1、明清時(shí)期 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展 第16課明朝的科技 建筑與文學(xué) 導(dǎo)入新課 本草綱目 書(shū)影 你看它的目次為水 火 土 石 草 木 谷 菜 蟲(chóng) 魚(yú) 禽 獸 人等部 至于動(dòng)物藥部分的編排 李時(shí)珍先描記比較低等的蟲(chóng) 魚(yú) 龜 鱉之。

2、第16課明朝的科技 建筑與文學(xué) 明清時(shí)期著名的科技著作有哪些 一 科技著作 李時(shí)珍明信片 1 姓名 2 生活年代 3 身份 4 代表作 李時(shí)珍 明朝 醫(yī)藥學(xué)家 本草綱目 1 本草綱目 1 內(nèi)容 總結(jié)了我國(guó)古代藥物學(xué)成就 豐富了我國(guó)。

3、第16課明朝的科技 建筑與文學(xué) 雄偉壯觀的長(zhǎng)城是世界建筑史上的奇跡 但是 它只是明清文化的一個(gè)側(cè)面 今天 我們走進(jìn)歷史 課標(biāo)要求 知道 本草綱目 天工開(kāi)物 農(nóng)政全書(shū) 等名著 了解明代科技的成就及影響 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握。

4、第16課明朝的科技 建筑與文學(xué) 第三單元明清時(shí)期 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展 明代中后期 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 科學(xué)技術(shù)有突出的成就 并出現(xiàn)了一批具有代表性的科學(xué)技術(shù)著作 明代的文學(xué)藝術(shù)也取得光輝成就 明朝有哪些。

5、歡迎進(jìn)入學(xué)習(xí)課堂,優(yōu)翼課件,學(xué)練優(yōu)七年級(jí)下冊(cè)（RJ）教學(xué)課件,第三單元明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第16課明朝的科技、建筑與文學(xué),導(dǎo)入新課,長(zhǎng)城是中國(guó)古代的防御工程。俗話說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”，長(zhǎng)城已然成為中華民族的象征,你知道我們現(xiàn)在所看到的長(zhǎng)城主體是什么時(shí)候修建的嗎？這一時(shí)期，還有那些偉大的成就呢？,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.識(shí)記三部科技巨著的作者、主要特點(diǎn)及其地位2.知道明長(zhǎng)城的東西起止點(diǎn)。

6、七年級(jí)歷史學(xué)案 第16課明朝的科技 建筑與文學(xué) 一 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1 明朝三位科學(xué)巨匠以及他們的著作 2 明朝的文學(xué)成就及戲劇發(fā)展 二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 本草綱目 天工開(kāi) 農(nóng)政全書(shū) 等名著 了解明代科技的成就及影響 2 通過(guò)明長(zhǎng)城和。

7、第16課 明朝的科技 建筑與文學(xué) 1 明朝在中醫(yī)藥研究方面作出突出貢獻(xiàn)的人物是 A 張仲景 B 華佗 C 李時(shí)珍 D 吳承恩 2 有句廣告詞 藥材好 藥才好 一醫(yī)學(xué)愛(ài)好者想了解我國(guó)古代有 關(guān)藥物學(xué)方面的知識(shí) 你可以建議他查閱 A。

8、第16課明朝的科技 建筑與文學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解 本草綱目 天工開(kāi)物 農(nóng)政全書(shū) 等科技著作和 三國(guó)志通俗演義 水滸傳 西游記 牡丹亭 等文學(xué) 戲劇作品 2 了解明長(zhǎng)城和北京城的建筑特點(diǎn) 一 科技名著 一 科技名著 作者 身份 類別 本草綱目 及其插圖 李時(shí)珍 醫(yī)藥學(xué)家 一部規(guī)?？涨暗乃幬飳W(xué)著作 李時(shí)珍 1518 1593 價(jià)值 總結(jié)了我國(guó)古代藥物學(xué)成就 豐富了我國(guó)醫(yī)藥學(xué)寶庫(kù) 在世界醫(yī)藥史上占有重。

9、16課明朝的科技 建筑與文學(xué) 1 知道 本草綱目 天工開(kāi)物 農(nóng)政全書(shū) 等名著 了解明代科技的成就 2 通過(guò)明長(zhǎng)城和北京城的建筑 體會(huì)中國(guó)古代人民的智慧和創(chuàng)造力 3 識(shí)記 三國(guó)演義 水滸傳 西游記 牡丹亭 了解明代文學(xué)的成就 學(xué)習(xí)目標(biāo) 自學(xué)指導(dǎo) 閱讀第一目 科技名著 第三目 小說(shuō)和戲劇 根據(jù)表格 圈畫(huà)關(guān)鍵信息 5min 自學(xué)檢測(cè) 一 科技名著 本草綱目 天工開(kāi)物 農(nóng)政全書(shū) 李時(shí)珍 宋應(yīng)星 徐光啟 明。

10、第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué) 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解李時(shí)珍和本草綱目、宋應(yīng)星和天工開(kāi)物、徐光啟和農(nóng)政全書(shū)的概況；掌握明朝北京紫禁城、明長(zhǎng)城基本情況；明朝古典小說(shuō)的思想藝術(shù)特點(diǎn)。過(guò)程與方法三位科學(xué)家成功的原因；紫禁城建筑特色和明朝北京城布局特點(diǎn)。設(shè)計(jì)一張明代三大科技巨著簡(jiǎn)表。通過(guò)交流、了解各部小說(shuō)主要內(nèi)容，明確它們都有反封建的時(shí)代特色，知。

11、2019版七年級(jí)歷史下冊(cè) 第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué) 小卷 新人教版 一、選擇題 1.明朝的一部藥物學(xué)巨著，被達(dá)爾文稱為“1596年的百科全書(shū)”，這部“巨著”是（ ） A傷寒雜病論 B天工開(kāi)物 C本草。

12、2 3 4 1 5 第16課明朝的科技 建筑與文學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課前學(xué)案 課前預(yù)習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ) 明 李時(shí)珍 宋應(yīng)星 農(nóng)業(yè) 手工業(yè) 工藝百科全書(shū) 徐光啟 農(nóng)業(yè) 農(nóng)業(yè)科學(xué) 課前學(xué)案 蒙古 鴨綠江 嘉峪關(guān) 成明祖 宮城 皇城 宮城 宮殿 皇家 明清 三國(guó)志通俗演義 水滸傳 西游記 牡丹亭 課堂導(dǎo)案 合作與探究明代中后期 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 科學(xué)技術(shù)有突出的成就 并出現(xiàn)了一批具有代表性的科學(xué)技術(shù)著作 明代的。

13、2 3 4 1 5 第16課明朝的科技 建筑與文學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課前學(xué)案 課前預(yù)習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ) 明 李時(shí)珍 宋應(yīng)星 農(nóng)業(yè) 手工業(yè) 工藝百科全書(shū) 徐光啟 農(nóng)業(yè) 農(nóng)業(yè)科學(xué) 課前學(xué)案 蒙古 鴨綠江 嘉峪關(guān) 成明祖 宮城 皇城 宮城 宮殿 皇家 明清 三國(guó)志通俗演義 水滸傳 西游記 牡丹亭 課堂導(dǎo)案 合作與探究明代中后期 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 科學(xué)技術(shù)有突出的成就 并出現(xiàn)了一批具有代表性的科學(xué)技術(shù)著作 明代的。

14、第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué) 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解李時(shí)珍和本草綱目、宋應(yīng)星和天工開(kāi)物、徐光啟和農(nóng)政全書(shū)的概況；掌握明朝北京紫禁城、明長(zhǎng)城基本情況；明朝古典小說(shuō)的思想藝術(shù)特點(diǎn)。過(guò)程與方法三位科學(xué)家成功的原因；紫禁城建筑特色和明朝北京城布局特點(diǎn)。設(shè)計(jì)一張明代三大科技巨著簡(jiǎn)表。通過(guò)交流、了解各部小說(shuō)主要內(nèi)容，明確它們都有反封建的時(shí)代特色。