1、第1課時 原子結構 能級,【導學目標】 1.理解玻爾理論對氫原子光譜的解釋.2.掌握氫原子的能級公式并能靈活應用，會用氫原子能級圖求解原子的能級躍遷問題,一、原子的核式結構模型 基礎導引 判斷下列說法的正誤：。

2、知識點一 知識點二 學業(yè)分層測評 玻爾的原子結構理論 分立 特定 穩(wěn)定 輻射能量 躍遷 頻率 En Em 分立值 量子化 不連續(xù) 用玻爾的原子結構理論解釋氫光譜玻爾原子結構理論的意義 基態(tài) 激發(fā)態(tài) n2r1 里德伯常量 兩個能級差 分立 分立。

3、4玻爾的原子模型能級,一、玻爾的原子結構理論1.玻爾原子模型:(1)電子繞原子核運動的軌道不是任意的,而是一系列_______、_______軌道。(2)電子在這些軌道上繞核運動時,原子是_____的,不_____________,也不吸收能量。,分立的,特定的,穩(wěn)定,向外輻射能量,2.定態(tài):當電子在不同軌道上運動時,原子處于不同的狀態(tài)中,具有不同的能量,即原子的能量是_______的,這些量子化。

4、知識點一,知識點二,學業(yè)分層測評,玻 爾 的 原 子 結 構 理 論,分立,特定,穩(wěn)定,輻射能量,躍遷,頻率,EnEm,分立值,量子化,不連續(xù),用 玻 爾 的 原 子 結 構 理 論 解 釋 氫 光 譜玻 爾 原 子 結 構 理 論 的 意 義,基態(tài),激發(fā)態(tài),n2r1,里德伯常量,兩個能級差,分立,分立。