1、第6單元 多邊形的面積 第4課時(shí) 練習(xí)課 【教學(xué)內(nèi)容】：教材P9394練習(xí)二十第310題。 【教學(xué)目標(biāo)】： 知識(shí)與技能：提高學(xué)生靈活應(yīng)用學(xué)過的計(jì)算公式解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)空間觀念。 過程與方法：通過練習(xí)使。

2、第2單元 100以內(nèi)的加法和減法（二） 第4課時(shí) 練習(xí)課 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：課本P15-P16練習(xí)二 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、鞏固兩位數(shù)與兩位數(shù)的加法運(yùn)算，加深加法意義的理解，為退位減法的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。 2、 讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在不。

3、一年級(jí)上冊(cè)教案 第5單元 610的認(rèn)識(shí)和加減法 第4課時(shí) 練習(xí)課 【教學(xué)內(nèi)容】;練習(xí)九第9-12題 【教學(xué)目標(biāo)】： 1.使學(xué)生能比較熟練地計(jì)算有關(guān)6、7的加法和相應(yīng)的減法。 2.使學(xué)生進(jìn)一步鞏固加減法算式的寫法。 【練習(xí)重。

4、第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第1課時(shí)網(wǎng)絡(luò)改變世界教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】知道網(wǎng)絡(luò)給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來了極大的便利；知道網(wǎng)絡(luò)在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面的貢獻(xiàn)；懂得網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍?！具^程與方法】能夠了解網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢(shì)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)陷阱具有分辨能力?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)生活的正確態(tài)度，不回避網(wǎng)絡(luò)生活，享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活帶來的便利和樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)發(fā)展給社會(huì)和人們帶來的積極作用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 識(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱，避免網(wǎng)絡(luò)危害。 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課（多媒體展示圖片）觀察圖片，人們可以利。

5、Unit4Iusedtobeafraidofthedark PeriodI Whoishe Whereishefrom Whatdoeshelooklike Whatishelike Somethingmoreabouthim Lead in Freetalk Saysomethingaboutthisman Accordingtothefollowingpictures listsomeword。

6、線段 學(xué)法指導(dǎo)： 1、結(jié)合問題自學(xué)課本第5頁，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。 2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。 3、*號(hào)題選做。 學(xué)習(xí)目標(biāo)。

7、第6單元 表內(nèi)乘法（二） 第4課時(shí) 練習(xí)課 【教學(xué)內(nèi)容】：課本76、77頁練習(xí)十八。 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、用不同方式鞏固8的乘法口訣，能夠比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。 2、進(jìn)一步掌握8的乘法口訣，用8的口訣解決實(shí)際問題。 【教。

8、第3單元 測(cè) 量 第4課時(shí) 練習(xí)課 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解長度單位之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算，理解已學(xué)過的長度單位中相鄰單位之間的換算方法。 2、組織有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高參與學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

9、第3單元 小數(shù)除法 第3課時(shí) 練習(xí)課 【教學(xué)內(nèi)容】：教材P2627練習(xí)六第4、6、9、10、11題。 【教學(xué)目標(biāo)】： 知識(shí)與技能： 1熟練掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。 2會(huì)運(yùn)用小數(shù)除法解決一些實(shí)際問題。 3通。

10、一年級(jí)上冊(cè)教案第7單元 認(rèn)識(shí)鐘表第2課時(shí) 練習(xí)課【教學(xué)內(nèi)容】：練習(xí)十九第4-8題【教學(xué)目標(biāo)】：1.使學(xué)生結(jié)合操作進(jìn)一步學(xué)會(huì)看整時(shí)、知道整時(shí)的兩種表示方法。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察和動(dòng)手能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：知道整時(shí)的兩種表示方法。【教學(xué)過程】：一、復(fù)習(xí)1.撥鐘游戲教師撥鐘，學(xué)生說時(shí)間，問：怎么認(rèn)？教師說時(shí)間，學(xué)生撥鐘（指名上臺(tái)撥）問：怎么撥？2.表示時(shí)間教師撥鐘，學(xué)生用兩種方法表示時(shí)間（點(diǎn)人演板，其余做在本子上）。二、創(chuàng)設(shè)情景，指導(dǎo)練習(xí)1.周末就要到了，小明周末怎么過的呢?你能看圖編一個(gè)故事嗎？（獨(dú)立觀察同位交流全班匯報(bào)。

11、Unit5Whatdoyoulikepandas SectionB第4課時(shí) 2a 3b Whathappenedonthem Theyareindanger Check theanimalsyouthinkareingreatdanger 2a lions elephants pandas giraffes koalas tigers Whytheyareindanger Doyouknow R。

12、第4課時(shí) 退位減 學(xué)法指導(dǎo)： 1、結(jié)合問題自學(xué)課本第19頁，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考并總結(jié)規(guī)律方法。 2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法。

13、4.3角第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1、在具體的現(xiàn)實(shí)情境中，認(rèn)識(shí)一個(gè)角的余角與補(bǔ)角，掌握余角和補(bǔ)角的性質(zhì)；了解方位角，能確定具體物體的方位。2、進(jìn)一步提高學(xué)生的抽象概括能力，發(fā)展空間觀念和知識(shí)運(yùn)用能力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的邏輯推理，并能對(duì)問題的結(jié)論進(jìn)行合理的猜想。3、體會(huì)觀察、歸納、推理對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)中獲取數(shù)學(xué)猜想和論證的重要作用，初步數(shù)學(xué)中推理的嚴(yán)謹(jǐn)性和結(jié)論的確定性，能在獨(dú)立思考和小組交流中獲益。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)角的互余、互補(bǔ)關(guān)系及其性質(zhì)，確定方位難點(diǎn)：通過簡(jiǎn)單的推理，歸納出余角、補(bǔ)角的性質(zhì)，并能用規(guī)范的語言描述性質(zhì)。

14、第9單元 總復(fù)習(xí) 第4課時(shí) 統(tǒng) 計(jì) 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 教材第114頁第6題。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、經(jīng)歷扇形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)過程，體驗(yàn)直觀觀察，分析問題的學(xué)習(xí)方法。 2、進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)自主探索和合作交流意識(shí)。

15、一年級(jí)上冊(cè)教案 第6單元 610的認(rèn)識(shí)和加減法 第4課時(shí) 用數(shù)學(xué) 【教學(xué)內(nèi)容】：教材P79練習(xí)十八第5、6題 【教學(xué)目標(biāo)】： 1通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)解決求兩數(shù)之間數(shù)字個(gè)數(shù)的問題。 2體驗(yàn)解決問題方法的多樣性和優(yōu)化策。

16、第四課時(shí)Section B ( 2a-2c ),.根據(jù)首字母及漢語提示補(bǔ)全單詞 1.Its easy to get lost in this place( 位置 ). 2.There can be a danger( 危險(xiǎn) ) to swim in the river. 3.I can see some koalas in that big tree( 樹 ). 4.Dont kill( 殺死。