1、能 力 提 升一、選擇題1已知(2,3)，則點N位于()A第一象限 B第二象限C第三象限 D不確定答案D解析因為點M的位置不確定，則點N的位置也不確定2已知M(2,3)、N(3,1)，則的坐標(biāo)是()A(2，1) B(1,2)C(2,1) D(1，2)答案B解析(2,3)(3,1)(1,2)3已知a，且A，B，又，則a等于()A. B.C. D.答案A解析a，aa，故選A.4設(shè)向量a(1，3)，b(2,4)，c(1，2)，若表示向量4a,4b2c,2(ac)，d的有向線段首尾相連能構(gòu)成四邊形，則向量d為()A(2,6) B(2,6)C(2，6) D(2，6)答案D解析由題意，得4a4b2c2(ac)d0，則d4a4b2c2(ac)6a4b4c(2，6)5(2。

2、平面向量的坐標(biāo)運算,引入:,1.平面內(nèi)建立了直角坐標(biāo)系,點A可以用什么來 表示?,2.平面向量是否也有類似的表示呢?,A,(a,b),a,b,3.復(fù)習(xí)平面向量基本定理:,如果 e1 , e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線的向量，那么對于這一平面內(nèi)的任一向量 a ，有且只有一對實數(shù) 1 , 2 使得a= 1 e1+ 2 e2.,不共線的兩向量 e1 , e2 叫做這一平面內(nèi)所有向量的一組基底.,什么叫平面的一組基底?,平面的基底有多少組?,無數(shù)組,其中x叫做a在x軸上的坐標(biāo)，y叫做a在y軸上的坐標(biāo).,(1)取基底: 與x軸方向,y軸方向相同的兩個單位向量i、j作為基底.,式叫做向量的坐標(biāo)表示.,注：每。

3、2019-2020年高一數(shù)學(xué)平面向量的坐標(biāo)運算教案1 高一數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案 新授課 第 周星期 教學(xué)目標(biāo)： （1）理解平面向量的坐標(biāo)的概念，理解坐標(biāo)表示的意義；（2）掌握平面向量的坐標(biāo)運算。 重點難點 重點：平面向量的。

4、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.3.1平面向量的坐標(biāo)運算教案 蘇教版必修4 教學(xué)目標(biāo) 1理解向量的坐標(biāo)表示法,掌握平面向量與一對有序?qū)崝?shù)一一對應(yīng)關(guān)系； 2正確地用坐標(biāo)表示向量，對起點不在原點的平面向量能利用向量相。

5、2019-2020年高中數(shù)學(xué)平面向量的坐標(biāo)運算說課稿 新人教A版必修1 教材分析與教法設(shè)計 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識 目 標(biāo) 1、理解平面向量的坐標(biāo)概念 （1）在鞏固平面向量基本定理的基礎(chǔ)上理解平面向量的坐標(biāo)概念；。

6、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.6平面向量的坐標(biāo)運算同步教學(xué)例題講解 北師大版必修4 學(xué)習(xí)了向量的坐標(biāo)表示后，我們可以把向量運算代數(shù)化.將數(shù)與形緊密結(jié)合起來，從而使許多問題轉(zhuǎn)化為我們熟知的數(shù)量運算，使問題得以簡。

7、平面向量的坐標(biāo)表示及運算,調(diào)用幾何畫板,復(fù)習(xí),1、平面向量基本定理的內(nèi)容是什么？,2、什么是平面向量的基底？,調(diào)用幾何畫板,調(diào)用幾何畫板,探索1:,以O(shè)為起點，P為終點的向量能否用坐標(biāo)表示？如何表示？,調(diào)用幾何。

8、專題33 平面向量 平面向量的坐標(biāo)運算 考點講解 一 具本目標(biāo) 平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示 1 了解平面向量的基本定理及其意義 2 掌握平面向量的正交分解及其坐標(biāo)表示 3 會用坐標(biāo)表示平面向量的加法 減法與數(shù)乘運算 4。

9、33 平面向量 平面向量的坐標(biāo)運算 考點講解 一 具本目標(biāo) 平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示 1 了解平面向量的基本定理及其意義 2 掌握平面向量的正交分解及其坐標(biāo)表示 3 會用坐標(biāo)表示平面向量的加法 減法與數(shù)乘運算 4 理。

10、課題 5 4平面向量的坐標(biāo)運算 第一課時 教材 人教版全日制普通高級中學(xué)教科書 必修 第一冊 下 授課教師 鞠鳳麗 單位 內(nèi)蒙古包頭市蒙古族中學(xué) 2019 2020年人教版數(shù)學(xué)必修1下 平面向量的坐標(biāo)運算 精品表格式說課教案 教。

11、2019 2020年新人教a版高中數(shù)學(xué)必修四3 3 平面向量的坐標(biāo)運算 教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 會用坐標(biāo)表示平面向量的加減與數(shù)乘運算 能用兩端點的坐標(biāo) 求所構(gòu)造向量的坐標(biāo) 2 體會向量是處理幾何問題的工具 培養(yǎng)細(xì)心 耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

12、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,平面向量的坐標(biāo)運算,引入:,1.平面內(nèi)建立了直角坐標(biāo)系,點A可以用什么來表示?,2.平面向量是否也有類似的表示呢?,A,(a,b),a,b,3.復(fù)習(xí)平面向量基本定理:,如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線的向量，那么對于這一平面內(nèi)的任一向量a，有且只有一對實數(shù)1,2使得a=1e1+2e2.,不共線的兩向量e1,e2叫做這一平面內(nèi)所有向量的一組基底.,什。

13、八年級數(shù)學(xué)平面向量的坐標(biāo)運算教學(xué)設(shè)計_教學(xué)案例_城市學(xué)校網(wǎng) 平面向量的坐標(biāo)運算 【教學(xué)課型】 新授課 【教學(xué)目標(biāo)】 （1）掌握平面向量的坐標(biāo)運算。 （2）會用坐標(biāo)表示平面向量的加減與數(shù)乘運算；能用兩端點的坐標(biāo)，求所構(gòu)造向量的坐標(biāo)； （3）體會向量是處理幾何問題的工具，培養(yǎng)細(xì)心、耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高分析問題的能力。 【教學(xué)方法與手段】 （1）通過對坐標(biāo)平面內(nèi)點和向量的類比，培養(yǎng)學(xué)生類比推理的能力。

14、平面向量的坐標(biāo)運算,引入:,1.平面內(nèi)建立了直角坐標(biāo)系,點A可以用什么來 表示?,2.平面向量是否也有類似的表示呢?,A,(a,b),a,b,3.復(fù)習(xí)平面向量基本定理:,如果 e1 , e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線的向量，那么對于這一平面內(nèi)的任一向量 a ，有且只有一對實數(shù) 1 , 2 使得a= 1 e1+ 2 e2.,不共線的兩向量 e1 , e2 叫做這一平面內(nèi)所有向量的一組基。

15、O xy a 引 入 :1.平 面 內(nèi) 建 立 了 直 角 坐 標(biāo) 系 ,點 A可 以 用 什 么 來表 示 2.平 面 向 量 是 否 也 有 類 似 的 表 示 呢 O xy Aa,bab a 3.復(fù) 習(xí) 平 面 向 量 基 本 定 理。