1、2019 2020年浙科版生物必修2第一節(jié) 生物的多樣性 統(tǒng)一性和進化 word教案 一 設計思想 在 高中生物課程標準 中 提出了四項課程理念 其中有 注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系 這就要求生物學教學應該著眼于現(xiàn)實的世界 涉及更多對。

2、2019 2020年浙科版生物必修1第四節(jié) 細胞呼吸 word學案 1 細胞呼吸是指 根據(jù)是否有氧參與 細胞呼吸分為 和 2 右圖表示需氧呼吸過程 A B C D E 需氧呼吸過程的三個主要階段是 反應式 第一階段 第二階段 第三階段 其中。

3、2019 2020年浙科版生物必修2第一節(jié) 核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù) word教案 教學過程 流程 教師活動 學生活動 設計意圖 設疑引入 1 俗話說 龍生龍 鳳生鳳 老鼠生的兒子會打洞 這句話顯示生物的基本特征之一 遺傳 那么什么是。

4、2019 2020年浙科版生物必修2第二節(jié) 自由組合定律 word學案 一 知識結(jié)構 兩對相對性狀的遺傳試驗 對自由組合現(xiàn)象的解釋 對自由組合現(xiàn)象的驗證 基因自由組合定律的實質(zhì) 基因的自由組合定律 在育種方面 基因的自由組合。

5、2019 2020年浙科版生物必修2第三節(jié) 性染色體與伴性遺傳 word學案 學習目標 1 伴性遺傳的傳遞規(guī)律 2 伴性遺傳的特點 3 伴性遺傳在實踐中的應用 學習重點 伴性遺傳的特點 學習難點 伴性遺傳的傳遞規(guī)律及有關計算 課時。

6、2019 2020年浙科版生物必修1第三節(jié) 細胞的衰老和凋亡 word教案 學習目標 1 識記癌細胞的特征 細胞癌變的原因 2 了解衰老細胞的特征 一 自學內(nèi)容 癌細胞 外因 原因 內(nèi)因 一 細胞的癌變 癌細胞的特征 致癌因子 多數(shù)細。

7、2019 2020年浙科版生物必修2第三節(jié) 性染色體與伴性遺傳 word教案 一 教學目標 知識目標 1 了解染色體組型的概念 初步認識人類染色體組型 2 了解性別決定 理解XY型性別決定的方式 能用簡單的符號表示遺傳圖譜 3 以人。

8、2019 2020年浙科版生物必修1第四節(jié) 細胞核 word教案 一 教學目標 1 知識目標 概述細胞核的結(jié)構和功能 比較動植物細胞結(jié)構 2 能力目標 學會運用模型的方法清晰圖示細胞的結(jié)構 學會綜合運用 分析 歸納 綜合等科學思維。

9、2019 2020年浙科版生物必修2第一節(jié) 減數(shù)分裂中的染色體行為 word教案 一 必修2 第二章 染色體與遺傳 第一節(jié) 減數(shù)分裂中的染色體行為 第一課時 二 教學內(nèi)容分析 1 教材內(nèi)容 受精作用 減數(shù)分裂 同源染色體的概念 減數(shù)。

10、2019 2020年浙科版生物必修1第一節(jié) 細胞的增殖 word教案 教學理念 情景模擬是需要概念思維和表象思維參與的過程 在中學生物教學中 合理進行情景模擬 能讓許多復雜的問題簡單化 抽象的問題具體化 進而降低問題的難度。

11、2019 2020年浙科版生物必修1第四節(jié) 細胞呼吸 word教案 一 教學目標 知識目標 1 解釋細胞呼吸就是糖的氧化 2 說明糖酵解 檸檬酸循環(huán)的主要過程 3 描述電子傳遞與氧化磷酸化過程 4 概述乳酸發(fā)酵與乙醇發(fā)酵 5 解釋細胞。

12、2019 2020年浙科版生物必修2第一節(jié) 減數(shù)分裂中的染色體行為 word學案 學習目標 1 知識目標 1 闡明細胞的減數(shù)分裂 2 說明精子的形成過程 2 能力目標 1 借助電腦動畫 展示減數(shù)分裂的連續(xù)動態(tài)變化過程 將抽象的減數(shù)分裂。

13、2019 2020年浙科版生物必修2第二節(jié) 遺傳的染色體學說 word學案 學習目標 1 知識目標 1 說出基因位于染色體上的理論假說和實驗證據(jù) 2 概述孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋 2 過程與方法 1 運用有關基因與染色體的知識闡明孟。

14、2019 2020年浙科版生物必修1第二節(jié) 細胞的分化 word學案 學習目標 知識目標 1 了解細胞的分化與生物體發(fā)育的關系 能說明細胞的分化 2 舉例說明細胞的全能性及其在科學研究中的應用 能力目標 1 通過分析細胞分化的圖。

15、2019 2020年浙科版生物必修2第二節(jié) 自由組合定律 word教案 一 知識教學點 1 了解孟德爾兩對相對性狀的遺傳實驗過程及結(jié)果 2 理解孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋及遺傳圖解 二 能力訓練點 1 通過配子形成與減數(shù)分裂的聯(lián)。