1、 六年級數(shù)學(xué)下 平面圖形的面積總復(fù)習(xí) 毋庸置疑 這些飽含著愛心的行為習(xí)慣的形成 將對孩子一生的成長產(chǎn)生非常重要的影響 但在目前學(xué)校教育當(dāng)中 迫于目前激烈的教育競爭 重智輕德的現(xiàn)象卻令人心憂 學(xué)校只是一味的追求。

2、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),平面圖形的面積,北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),教學(xué)目標(biāo),1.通過復(fù)習(xí)，使同學(xué)們明確每個學(xué)過的平面圖形的概念，弄清它們之間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握其特征。 2.使同學(xué)們參與復(fù)習(xí)的全過程，通過合作交流等活動，使同學(xué)們形成知識網(wǎng)絡(luò)。 3.培養(yǎng)同學(xué)們的反思意識和合作精神。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),h,h,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),長。

3、 學(xué) 程 單 ：1.小 組 里 每 人 選 擇 1 2個 圖 形 說 一 說 面 積 公 式 推 導(dǎo) 過 程 ， 說 得不 完 整 其 他 組 員 做 補 充 。2.思 考 ： 1 平 面 圖 形 的 面 積 公 式 通 常 用 什 么 策。

4、平面圖形的面積整理復(fù)習(xí),應(yīng)用與反思,討論與交流,回顧與整理,總結(jié)與評價,一回顧與整理,我們學(xué)過的平面圖形的面積計算公式是怎樣推導(dǎo)出來的它們之間有怎樣的聯(lián)系,回顧整理要求,2.根據(jù)知識間的關(guān)系合理地整理,1.小組合作,回憶平面圖形和立體圖形的。