1、2019-2020年高一歷史 第8課 美國聯(lián)邦政府的建立學案【教學目標】目 標內 容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用“分權與制衡”1787年憲法的主要內容；聯(lián)邦政府的權力結構；1787年憲法的原則通過學習美國1787年憲法的主要內容和聯(lián)邦制的權力結構，通過對美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同的綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。理解聯(lián)邦憲法怎樣體現(xiàn)的三權分立、制約與平衡的精神，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響，善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的方法。論從史出問題探究歷。

2、2019-2020年高中歷史 第三單元 10 美國聯(lián)邦政府的建立學案 新人教版必修1 課標要求 1.說出美國1787年憲法的主要內容和聯(lián)邦制的權力結構。2.比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。 一、獨立之初的嚴峻形勢 1美。

3、第8課 美國聯(lián)邦政府的建立 學習目標 課程標準 重點難點 1 說出美國1787年憲法的主要內容和聯(lián)邦制的權力結構 2 比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同 1 1787年憲法的內容及其評價 重點 2 通過比較美國總統(tǒng)制與英國。

4、第8課 美國聯(lián)邦政府的建立 課程標準 1 指出美國1787年憲法的主要內容和聯(lián)邦制的權力結構 2 比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同 學法指導 1 通過了解獨立之初美國的嚴峻形勢理解美國1787年憲法制定的必要性 2 用圖。