1、千里之行，始于足下某大學優(yōu)秀團干部先進事跡材料*，女，*年*月出生，中共黨員。* 年畢業(yè)于*大學*學院，在校期間曾擔任* ，并獲“*”榮譽稱號，現(xiàn)擔任*大學* 學院團委書記。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。自上任以來，她憑借務實創(chuàng)新、開拓進取的工作理念和雷厲風行、果斷干練的工作風格，深得領導的信任與倚重。在認真完成上級領導交辦的各項工作任務同時，帶領*學院團委開拓出一條“團結奮進，質效并濟”的道路，使*學院團委無時無刻不在彰顯著大院的風采與風范！一、思想上“欲窮千里目，更上一層樓”作為一名共產(chǎn)黨員，她時刻。

2、文秘知識/入職培訓 入職培訓心得:千里之行 始于培訓 千里之行 始于培訓前幾天我參加了公司組織的XX年大學生專業(yè)知識的培訓，學習了系統(tǒng)、全方面的業(yè)務知識，感謝公司領導給我們這次培訓的機會，我深知我們這批大專生回來培訓的機會是多么珍貴，謹允許我代表09屆大專生對公司領導表示深深的謝意。歷時6天的培訓讓我受益良多。我簡單概括為兩點：兩個收獲、兩個擔憂。第一、收獲知識。在為期6天的時間里，我認真學習了責任成本管理的基礎知識，怎么進行責任預算的編制，合同怎樣管理，怎樣進行驗工計價、竣工結算管理，概預算的基礎知識，怎。

3、心得體會/培訓心得體會 新員工入職培訓心得體會：千里之行 始于足下 在得知要進行入職培訓時，心中充滿了期待，以前總認為只有外企才會做系統(tǒng)的入職教育。拿到入職培訓計劃更是驚喜萬分，培訓內(nèi)容既豐富翔實又處處有創(chuàng)意，從企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略、管理體系到項目管理等等。短短的一周時間讓我們從“學院人”迅速轉變角色，以積極、樂觀的心態(tài)來面對工作。培訓伊始，我們這個由新人組成的班級分成四個小組，每一個小組就是一個團隊，有自己的團隊名稱、隊徽，比如我所在的“筑煤”組，我們都是立志于祖國的煤炭事業(yè)，立志于我們武漢院的更大。

4、演講稿/開學演講稿 春季開學典禮學生發(fā)言稿：千里之行 親愛的老師、同學們：大家好!假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經(jīng)悄悄來臨。新學期伊始，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收獲?；厥鬃哌^的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望。

5、寒假社會實踐報告 千里之行 始于足下 寒假期間 我在朔黃鐵路原平分公司進行了實習 時間是XX年2月4日至2月22日 實習期間努力將自己在學校所學到的理論知識向實踐方面轉化 盡量做到理論與實踐相結合 在實習期間不遲到。

6、千里之行 始于規(guī)范 我選擇 一 必答題 行為規(guī)范共分哪五大部分 一 自尊自愛 注重儀表 二 誠實守信 禮貌待人 三 遵規(guī)守紀 勤奮學習 四 勤勞儉樸 孝敬父母 五 嚴于律己 遵守公德 必答題 上下課時同學們應如何做 上 下課。

7、千里之行 始于規(guī)范 千里之行 始于規(guī)范 高一 1 班主題班會 文明人 自測 1 升國旗時 你能肅立 行注目禮嗎 A 能B 有時C 不能2 你平時說臟話嗎 A 不說B 很少說C 常說3 路上見到老師 你會主動上前問好嗎 A 是B 有時C 不4。

8、千里之行始于 做人 高一 10 班9月17日班會 你看過這樣的現(xiàn)象嗎 某同學早讀遲到不斷 某同學把早餐帶到課室 一邊早讀 一邊吃早餐某同學上課期間和同桌說上兩句和學習無關的話 或由于雞毛蒜皮的事而不去 也有某同學在做。

9、千里之行 始于 做人 你看過這樣的現(xiàn)象嗎 某同學早讀遲到不斷 某同學把早餐帶到課室 一邊早讀 一邊吃早餐某同學突然覺得今天不想去做課間操而留在課室 或由于雞毛蒜皮的事而不去 也有某同學在做操時滔滔不絕某同學在。

10、千里之行 始于足下 許友 老師 春秋時期著名的思想家老子曾經(jīng)說到 千里之行 始于足下 這句話揭示一個再簡單不過的道理 它告訴我們 再遠的路只有一步步去走 才可以到達 再大的困難 只要一點點地 細心地 認真地去做就一定可以解決 不積跬步 無以至千里 不積小流 無以成江海 不懈的積累造就勝利 平凡的積累才能造就不平凡 再復雜的機器都是由一個個零件組裝起來的 再厚的書也是由一個個字寫出來的 再高的樓也是。

11、千里之行慎于足下 生命不可能有兩次 但是許多人卻連一次也不善于度過 那您呢 您是否因為趕時間進場而超速駕駛 您是否疲勞駕駛 在精神恍惚狀態(tài)下駕車 您是否駕車時打手機 抽煙或醉酒駕駛 近些年來 車禍為我們帶來了太多慘劇 2010年2月某日凌晨乘務員JJW結束航班后駕車回家 在途經(jīng)國興大道世紀大橋時 由于疲勞過度 車撞到橋墩上 造成本人腿部 面部受傷 在家休養(yǎng)一年多才基本好轉 每談起此事 她仍心有余。

12、千里之行 始于 做人 九年二班星光閃爍伴我行主題班會 2011年9月30日 你看過這樣的現(xiàn)象嗎 某同學早讀遲到不斷 某同學把早餐帶到課室 一邊早讀 一邊吃早餐某同學突然覺得今天不想去上體育課而留在課室 或由于雞毛蒜皮的事而不去 也有某同學在做操時滔滔不絕某同學在眼操音樂響起時去上廁所或裝水某同學總因 戀床 而早讀遲到某同學仍然在自習期間玩手機 聽耳機 看雜志某同學習慣了在自習問問題的時候順便說幾句。

13、千里之行，始于足下導學案【教學目標】1.明白理想與行動的關系。2.學會把握現(xiàn)在，腳踏實地，從日常生活的行動中逐步實現(xiàn)理想?！局仉y點】1.重點：把握現(xiàn)在，腳踏實地實現(xiàn)理想2.難點：把握現(xiàn)在，腳踏實地實現(xiàn)理想【預習自測】1. 寓言作家克雷洛夫曾說：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁?！贝_定了理想，制訂了計劃之后，需要我們。

14、千里之行，始于規(guī)范,千里之行，始于規(guī)范,高一(1)班主題班會,“文明人”自測：1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能B.有時C.不能2）你平時說臟話嗎？A.不說B.很少說C.常說3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是B.有時C.不4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？A.沒有B.有過C.經(jīng)常5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？A.是的B.很少C.沒有,6）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲。

15、千里之行，始于“做人”,福鼎四中 高二（2）班,最近看了一個關于佛的故事。佛陀的兒子羅睺羅，十幾歲時隨佛陀出家，很調(diào)皮，常喜歡說謊捉弄別人，但因他的身份很特殊，因此僧團中無人愿加以糾正，以致日久漸生不良習氣。佛知道后決心加以教訓。 有一天佛命羅睺羅端大盆水洗佛的雙足，洗后就問他說：“這些水可以喝嗎？”“不，不能喝?！狈鹫f：“這盆水一旦變臟后就不再受人珍惜，而至被人丟棄。同樣的道理，一個人如果常。