1、2019秋浙美版美術(shù)五上第11課 潑墨山水 word教案 教材分析 水墨畫與潑墨畫都是傳統(tǒng)中國畫獨特的表現(xiàn)形式 本課的目的是通過潑墨畫教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生了解潑墨畫的藝術(shù)風(fēng)格與特點 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和審美情趣 潑墨畫法是在。

2、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上潑墨山水一課的教學(xué)設(shè)想作者：林文丹來源：美術(shù)文獻學(xué)校體音美2017年第04期美術(shù)教學(xué)是一種有計劃，有目標(biāo)的創(chuàng)造性活動，這種創(chuàng)造性活動能否順利開展，需要教師在課前預(yù)設(shè)有效的教學(xué)策略，在教學(xué)過程中創(chuàng)造性地運用教學(xué)策略。因。

3、第 11課 潑墨山水 晨起，山間云霧繚繞。 如夢似幻。 櫻花島，春光燦爛。 天頂湖水平如鏡。 銅鈴山壺穴奇觀， 湖秀巖奇。 百丈漈彩虹飛 瀑，相映成趣，水 汽如霧如云 。 千年紅楓古道，如錦似霞。 擁有浙南最美的風(fēng)景線，處處是景。 找一找：。

4、2022秋浙美版美術(shù)五上第11課潑墨山水word教案教材分析:水墨畫與潑墨畫都是傳統(tǒng)中國畫獨特的表現(xiàn)形式,本課的目的是通過潑墨畫教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生了解潑墨畫的藝術(shù)風(fēng)格與特點,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和審美情趣.潑墨畫法是在了解掌握水墨畫墨色調(diào)配的基礎(chǔ)上。

5、 留 白 濃 淡 近 遠 主 次 （留 白） 思考：怎樣將自然 風(fēng)景用水墨的形式 表現(xiàn)到畫面上？ 找一找： 畫家的作品中還添加 了哪些小景？ 想一想： 添景之后畫 面給你怎樣的感 覺？ 更有生活氣息， 體現(xiàn)人與自然和 諧相處意境 。 這張畫可以添 些什么景呢？ 請你試著來添 上小景。 添景原則 內(nèi)容 少、小 用筆 干、簡 望廬山瀑布 唐 李白 日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。