1、2019-2020年九年級歷史下冊 第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展教案 新人教版(I) 題目 第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展 第8課時 教 學(xué) 目 標 知識與能力戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的基本特點是：發(fā)展速度處于西方發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展的前列；。

2、2019-2020年九年級歷史下冊 第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展教案 新人教版 學(xué) 目 標 知識與技能 了解二戰(zhàn)后五十多年來美國經(jīng)濟發(fā)展的基本情況。 過程與方法 通過討論戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要原因與基本特點，培養(yǎng)學(xué)生獨立思。

3、2019-2020年九年級歷史下冊 第四單元 8 美國經(jīng)濟的發(fā)展教案 新人教版 教學(xué)目標 （一）知識與技能：二戰(zhàn)后五十多年來美國經(jīng)濟發(fā)展的基本情況及其發(fā)展的原因。 （二）過程與方法：通過討論美國經(jīng)濟發(fā)展的主要原因與基。

4、2019-2020年九年級歷史下冊 8 美國經(jīng)濟的發(fā)展教案 新人教版 授課教師 課題 美國經(jīng)濟的發(fā)展 任教班級 授課時間 課型 新授 教學(xué)目標 1、 了解戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要原因。美國新經(jīng)濟出現(xiàn)的時間和特征。歸納美國經(jīng)濟發(fā)。

5、2019-2020年九年級歷史 第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展教案 人教新課標版 情感目標：領(lǐng)會“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”；領(lǐng)會經(jīng)濟實力對于一個國家生存發(fā)展的重要性。 能力目標：培養(yǎng)根據(jù)圖表、數(shù)據(jù)說明有關(guān)歷史現(xiàn)象的能力。 知識。

6、2019-2020年九年級歷史下冊 第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展教案 新人教版(II) 課 題 第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展 課 型 新課 授課時間 12月 教案號 20 三維目標 知識與能力 通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解二戰(zhàn)后五十多年來美國經(jīng)濟。

7、2019-2020年九年級歷史下冊 第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展教案 新人教版(III) 課 題 第 課 美國經(jīng)濟的發(fā)展 課型 知新課 教學(xué)目標 通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解二戰(zhàn)后五十多年來美國經(jīng)濟發(fā)展的基本情況。 教學(xué)重點 戰(zhàn)后美國經(jīng)濟。

8、2019-2020年九年級歷史下冊 第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展教案 新人教版(IV) 教學(xué)目標： 要求掌握的知識：通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解二戰(zhàn)后五十多年來美國經(jīng)濟發(fā)展的基本情況。 要使學(xué)生認識：通過討論戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要。

9、2019-2020年九年級歷史下冊 第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展教案 新人教版 (I) 教學(xué)目標： 1、知識：學(xué)生了解二戰(zhàn)后五十多年來美國經(jīng)濟發(fā)展的基本情況。 2、認識：通過討論戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要原因與基本特點，通過列表、制。

10、2019年九年級歷史下冊 第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展教案 新人教版 教學(xué)目標 基礎(chǔ) 知識 了解 二戰(zhàn)后五十多年來美國經(jīng)濟發(fā)展的基本情況及其發(fā)展的原因 把握 戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的基本特點是 發(fā)展速度處于西方發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展的。

11、美國經(jīng)濟的發(fā)展 課 題 美國經(jīng)濟的發(fā)展 課時安排 共 課時 3 根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù) 制成一個示意圖 并對二戰(zhàn)后50多年美國經(jīng)濟的發(fā)展情況作一個大致的描述 環(huán) 節(jié) 一 導(dǎo)讀提綱 引導(dǎo)學(xué)生探索 交流 討論 練習(xí) 1 二戰(zhàn)后 美國。

12、美國經(jīng)濟的發(fā)展教案學(xué)習(xí)目標1、知識與能力：了解二戰(zhàn)后五十多年來美國經(jīng)濟發(fā)展的基本情況。2、過程與方法：通過討論戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要原因與基本特點，培養(yǎng)獨立思考得出歷史結(jié)論能力；通過列表、制作示意圖，反映美國經(jīng)濟發(fā)展變化的大致情況，根據(jù)圖表、數(shù)據(jù)說明有關(guān)歷史現(xiàn)象。3、情感態(tài)度與價值觀：認識戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展，是資本主義自我調(diào)節(jié)與科技進步的必然結(jié)果，從而領(lǐng)會“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。