1、Unit 1 Once upon a time On weekends, she often plays table tennis. Last weekend, she played table tennis. On Sunday, he 。

2、onceonce upon a timebearbegindecide Words and expressions曾經(jīng)曾經(jīng);一度一度從前從前熊熊開始開始決定決定ride go for a ride golden littlepicknoti。

3、 Unit 3 Language in useLanguage practiceGoldilocks walked in the forest and picked some flowers.They looked at the bowls。

4、Unit 3 Language in use Objectives:To summarise and consolidate past simple regular verbs and the new vocabulary.Language。

5、Module 9 Story TimeUnit 1 Once upon a time.一般過去時:一般過去時:定義定義:1過去存在的狀態(tài)過去存在的狀態(tài) 2強調過去發(fā)生的動作強調過去發(fā)生的動作構成:構成: be 動詞的過去式動詞的過去式常與之。

6、MODULE 9 STORY TIME Unit 2 Goldilocks rushed out of the house.rush trydestroyunhappyasleep return cry推推嘗試嘗試毀壞毀壞 不高興的不高興的。

7、MODULE 9 STORY TIMEUnit 2 Objectives: 1. To master the vocabulary. 2. To understand the story.New Wordsrush v.try v.dest。

8、7BModlue9 備課材料 一教材分析一教材分析本模塊題材為童話故事,主要是關于Goldilocks的故事,另外增加了精衛(wèi)填海的故事.內容和情節(jié)很容易引發(fā)學生的興趣,語言簡單易懂,描寫細致生動,非常有利于開展聽說讀寫方面的語言實踐活動,讓。

9、課前鞏固訓練,嘗試進新課前鞏固訓練,嘗試進新 1Do you remember the past tense of the following verbs decide stay walk pick notice hurry push li。

10、外研版外研版初中一年級初中一年級下下Module 9Unit 2Unit 2 Unit 2 Goldilocks rushed out of the house. Objectives: 1. To master the vocabular。

11、7BModlue9 備課材一教材分析一教材分析本模塊題材為童話故事,主要是關于Goldilocks的故事,另外增加了精衛(wèi)填海的故事.內容和情節(jié)很容易引發(fā)學生的興趣,語言簡單易懂,描寫細致生動,非常有利于開展聽說讀寫方面的語言實踐活動,讓學生。