1、2019 2020年人教版高中英語選修6 Unit 5 The power of nature period 5 教案1 一 詞匯預(yù)習(xí) 1 living alive live adj 活的 living可作定語又可作表語 可指人也可指物 表示 現(xiàn)行的 健在的 alive 可作表語 后置定語或補。

2、2019 2020年人教版高中英語選修6 Unit 5 The power of nature period 5 教案2 I 單元基礎(chǔ)知識 1 核心單詞 1 adj 貴重的 珍貴的 2 vt 保證 擔(dān)保 3 n 潛在性 可能性 潛能 adj 可能的 潛在的 4 n 欣賞 感激 5 n 小說家 。

3、2019 2020年人教版高中英語選修6 Unit 5 The power of nature period 1 教案2 Teaching goals 教學(xué)目標(biāo) 1 Target language 目標(biāo)語言 a 重點詞匯和短語 volcano erupt pare with hurricane adventure bored excite ev。

4、2019 2020年人教版高中英語選修6 Unit 5 The power of nature period 1 教案1 The first period Warming up and pre reading Warming up In order to talk about what volcanoes are and how they are formed studen。

5、2019 2020年人教版高中英語選修6 Unit 5 The power of nature period 2 教案2 Teaching goals 教學(xué)目標(biāo) 1 Target language 目標(biāo)語言 重點詞匯和短語 bore bored boring impressive impress excite excited exciting 。

6、2019 2020年人教版高中英語選修6 Unit 5 The power of nature period 3 教案2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 know The Lake of Heaven 2 master some words 學(xué)習(xí)過程 I Individual work before class Can you find some information ab。

7、2019-2020年高中英語 Unit 5 the power of nature教案 上教版選修6 教學(xué)重難點: 1. master .important new words and expressions 2. some difficult and long sentences in the text. 教學(xué)目標(biāo): To get the student。

8、課題：第一章 認(rèn)識有機化合物第一節(jié) 有機化合物的分類教學(xué)目的知識技能1、了解有機化合物常見的分類方法2、了解有機物的主要類別及官能團過程方法根據(jù)生活中常見的分類方法，認(rèn)識有機化合物分類的必要性。利用投影、動畫、多媒體等教學(xué)手段，演示有機化合物的結(jié)構(gòu)簡式和分子模型，掌握有機化合物結(jié)構(gòu)的相似性。價值觀體會物質(zhì)之間的普遍聯(lián)系與特殊性，體會分類思。

9、2019人教版選修七Unit 2 Robots word教案5 Teaching goals 1 Learn some useful words expressions and sentence structures in the passage explanation junior navy talent chapter divorce It was when Asimov wa。

10、2019 2020年人教版歷史選修6 古雅的昆曲 word教案 教學(xué)目標(biāo) 識記昆腔產(chǎn)生的時間 地點 顧堅 梁辰魚 魏良輔對昆腔的重大貢獻(xiàn) 興盛的具體表現(xiàn) 理解魏良輔改革后昆腔的特點 昆曲藝術(shù)的致命弱點 重點 昆曲興衰的原因 難點。

11、2019 2020年人教版高中英語選修6 Unit 1 Art period 5 教案2 一 重點詞匯總結(jié) 1 realistic adj 現(xiàn)實主義的 逼真的 現(xiàn)實的 關(guān)聯(lián)詞語 abstract adj 抽象的 深奧的 n 摘要 in the abstract抽象地 理論上 概括地 abstrac。

12、2019 2020年人教版高中英語選修6 Unit 2 Poems Period 5 教案2 1 重點詞匯總結(jié) 1 convey 運送 傳達(dá) 表達(dá) convey sth to sb 向某人傳達(dá)某事 關(guān)聯(lián)詞語 carry 搬運 transport 運輸 express 表達(dá) transmit 傳送 The old 。

13、2019 2020年人教版歷史選修6 突顯皇權(quán)的明孝陵 word教案 教學(xué)目標(biāo) 識記明孝陵的建筑布局 特色 藝術(shù)成就 理解明清皇陵以至中國歷代皇陵建筑所反映的封建專制皇權(quán)的至高無上 教學(xué)重點 明孝陵的建筑布局與建筑特色 教學(xué)。

14、2019 2020年人教版高中英語選修6 Unit 1 Art period 5 教案1 三維目標(biāo)設(shè)計 Knowledge and skills 1 To get students to master all the useful new words and expressions in this unit 2 To have students understa。

15、2019 2020年人教版高中英語選修6 Unit 2 Poems Period 5 教案1 教學(xué)內(nèi)容分析 This is the last teaching period of this unit so the emphasis should be placed on going over and summarizing what has been learn。

16、2019 2020年人教版歷史選修6 瑰麗的夏宮 頤和園 word教案 教學(xué)目標(biāo) 識記頤和園的建筑過程 主要景區(qū)構(gòu)成 功能分類 理解頤和園的興廢是中國近代歷史的縮影 理解 前朝后寢 的景區(qū)布局體現(xiàn)了 國重于家 的理念德和園是 京。

17、2019 2020年人教版歷史選修6 古色古香的平遙古城 word教案 教學(xué)目標(biāo) 識記平遙古城的歷史沿革 建筑布局和特色 日升昌 創(chuàng)辦和古民居建筑特色 雙林寺和鎮(zhèn)國寺的價值 探究古代建筑與歷史文化的內(nèi)在關(guān)系 遙古城的建筑布局。

18、2019 2020年人教版高中英語選修6 Unit 3 A Healthy Life period 5 教案1 要 點 梳 理 重點單詞 1 abuse n vt 濫用 虐待 2 stress 壓力 vt 加壓力于 使緊張 stressed adj 焦慮不安的 3 adolescent n 青少年 adj 青春。

19、2019 2020年人教版高中英語選修6 Unit 3 A Healthy Life period 5 教案2 一 重點詞匯總結(jié) 1 stress 壓力 重音 n v stressful 有壓力的 緊張的 under stress 在壓力下 under the stress of 在 壓力下 lay put place s。

20、2019 2020年人教版歷史選修6 雄偉的金字塔群 word教案 教學(xué)目標(biāo) 金字塔的起源 金字塔建筑群 超凡的金字塔建筑藝術(shù) 理解人類文明的繼承發(fā)展性 分析金字塔建筑科學(xué)成就 說明保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的重要意義 教學(xué)重點 古代。