1、第4課增強(qiáng)文化自信,4.1提高文化認(rèn)同感,如何理解文化自信？,文化自信指的是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨對(duì)自身所稟賦和擁有的文化價(jià)值的充分肯定和積極踐行，并對(duì)自身文化的生命力持有堅(jiān)定的信心和希望。,全國(guó)各地過(guò)中秋,廣州：鬧市派月餅,北京：月壇公園祭月典禮,無(wú)錫梅園中秋燈會(huì),南京：秦淮燈會(huì),海外華人歡慶中秋,馬來(lái)西亞：舞獅表演,新加坡：巨型“燈籠屋”迎中秋,美國(guó)：中秋街會(huì),日本：中秋明月祭,強(qiáng)烈的。

2、共享發(fā)展成果,第二單元 培育家國(guó)情懷,第6課 推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,共享發(fā)展成果,探究主題,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1知道共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則。 2理解我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本分配制度的主要內(nèi)容和重要意義。 3了解。

3、共享發(fā)展成果,第二單元 培育家國(guó)情懷,第6課 推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,共享發(fā)展成果,探究主題,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1知道共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則。 2理解我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本分配制度的主要內(nèi)容和重要意義。 3了解。

4、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,第二單元 培育家國(guó)情懷,第4課 增強(qiáng)文化自信,導(dǎo)言 在追逐中國(guó)夢(mèng)的偉大奮斗中，弘揚(yáng)什么樣的價(jià)值觀才能使我們的國(guó)家、民族、人民在思想和精神上更加強(qiáng)大？ 踐行“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由。

5、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,第4課 增強(qiáng)文化自信,第二單元 培育家國(guó)情懷,自學(xué)指導(dǎo) 請(qǐng)同學(xué)們快速看課本P47-51內(nèi)容，5分鐘后回答以下問(wèn)題：,1.什么是核心價(jià)值觀？ 2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容、意義是什么？ 3.為什么。

6、促進(jìn)社會(huì)和諧 【教學(xué)目標(biāo)】 1.引導(dǎo)學(xué)生確立追求社會(huì)和諧的價(jià)值取向，形成正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待社會(huì)矛盾的理性態(tài)度。 2.幫助學(xué)生學(xué)習(xí)觀察分析社會(huì)矛盾的一些基本方法，不斷提高辨別是非的能力、觀察問(wèn)題分析問(wèn)題的能力，提。

7、提高文化認(rèn)同感 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 了解“根”的意識(shí)源于對(duì)民族文化的認(rèn)同；懂得如何提高民族文化認(rèn)同感。 2. 在活動(dòng)中體會(huì)文化認(rèn)同及其重要性。 3. 自覺(jué)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、抵制糟粕文化。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

8、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.了解國(guó)家主權(quán)的含義，理解維護(hù)國(guó)家主權(quán)的重要性 2知道中國(guó)人民維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整取得的重大勝利，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整 3.通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、維護(hù)國(guó)家安。

9、共享發(fā)展成果 1、 考點(diǎn)說(shuō)明 1.共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則（識(shí)記） 2.我國(guó)現(xiàn)階段的分配制度內(nèi)容、意義和要求（識(shí)記理解） 3.我國(guó)社會(huì)保障制度的主要內(nèi)容（識(shí)記） 4.實(shí)施社會(huì)保障制度的意義（識(shí)記理解） 5。

10、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 體會(huì)核心價(jià)值觀及其現(xiàn)實(shí)意義 增強(qiáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義 2 提高實(shí)踐能力 在生活中自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 3 理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和意義 懂得其體現(xiàn)的家國(guó)情。

11、海內(nèi)外中華兒女為什么會(huì)遠(yuǎn)渡重洋 不遠(yuǎn)千萬(wàn)里尋根問(wèn)祖 這樣的情感源自什么 尋根問(wèn)祖是尋找先祖和親人的一種情感 既是一份濃濃的家國(guó)情懷 也是在尋找家 民族和國(guó)家的夢(mèng)想 這種情感源于對(duì)民族文化的認(rèn)同 第二單元培育家國(guó)情懷 第4課增強(qiáng)文化自信 提高文化認(rèn)同感 七嘴八舌話家訓(xùn) 古代家訓(xùn) 一粥一飯 當(dāng)思來(lái)之不易 半絲半縷 恒念物力維艱 朱子家訓(xùn) 積財(cái)千萬(wàn) 不如薄技在身 顏氏家訓(xùn) 后世子孫仕宦 犯臟濫者 不得放。

12、歌曲欣賞 和諧中國(guó) 促進(jìn)社會(huì)和諧 第二單元培育家國(guó)情懷 第6課推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步 02 03 01 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)社會(huì)和諧的要求和意義 理解存在社會(huì)矛盾的必然性 以及正確認(rèn)識(shí)和解決社會(huì)矛盾的重要性 認(rèn)識(shí)我國(guó)新時(shí)代的社會(huì)主要矛盾 04 學(xué)會(huì)理智地對(duì)待和解決社會(huì)矛盾 一 認(rèn)識(shí)社會(huì)和諧 中國(guó)思想史上 從孔子的 和為貴 墨子的 兼相愛(ài) 到孟子的 老吾老以及人之老 幼之幼以及人之幼 反映了中國(guó)古人對(duì)和諧社會(huì)的向往。

13、誦讀經(jīng)典傳承文明 第二單元培育家國(guó)情懷 一 活動(dòng)主題誦讀經(jīng)典傳承文明 關(guān)于誦讀經(jīng)典的研究與實(shí)踐這里所說(shuō)的 經(jīng)典 是指具有典范性 權(quán)威性的 經(jīng)久不衰的 有價(jià)值的著作 古今中外 各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域中那些典范性 權(quán)威性的著作 被人們稱之為經(jīng)典 我國(guó)歷代經(jīng)典的論著 史書(shū) 詩(shī)詞 文章以及文學(xué)作品 豐富多彩 浩如煙海 是數(shù)千年來(lái)古圣先賢 仁人志士 文人學(xué)者的智慧結(jié)晶 是中華文化中的精品瑰寶 這些經(jīng)典記錄了中華民族發(fā)。

14、第二單元培育家國(guó)情懷 第4課增強(qiáng)文化自信 提高文化認(rèn)同感 自主預(yù)習(xí) P42 461 例舉代表中國(guó)傳統(tǒng)文化的中國(guó)元素2 怎樣提高民族文化認(rèn)同感 3 對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度4 對(duì)待外來(lái)文化的正確態(tài)度 2018年7月20日 海外華裔青少年 中國(guó)尋根之旅 夏令營(yíng)番禺分營(yíng)閉營(yíng)儀式在番禺賓館舉行 11名來(lái)自法國(guó)的華裔青少年結(jié)束了他們?cè)诜疄槠?0天的 中國(guó)尋根之旅 夏令營(yíng)活動(dòng) 營(yíng)員們紛紛借此機(jī)會(huì) 展示這兩周以。