1、21 夢回繁華【教學目標】1. 抓住文章的關鍵語句，學習文章的說明順序。2. 學習作者獨特的遣詞造句能力?！局攸c難點】學習在內(nèi)容復雜的文本中梳理主要內(nèi)容，學習本文條理分明、細膩具體的說明順序。教學過程【導入新課】“一朝步入畫卷，一日夢回千年”，這是河南開封著名景區(qū)清明上河園的宣傳語。而這個可以讓人“一日夢回千年”的清明上河園正是依照北宋著名畫家張擇端的清明上河圖為藍本建造的。中國名畫眾多，為什么清明上河圖會有如此大的魅力得以流傳？今天我們就一起來學習介紹此國寶級畫作的課文夢回繁華?！咀髡吆喗椤棵珜?，女，。

2、人教版語文八年級上冊夢回繁華創(chuàng)新教案（兩篇）初中語文八年級上冊夢回繁華教案設計教學目標知識與能力1明確本文的說明對象及其特征，把握文章的說明順序，學習作者運用多種說明方法來介紹說明對象。2培養(yǎng)學生整體感知課文內(nèi)容，快速概括、提取信息的能力。 3仔細品讀文章語句，體會說明文語言的準確性。 過程與方法1快速默讀課文，圈點勾畫出文章關鍵的詞語和句子，把握文章內(nèi)容。2教師點撥引導、學生討論、小組合作探究相結合，把握文章的說明順序和說明方法。情感態(tài)度與價值觀1感知清明上河圖的內(nèi)容及藝術價值，提高鑒賞藝術品的能力。。

3、21 夢回繁華教學目標課題夢回繁華課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學情分課時。第一課時進行自主學習反饋及整體感知、結構梳理。第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測。可適當調(diào)節(jié)。教學目標知識與技能通讀課文，了解文章內(nèi)容，理清文章的結構脈絡過程與方法體味文中準確、嚴謹?shù)恼Z言，學習文中運用的說明方法，明確其作用。情感、態(tài)度與價值觀領略清明上河圖的藝術魅力，認識其歷史價值和藝術價值，增強對祖國燦爛文化的喜愛和景仰之情。課前準備背景材料本文選自中外繪畫名作八十講（廣西師范大學出版社2004年版）。

4、20.夢回繁華導學案主備人：【學習目標】1.了解課文主要內(nèi)容，理清文章的結構層次。 2.學習本文圍繞說明對象的特征，條理分明，細膩具體介紹清明上河圖的寫法。 3.揣摩本文說明語言的特點，領略這一國寶級畫作的美，培養(yǎng)我們的鑒賞、審美能力。 學習重點： 1.了解課文主要內(nèi)容，理清文章的結構層次。 2.學習本文圍繞說明對象的特征，條理分明，細膩具體介紹清明上河圖的寫法。 學習難點： 揣摩本文說明語言的特點，領略這一國寶級畫作的美，培養(yǎng)我們的鑒賞、審美能力。 【自主學習】 一、走進清明上河圖 清明上河圖中國十大傳世名畫之一，。

5、課堂導入,清明上河圖是中國十大傳世名畫之一。北宋風俗畫作品，寬25.5厘米，長525厘米，絹本設色，是北宋畫家張擇端僅見的存世精品,屬國寶級文物。清明上河圖生動地記錄了中國十二世紀北宋都城汴京的城市面貌和人民生活狀況，這在我國乃至世界繪畫史上都是獨一無二的。這幅畫描繪的是汴京清明時節(jié)的繁榮景象，是汴京當年繁榮的見證，也是北宋城市經(jīng)濟情況的寫照。通過這幅畫，我們了解了北宋的城市面貌和當時各階層人。

6、夢回繁華,情景導入生成問題,清明上河圖，中國十大傳世名畫之一。為北宋風俗畫，是北宋畫家張擇端僅見的存世精品，屬國寶級文物，現(xiàn)藏于北京故宮博物院。清明上河圖長528.7厘米，絹本設色。作品以長卷形式，采用散點。

7、20 夢回繁華 1考考你的記憶 (1)本文的說明對象是什么？_____________________ (2)作者是按照怎樣的說明順序來介紹清明上河圖的畫面的？請找出相關語句進行說明。 ___________________________________________。

8、20 夢回繁華 1 瀏覽全文 梳理各層次的主要內(nèi)容 2 學習按空間順序說明事物的方法 3 感受畫家高超的藝術表現(xiàn)能力 本文選自 中外繪畫名作八十講 這部書選取中外繪畫作品八十幅 由國內(nèi)著名美術評論家進行講解 評析 所選。

9、第五單元 20夢回繁華 情景導入生成問題 導入新課 清明上河圖片段 師 同學們 我們了解歷史的途徑有很多 圖畫也是我們認識歷史的途徑之一 剛才大家欣賞的是北宋著名畫家張擇端的 清明上河圖 這幅畫是我們的國寶級文物。

10、嚴謹周密 典雅有味 夢回繁華 一文的語言特點 夢回繁華 是一篇帶有散文性質(zhì)的說明文 其在語言上的最大特點是嚴謹周密 典雅有味 值得細細品味 課文在線 1 據(jù)后代文人考訂 清明上河圖 可能作于政和至宣和年間 1111 1125。

11、20 夢回繁華 1 理清課文寫作思路 概括課文內(nèi)容 2 弄清課文使用的說明方法及其作用 把握本文的說明順序 3 品味語言 感受本文典雅而富有韻味的語言 一 導入新課 多媒體展示 清明上河圖 圖片 同學們 清明上河圖 大家一。

12、20 夢回繁華 導學案 學習目標 1 了解課文主要內(nèi)容 理清文章的結構層次 2 學習本文圍繞說明對象的特征 條理分明 細膩具體介紹 清明上河圖 的寫法 3 揣摩本文說明語言的特點 領略這一國寶級畫作的美 培養(yǎng)我們的鑒賞 審。

13、人教統(tǒng)編版八年級上學期語文第21課 夢回繁華 同步練習A卷 姓名 班級 成績 一 積累運用 共7題 共17分 1 2分 下列詞語中沒有錯別字的一項是 A 遐想 竣工 查無音訊 若無其事 B 遮敝 蕭索 黃金搭檔 不可思議 C 惻隱 案牘。

14、人教統(tǒng)編版八年級上學期語文第21課 夢回繁華 同步練習B卷 姓名 班級 成績 一 積累運用 共7題 共17分 1 2分 下列詞語書寫無誤的一項是 A 逞能 撮弄 盤纏 三顧茅蘆 B 恪守 尷尬 盲從 附庸風雅 C 拮據(jù) 應酬 戮破 前仆后。

15、人教統(tǒng)編版八年級上學期語文第21課 夢回繁華 同步練習D卷 姓名 班級 成績 一 積累運用 共7題 共17分 1 2分 下列詞語中 有錯別字的一項是 A 兀自 靦腆 千恩萬謝 拱手作揖 B 忌諱 帶挈 細軟銀兩 淋淋漓漓 C 錠子 拙病。

16、人教統(tǒng)編版八年級上學期語文第21課 夢回繁華 同步練習 I 卷 姓名 班級 成績 一 積累運用 共7題 共17分 1 2分 下列字形和劃線字注音全部正確的一項是 A 饒舌 ro 闌姍 兀兀窮年 w 錯綜復雜 B 枯燥 zo 浩劫 焚膏繼晷 u。