dòng) 并有一定的自我保護(hù)能力 活動(dòng)準(zhǔn)備 竹梯兩架 沙包若干 塑料筐若干 輪胎四個(gè) 螞蟻的家 圖片兩 張 活動(dòng)過(guò)程 一 開(kāi)始部分 螞蟻郊游操 二 基本部分 1 模仿螞蟻的爬行 2 練習(xí)在竹梯上爬行 3 請(qǐng)幼兒示范爬行的要點(diǎn) 幼兒知。

12、幼兒教育：________ 大班游戲教案螞蟻搬家 姓名：______________________ 班級(jí)：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 大班游戲教案螞蟻搬家 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)爬行動(dòng)作,提高身體的協(xié)調(diào)能力。 2、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí). 3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感和克服困難、團(tuán)結(jié)合作的精神。

13、小學(xué)美術(shù)一年級(jí)第二冊(cè) 第16課螞蟻搬家 芙蓉小學(xué) 于洪濤 教材分析： 本課以螞蟻搬家的故事為題材引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，是一節(jié)通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境滲透德育意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作精神的典型課目。 先用動(dòng)畫(huà)片導(dǎo)入,學(xué)生進(jìn)行觀察思考，主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中。通過(guò)對(duì)螞蟻外形特征的描繪，激發(fā)學(xué)生對(duì)螞蟻的喜愛(ài)和探究興趣。本課主要采取小組合作的自主學(xué)習(xí)方式進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，在學(xué)習(xí)討論中，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作的意義。 教學(xué)目標(biāo)。

14、螞蟻搬家教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：觀察了解螞蟻的外型特征，抓住螞蟻的基本特征刻畫(huà)動(dòng)態(tài)。 2、能力目標(biāo)：能憑著自己的觀察、體驗(yàn)和豐富的想象進(jìn)行無(wú)拘無(wú)束的表達(dá)；學(xué)會(huì)與他人合作共同創(chuàng)作。 3、情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)螞蟻外型特征及搬家過(guò)程的描繪，激發(fā)對(duì)螞蟻的喜愛(ài)和探究興趣；在共同創(chuàng)作、相互學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受合作的樂(lè)趣和勞動(dòng)的喜悅，樹(shù)立集體意識(shí)，培養(yǎng)通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的觀念。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：采用。

15、螞 蟻 搬 家,猜猜它是誰(shuí)？,身小力不小， 團(tuán)結(jié)又勤勞， 有時(shí)搬糧食， 有時(shí)挖地道。,一對(duì)觸角,胸,腹,六只腳,頭,想一想：除了用手抬，你還能 想出更好、更快的辦法嗎？,快快行動(dòng)！,小 螞 蟻 會(huì) 怎 樣 搬 家 呢 ？把 你 的 想 法 畫(huà) 下 來(lái)。

16、你了解 螞蟻身體由那幾部分組成 嗎？ 頭、胸、腹 、六肢、觸 角等構(gòu)成 。 小朋友們，你對(duì)螞蟻 還有哪些了解？ 小螞蟻 是怎樣 搬東西 的你知 道 嗎？ 我們的畫(huà)作真精彩！ 小螞蟻的動(dòng)作畫(huà)的盡量夸張一些！外形畫(huà)的大一些 ，突出主體形象。 我們的畫(huà)作真精彩！ 螞蟻也可以用上搬家的工具，別忘了添加簡(jiǎn)單的背景物，像一個(gè)童 話(huà)故事一樣！ 我們的畫(huà)作真精彩！ 可別忘了給他們穿上漂 亮的衣服，不同。