1、第1課時(shí)家的意味,1,2,3,4,5,學(xué)習(xí)目標(biāo),課前學(xué)案,課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ),1一般來(lái)說(shuō)，家庭是由______________、_____________或______________結(jié)合成的親屬生活組織。,婚姻關(guān)系,血緣關(guān)系,收養(yǎng)關(guān)系,2家是我們__________的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的__________是父母給與的，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)____。

2、第七課親情之愛(ài),第三單元師長(zhǎng)情誼,第1課時(shí)家的意味,新課導(dǎo)入,照片中晚輩給年邁的長(zhǎng)輩喂食，充分說(shuō)明了孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)子女應(yīng)盡的義務(wù)。孝親敬長(zhǎng)要更多地落實(shí)在行動(dòng)中，從小事做起。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.知道家庭含義和作用。2.了解家庭關(guān)系的確立。3.知道孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)。4.知道如何孝敬父母。,一.生命的居所,1.什么是家庭？,一般來(lái)說(shuō)，家庭是由婚姻。

3、第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛(ài)第1課時(shí)家的意味,導(dǎo)入新課,他們?cè)诼飞弦?jīng)歷什么?他們的方向指向哪里？,新課探究,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：生命的居所,1.“家”是什么,這些句子中，“家”分別指什么呢？,我家在北京市西城區(qū)那座房子就是我家我家大門(mén)常打開(kāi)，開(kāi)懷容納天地初一（5）班是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家,例如，家是一盞明燈，可以照亮夜行人晚歸的路程；是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨。

4、猜猜這是什么字？,古代王公貴族死后，一般建起“廟”以便經(jīng)常祭祀；平民百姓是沒(méi)有“廟”的，往往在屋廊下擺“豕”（豬）祭拜，這就是”家“，后來(lái)引申為”住所“等義。,我想有個(gè)家一個(gè)不需要華麗的地方在我疲倦的時(shí)候我會(huì)想到它我想有個(gè)家一個(gè)不需要多大的地方在我受驚嚇的時(shí)候我才不會(huì)害怕誰(shuí)不會(huì)想要家可是就有人沒(méi)有它臉上流著眼淚只能自己輕輕擦我好羨慕他受傷后可以回家而我只能孤單的孤單的尋找我的家,我想有個(gè)家。

5、愛(ài)在家人間 1、 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 知道親情對(duì)自己的意義；理解親人之間愛(ài)的碰撞；掌握應(yīng)對(duì)愛(ài)的碰撞的方法。 過(guò)程與方法： 用體驗(yàn)法感受親情的存在；講述生活中愛(ài)的碰撞的具體事例，掌握和父母溝通的技巧。

6、7.2愛(ài)在家人間同步練習(xí) 一、單項(xiàng)選擇題 1、親情，是木蘭替父從軍的故事；親情，是孟母三遷的佳話(huà)；親情，是阿炳二泉映月的旋律。關(guān)于親情，下列評(píng)論你不認(rèn)可的是（ ） A親情就是每個(gè)人的內(nèi)心都有的那一份對(duì)家。

7、02,PART ONE,愛(ài)在家人間,第七課 親情之愛(ài),探究與分享,體味親情,1割舍不斷地情感 每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷額情感。這份情感，或是因?yàn)樗麄兘o了我們生命，或是因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊纳畈賱?，或是因?yàn)樗麄儭?/p>

8、家的意味 教學(xué)基本信息 課題 家的意味 單元 第三單元 師長(zhǎng)情誼 學(xué)科 道德與法治 學(xué)段 第一學(xué)段 年級(jí) 教材 書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)道德與法治 1.教學(xué)背景分析 1、教材分析 （1）課標(biāo)要求： 課程標(biāo)準(zhǔn)第二。

9、第七課 親情之愛(ài),第1課時(shí) 家的意味,第三單元 師長(zhǎng)情誼,釋疑解難 1什么是家庭？ 一般來(lái)說(shuō)，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。 2家是什么？ (1)家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一。

10、第三單元 第七課 親情之愛(ài) 第2課時(shí) 愛(ài)在家人間,運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn),閱讀教材P76運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)，討論以下問(wèn)題：,在家庭中，你愛(ài)你所有的親人嗎？為什么？,你是因?yàn)樗麄兲貏e愛(ài)你，你才愛(ài)他們的嗎？,同桌之間相互說(shuō)說(shuō)自己答案。

11、2019-2020年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長(zhǎng)情誼 第七課 親情之愛(ài) 第2框 愛(ài)在家人間教案 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo)： 情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：體味家庭中的親 情之愛(ài)，理解父母對(duì)我們的愛(ài)，以實(shí)際行 動(dòng)增進(jìn)與父母。

12、家的意味 知識(shí)點(diǎn)一生命的居所 1.家的內(nèi)涵 家，是我們常常在不同意義上使用的字眼。一般來(lái)說(shuō)，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。 2.家是我們身心的寄居之所 每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家。

13、2019-2020年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長(zhǎng)情誼 第七課 親情之愛(ài) 第2框 愛(ài)在家人間學(xué)案(新人教版) 預(yù)習(xí)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道每個(gè)家庭中，親情之愛(ài)的表現(xiàn)形式并不一樣，了解我們與父母發(fā)生沖突的原因所在，親子。

14、愛(ài)在家人間 課題 愛(ài)在家人間 課型 新課 計(jì)劃課時(shí) 1 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：知道每個(gè)家庭中，親情之愛(ài)的表現(xiàn)形式并不一樣，了解我們與父母發(fā)生沖突的原因所在，了解親子沖突的危害，知道要以恰當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對(duì)與父母的。