1、xx職業(yè)教育中心 汽車底盤構(gòu)造與維修 教案 緒 論 1 教學(xué)目的 通過本章的講述可以初步了解汽車底盤的知識 對于他的組成及在汽車上的地位與作用有一個了解 并知道汽車底盤的發(fā)展變化過程及發(fā)展趨勢 2 教學(xué)重點 汽車底。

2、汽車底盤構(gòu)造與維修技能考核方案一、 考核目的：汽車底盤構(gòu)造與維修課程內(nèi)容，主要是以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)技能型人才。以培養(yǎng)學(xué)生實際安全生產(chǎn)能力為主要目標，來考核學(xué)生綜合拆裝能力，特對學(xué)生進行技能考試。二、 考試內(nèi)容：1、 離合器踏板行程的調(diào)整。（30分）2、 車輪和輪胎的檢修。（40分）3、 前輪制動器檢修。（30分）三、 考試班級：10汽修。

3、教 案20172018學(xué)年第1學(xué)期課 程 名 稱汽車底盤構(gòu)造與維修系(院、部)家政管理系教研室(實驗室)汽車與運用與維修授 課 班 級16專汽主 講 教 師李坤學(xué)時理論學(xué)時：40實踐學(xué)時：32時間2017年8月-2018年1月家政管理系制二一七年 月汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修課程教。

4、一、單項選擇題1、底盤組成包括傳動系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和（）A供電系 B、點火系 C、制動系2、萬向傳動裝置由萬向節(jié)、傳動軸和（）A中間支承 B、萬向輪 D、軸承3、制動系統(tǒng)的功用是使汽車減速、保證停放可靠和（）A剎車 B停止 C減擋4. ( )是指從發(fā)動機到驅(qū)動車輪之間所有動力傳遞裝置的總稱.aA傳動系統(tǒng) B、動力系統(tǒng) C、變速系統(tǒng)5。

5、一、單項選擇題 1、底盤組成包括傳動系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和（） A供電系 B、點火系 C、制動系 2、萬向傳動裝置由萬向節(jié)、傳動軸和（） A中間支承 B、萬向輪 D、軸承 3、制動系統(tǒng)的功用是使汽車減速、保證停放可靠和（） A剎車 B停止 C減擋 4. ( )是指從發(fā)動機到驅(qū)動車輪之間所有動力傳遞裝置的總稱.a A傳動系統(tǒng) B、動力系統(tǒng) C、變速系統(tǒng) 5. 萬向傳動裝置主要由萬向節(jié)、（。

6、汽車底盤構(gòu)造與維修模擬試題答案 一、填空題（將答案填在題中橫線上，每空1分，共20分） 1、為了消除扭轉(zhuǎn)振動和避免共振，防止傳動系過載，多數(shù)離合器從動盤中裝有扭轉(zhuǎn)減振器。從動盤工作時，兩側(cè)摩擦片所受摩擦力矩首先傳到從動鋼片和 減振器盤上，再經(jīng)過 減振彈簧 傳給從動盤轂，這時減振彈簧 被壓縮 而吸收傳動系所受沖擊。 2、當代汽車離合器在實際應(yīng)用中，一般將離合器的 主動部與 壓緊機構(gòu)裝配在一起而成為。

7、國家開放大學(xué)電大?？破嚨妆P構(gòu)造與維修2021期末試題及答案（試卷號：3912） 盜傳必究 一、單項選擇題【下列各題的備選答案中，只有一個選項是正確的-請把正確答案的序號填寫在括號內(nèi)。 15小題，每小題2分，共30分） 1. 離合器總成的從動件有（）。 A. 壓盤 B. 從動盤 C. 傳動片 D. 壓緊彈簧 2. 離合器（）會造成汽車換擋困難。 A. 嚴重打滑 B. 分離軸承缺油 D.動平衡破壞。

8、2021國家開放大學(xué)電大?？破嚨妆P構(gòu)造與維修期末試題及答案（試卷號：3912） 盜傳必究 一、單項選擇題（下列各題的備選答案中，只有一個選項是正確的，請把正確答案的序號填寫在括號內(nèi)。 15小題，每小題2分，共30分） 1. 離合器（）會造成汽車傳動系抖動。 A. 嚴重打滑 B. 分離不徹底 C. 動平衡破壞 D. 踏板自由行程過大 2. 離合器中主動件是（）o A. 壓盤 B. 從動盤 C. 分。

9、汽車底盤構(gòu)造與維修復(fù)習(xí)題及答案汽車底盤構(gòu)造與維修復(fù)習(xí)題及答案一填空每題 1.5 分，共 30 分1多軸驅(qū)動車輛的分動器操縱機構(gòu)必須保證：。2球叉式萬向節(jié)在傳力時，只有個鋼球傳力。3. 行星齒輪機構(gòu)中太陽輪 Z1齒圈 Z2 和行星架 Z3 三。

10、汽車底盤構(gòu)造與維修 自勱變速器 說課 汽車系 :李玉超 說課主要內(nèi)容 一說課程定位 二說教材和教學(xué)參考資料 三說教學(xué)方法手段 四說學(xué)情及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 五說教學(xué)程序設(shè)計 六說基于真實工作任務(wù)的理實一體化教 學(xué) 一說課程定位 汽車底盤構(gòu)造與維修。