1、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第1單元第1講 孟德爾的豌豆雜交實驗(一) 第一單元 遺傳的基本規(guī)律及其細胞學(xué)基礎(chǔ) 第1講 孟德爾的豌豆雜交實驗(一) 1水稻的晚熟和早熟是一對相對性狀，晚熟受顯性基因(E)控制。現(xiàn)有純。

2、2019-2020年高考生物限時規(guī)范特訓(xùn)：第15講 孟德爾的豌豆雜交實驗(一) 組題說明 考點 題號 錯題統(tǒng)計 錯因分析 基因分離定律的相關(guān)概念及應(yīng)用 1、2、3、4、9、10 顯隱性判斷及計算 6、7、11、12、13、14、15 分離。

3、2019-2020年高中生物 孟德爾的豌豆雜交實驗（一）教案14（第2課時） 新人教版必修2 一、教材分析： 本節(jié)是人教版必修2遺傳和進化的第一章遺傳因子發(fā)現(xiàn)中的第一節(jié)內(nèi)容的第二課時，由 “對分離現(xiàn)象的解釋的驗。

4、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗（一）教案9 新人教版必修2 課程目標： 1、使學(xué)生了解孟德爾二個豌豆雜交實驗的探究過程； 2、使學(xué)生掌握豌豆實驗數(shù)據(jù)的分析研究方法，從而得到科學(xué)的陶熏； 3、掌握。

5、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗（一）教案10 新人教版必修2 教學(xué)目標： 知識目標： 1. 闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律； 2. 體驗孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法和創(chuàng)新思維； 3. 運用分離。

6、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗（一）教案4 新人教版必修2 各位評委、老師： 大家好，我今天說課的題目是高中生物必修2第一章第一節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗（一）的內(nèi)容。接下來我就從以下幾個。

7、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗（一）教案1 新人教版必修2 一、教學(xué)目標 知識方面：闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律。 情感態(tài)度與價值觀方面：體驗孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法和創(chuàng)。

8、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗（一）教案3 新人教版必修2 教學(xué)目標：1、闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律。 2、體驗孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法和創(chuàng)新思維。 3、運用分離定律解釋一些遺傳。

9、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗（一）教案2 新人教版必修2 各位評委、老師： 大家好，我今天說課的題目是高中生物必修2第一章第一節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗（一）的內(nèi)容。接下來我就從以下幾個。

10、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗（一）教案12 新人教版必修2 課程目標： 1、使學(xué)生了解孟德爾二個豌豆雜交實驗的探究過程； 2、使學(xué)生掌握豌豆實驗數(shù)據(jù)的分析研究方法，從而得到科學(xué)的陶熏； 3、掌。

11、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗（一）教案6 新人教版必修2 一、教學(xué)目標 知識方面 闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律。 情感態(tài)度與價值觀方面 體驗孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法和創(chuàng)新。

12、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗（一）教案13 新人教版必修2 課程目標： 1、使學(xué)生了解孟德爾二個豌豆雜交實驗的探究過程； 2、使學(xué)生掌握豌豆實驗數(shù)據(jù)的分析研究方法，從而得到科學(xué)的陶熏； 3、掌。

13、2019-2020年高中生物1.1 孟德爾的豌豆雜交試驗（一）教學(xué)設(shè)計 新人教版必修2 一、教學(xué)目標 知識方面：闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律。 情感態(tài)度與價值觀方面：體驗孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方。

14、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第14講 孟德爾的豌豆雜交實驗（一） 1有一種沙漠蜥蜴，在體溫28 時體色灰綠，隨體溫升高而逐漸變藍和鮮亮。體溫超過35 時則呈現(xiàn)艷麗的藍色。這一事實表明( ) A該蜥蜴的體溫控。

15、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí)1.1 孟德爾的豌豆雜交實驗（一）導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2 一、預(yù)習(xí)與質(zhì)疑（課前完成） （一）預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P2-8 （二）預(yù)習(xí)目標 1明確性狀、相對性狀、性狀分離、基因、等位基因、基。

16、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗（一）教案11 新人教版必修2 1設(shè)計思想： 1.1普通高中生物課程標準（實驗）明確提出“要重視生物科學(xué)史的學(xué)習(xí)”，因為“學(xué)習(xí)科學(xué)史能使學(xué)生沿著科學(xué)家探索生物世界。

17、2019-2020年高中生物孟德爾的豌豆雜交實驗（一）教案5 新人教版必修2 一、教學(xué)目標 知識方面 闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律。 情感態(tài)度與價值觀方面 體驗孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法和創(chuàng)新。

18、2019-2020年高中生物 1.1孟德爾的豌豆雜交實驗(一)習(xí)題 新人教版必修2 一、 選擇題(每小題5分，共60分) 1.對于豌豆的一對相對性狀的遺傳試驗來說，必須具備的條件是( ) 選作雜交試驗的兩個親本一定要是純種。

19、2019-2020年高中生物 課時規(guī)范訓(xùn)練 1.1 孟德爾的豌豆雜交實驗（一） 新人教版選修2 1下列關(guān)于一對相對性狀的豌豆雜交實驗的敘述中，正確的是 ( )。 AF1的性狀表現(xiàn)與親本的正交和反交無關(guān) B親本的雜交與F1的自。