1、2019-2020年高一地理 第四章 氣候資源 第一課時(shí) 1 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.學(xué)生能了解氣候資源的概念，掌握氣候資源本身的特點(diǎn)。 2.理解氣候資源與交通等部門(mén)的關(guān)系，深刻理解氣候資源對(duì)農(nóng)業(yè)等部門(mén)的影響及農(nóng)業(yè)、建筑。

2、2019-2020年高一地理 4.1氣候資源教案 人教大綱版必修上冊(cè) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.學(xué)生能了解氣候資源的概念，掌握氣候資源本身的特點(diǎn)。 2.理解氣候資源與交通等部門(mén)的關(guān)系，深刻理解氣候資源對(duì)農(nóng)業(yè)等部門(mén)的影響及農(nóng)。

3、2019-2020年高中地理 4.1氣候資源教案 舊人教版必修上冊(cè) 知識(shí)目標(biāo)：了解光、熱、水、風(fēng)等氣候資源在人們生產(chǎn)和生活中的作用。 能力目標(biāo)：舉例說(shuō)明或分析光、熱、水、風(fēng)等氣候資源對(duì)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和生活的影響。 德育。

4、2019-2020年高一地理 4.1 氣候資源教案 一、 氣候資源的特點(diǎn) 自然資源按性質(zhì)分為：可再生資源、非可再生資源二種；氣候資源屬于可再生資源。 目前人們利用的氣候資源是：太陽(yáng)輻射、熱量、降水和風(fēng)等。 氣候資源與其。

5、2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 第16講 氣候資源與氣象災(zāi)害課時(shí)闖關(guān)（含解析）新人教版 一、選擇題 上海積極鼓勵(lì)風(fēng)電、太陽(yáng)能光伏發(fā)電等新能源開(kāi)發(fā)利用，不斷提高新能源在消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的比重，并倡導(dǎo)低碳生活與健康的生。

6、2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 第16講 氣候資源與氣象災(zāi)害隨堂自測(cè)（含解析）新人教版 威海新聞網(wǎng)2010年9月24日?qǐng)?bào)道 xx年風(fēng)電行業(yè)高峰論壇在威海舉行，德國(guó)西門(mén)子、丹麥維斯塔斯等世界頂尖風(fēng)電設(shè)備制造企業(yè)和配套企業(yè)。

7、2019 2020年高中地理必修上冊(cè)氣候資源1 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1 學(xué)生能了解氣候資源的概念 掌握氣候資源本身的特點(diǎn) 2 理解氣候資源與交通等部門(mén)的關(guān)系 深刻理解氣候資源對(duì)農(nóng)業(yè)等部門(mén)的影響及農(nóng)業(yè) 建筑業(yè)應(yīng)如何合理利用。

8、第七節(jié) 2019 2020年高一地理 氣候資源 教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教材分析 氣候不僅是自然環(huán)境的重要組成部分 也是自然資源的重要組成部分 這是本課要使學(xué)生樹(shù)立的一個(gè)重要觀點(diǎn) 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到氣候是資源 而且是幾乎所有生產(chǎn)部門(mén)都。

9、2019 2020年高三地理一輪復(fù)習(xí) 第15講 氣候資源導(dǎo)學(xué)案 要點(diǎn)疑點(diǎn)考點(diǎn) 一 氣候資源的概念和類(lèi)型 一 氣候資源的概念 氣候資源是指組成在大氣環(huán)境中的大氣成分 光照 熱量 水分和風(fēng)能等具有使用價(jià)值的自然物質(zhì)和能量 二 氣。

10、2019 2020年高三地理一輪復(fù)習(xí)第10講氣候資源 氣象災(zāi)害 大氣環(huán)境保護(hù)教學(xué)案 光 熱 水 風(fēng)等氣候資源及其利用 寒潮 臺(tái)風(fēng) 暴雨 大氣等氣象災(zāi)害的危害及防御 地球溫室效應(yīng) 臭氧層破壞 酸雨等現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及危害 一 氣。

11、一、教材分析：氣候不僅是自然環(huán)境的重要組成部分，也是自然資源的重要組成部分，這是本課要使學(xué)生樹(shù)立的一個(gè)重要觀點(diǎn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到氣候是資源，而且是幾乎所有生產(chǎn)部門(mén)都要開(kāi)發(fā)利用的資源。為此，本課重點(diǎn)講述了氣候資源的特點(diǎn)和開(kāi)發(fā)利用。關(guān)于氣候資源的開(kāi)發(fā)利用，教材強(qiáng)調(diào)指出它是與人類(lèi)利用氣候資源的水平分不開(kāi)的，是隨著社會(huì)和科技的發(fā)展而不斷擴(kuò)展的。二、教學(xué)目的：1、知識(shí)目標(biāo)： 知道氣候資源。

12、1,大洲氣候區(qū)分布示意圖,2,3,氣候資源和氣象災(zāi)害,4,【考綱點(diǎn)擊】 1.光、熱、水、風(fēng)等氣候資源及其利用。 2.寒潮、臺(tái)風(fēng)、暴雨洪澇、干旱等氣象災(zāi)害的危害及防御。,5,氣候資源：指可以為人類(lèi)生產(chǎn)和生活提供原料、能源、觀賞游覽價(jià)值的氣候要素或氣候現(xiàn)象的總體。,氣候資源是一種可再生資源,一.氣候資源,太陽(yáng)輻射 熱量 降水 風(fēng),1.概念,6,（1）中國(guó)太陽(yáng)輻射總量,西部?jī)?yōu)于東部，青藏高原。

13、望天門(mén)山李白 天門(mén)中斷楚江開(kāi) 碧水東流自此回 兩岸青山相對(duì)出 孤帆一片日邊來(lái),一帆風(fēng)順,4.1氣候資源,何為氣候資源？舉例說(shuō)明在 人們的生活和生產(chǎn)中，經(jīng)常 利用的氣候因素有哪些？,氣候資源：指可以為人類(lèi)生產(chǎn) 和生活提供原料、能源、觀賞 游覽價(jià)值的氣候要素或氣候現(xiàn) 象的總體。,氣候資源是一種可再生資源,氣候資源的特點(diǎn),與其它自然資 源相同的特點(diǎn),與其它自然資 源不同的特點(diǎn),氣候能為人類(lèi)生產(chǎn)和生 活提。

14、第四單元 自然資源和自然災(zāi)害,河北正定中學(xué) 楊美麗,自然資源： 是人類(lèi)直接從自然環(huán)境中獲取，并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量。,4.1 氣候資源,太陽(yáng)輻射、熱量、降水和風(fēng)。,氣候資源是一種可再生資源。,一、氣候資源的特點(diǎn),1、常見(jiàn)的氣候資源,為人類(lèi)生產(chǎn)和生活提供原料、能源和必不可少的物質(zhì)條件。,離不開(kāi)對(duì)其開(kāi)發(fā)利用的技術(shù)條件和資金投入。,2、氣候資源的特點(diǎn)：,（1）與其他自然資源相同的特點(diǎn)：,美國(guó)太陽(yáng)能。

15、你身邊的高考專(zhuān)家,長(zhǎng)沙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009屆高三一輪復(fù)習(xí)課件,氣候資源,周 維,1、如何評(píng)價(jià)一個(gè)地區(qū)的氣候資源對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利和不利條件； 2、氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系； 3、氣候與城市規(guī)劃，交通建設(shè)等的關(guān)系；,考點(diǎn)導(dǎo)讀：,一、氣候資源的特點(diǎn),1、概念：,指可以為人類(lèi)生產(chǎn)和生活提供原料、能源的氣候要素或氣候現(xiàn)象的總體。,2、目前人類(lèi)利用的氣候資源：,太陽(yáng)輻射、熱量、降水、風(fēng)等。,3、特點(diǎn)：,1. 能為人。

16、未來(lái)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)氣候資源的時(shí)空演變特征 摘要 摘要 研究采用 NorESM1-M 模式輸出的氣候情景資料驅(qū)動(dòng)農(nóng)業(yè)生態(tài)區(qū)模型，分 析 了21世紀(jì) 中 期 在 RCP2.6和RCP8.5典型濃度路徑下的東北區(qū)域氣候資源變化。研究表明：在 RCP2.6、RCP8.5兩種氣候 摘要 研究采用 NorESM1-M 模式輸出的氣候情景資料驅(qū)動(dòng)農(nóng)業(yè)生態(tài)區(qū)模型，分 析 了21世紀(jì) 中 期 在 RCP2.6和RC。

17、吉安市農(nóng)業(yè)氣候資源特點(diǎn)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)策 摘要為了更好地利用氣候資源優(yōu)勢(shì),對(duì)吉安市農(nóng)業(yè)氣候資源進(jìn)行了分析和評(píng)價(jià),并提出其農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)策。 關(guān)鍵詞氣候特點(diǎn);農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);調(diào)整對(duì)策;江西吉安 氣候資源作為可再生資源,是未來(lái)社會(huì)開(kāi)發(fā)利用的理想資源。氣候的不穩(wěn)定性、農(nóng)業(yè)氣候資源沒(méi)有合理地開(kāi)發(fā)利用一直困擾和影響各地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。吉安市是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)地區(qū),習(xí)慣了以雙季稻為主的耕作種植模式,而且早。

18、沂源縣果業(yè)發(fā)展的氣候資源優(yōu)勢(shì)及規(guī)劃措施 摘要依據(jù)果樹(shù)生長(zhǎng)發(fā)育特性,結(jié)合沂源縣氣候資源特征,分析了沂源縣發(fā)展果業(yè)的有利氣候條件,提出發(fā)展以果業(yè)為主的高效農(nóng)業(yè)、發(fā)展有機(jī)果品、推進(jìn)果品產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、完善災(zāi)害防御體系等措施。 關(guān)鍵詞果業(yè)發(fā)展;氣候資源;優(yōu)勢(shì);規(guī)劃措施;山東沂源 AbstractAccording to growth and development characteristics of。

19、氣候資源與氣象災(zāi)害對(duì)成縣農(nóng)業(yè)開(kāi)展及生態(tài)環(huán)境的影響 氣候資源與氣象災(zāi)害對(duì)成縣農(nóng)業(yè)開(kāi)展及生態(tài)環(huán)境的影響 摘 要：為合理利用氣候資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境，根據(jù)成縣50a的氣候資料和農(nóng)業(yè)氣候區(qū)劃資料，對(duì)全縣各農(nóng)業(yè)氣候區(qū)農(nóng)業(yè)開(kāi)展問(wèn)題及生態(tài)問(wèn)題進(jìn)行了分析，針對(duì)。