1、秋天 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能：能認(rèn)識(shí)“涼、紛、揚(yáng)”等13個(gè)生字，會(huì)寫“汽、陣、紛”等7個(gè)生字及以下詞語(yǔ)：汽車、一陣陣、秋天、蘋果、公路、季節(jié)，學(xué)習(xí)新部首京字頭。 2.過程與方法：能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、1 秋天 1教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有節(jié)奏地朗讀課文，并能熟練背誦。 2、引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文和生活中的觀察，了解秋天的特點(diǎn)。 3、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的習(xí)慣和興趣，從而激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、走進(jìn)大自然和親近大。

3、1 秋 天 教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)“秋、氣”等10個(gè)生字和木字旁、口字旁、人字頭3個(gè)偏旁；會(huì)寫“了、子”等4個(gè)生字和橫撇這個(gè)筆畫。 2正確朗讀課文，注意“一”的不同讀音。背誦課文。 3結(jié)合插圖初步了解秋天的特征，。

4、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 14 秋天教案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。 體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。 揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生。

5、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 秋天教案 魯教版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)本課生字 生詞 2 了解四季中都有哪些美麗的景色和特點(diǎn) 3 培養(yǎng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的興趣 設(shè)計(jì)理念 由于低年級(jí)學(xué)生注意力易分散 并且好動(dòng) 持久性較差 本課設(shè)計(jì)時(shí)注意。

6、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文 秋天教案 語(yǔ)文S版 設(shè)計(jì)理念 體現(xiàn) 情趣 教學(xué)的教學(xué)理念 將學(xué)習(xí)過程進(jìn)入認(rèn)知與情意和諧統(tǒng)一的軌道 讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)更具生機(jī)與活力 教學(xué)中 通過運(yùn)用多種教學(xué)手段 充分調(diào)動(dòng)與激發(fā)具有多元智能學(xué)生的求。

7、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 秋天教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字 認(rèn)讀 稻 藏 催 三個(gè)字 2 自己觀察畫面 初步理解圖意 能從圖中找出秋天的特點(diǎn) 3 能正確 流利地朗讀課文 初步了解課文內(nèi)容 教學(xué)重點(diǎn) 1 學(xué)會(huì)本。

8、2019年 秋 季版 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第3課 秋天教案 語(yǔ)文S版 教學(xué)目標(biāo) 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 在朗讀中體會(huì)秋天的特點(diǎn) 賞析文中的比喻句和擬人句 積累詞語(yǔ) 感受秋天的美麗 3 激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活熱愛的思想感情 。

9、2019年 秋 一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文1 1 秋天教案 新人教版 1教學(xué)目標(biāo) 1 正確 流利 有節(jié)奏地朗讀課文 并能熟練背誦 2 引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文和生活中的觀察 了解秋天的特點(diǎn) 3 培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的習(xí)慣和興趣 從而激發(fā)學(xué)生熱。

10、2019年 秋 季版 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第2課 秋天教案 語(yǔ)文S版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 能認(rèn)識(shí) 涼 紛 揚(yáng) 等13個(gè)生字 會(huì)寫 汽 陣 紛 等7個(gè)生字及以下詞語(yǔ) 汽車 一陣陣 秋天 蘋果 公路 季節(jié) 學(xué)習(xí)新部首京字頭 2 過程與方法 能。

11、秋天教材分析秋天是何其芳于20世紀(jì)30年代初創(chuàng)作的一首優(yōu)美的抒情詩(shī)。詩(shī)人用樸素但又意味深長(zhǎng)的語(yǔ)言展現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)的畫面，組合成三幅農(nóng)家秋天的場(chǎng)景，即農(nóng)家豐收、漁民滿載而歸和少女思戀的景象，創(chuàng)設(shè)出一種悠遠(yuǎn)、寧?kù)o卻又充滿豐收喜悅的氛圍。整首詩(shī)就是三幅畫面的組合，詩(shī)人融情入景，詩(shī)歌入情入神，淋漓盡致地表達(dá)了詩(shī)人熱愛生活，贊美秋天的情懷。學(xué)情分析詩(shī)歌短小易懂，語(yǔ)言情景交融，富有詩(shī)情。

12、字詞句認(rèn)識(shí)45個(gè)生字9個(gè)偏旁和1個(gè)多音字；會(huì)寫16個(gè)字和6個(gè)筆畫。仿照例子，積累和拓展帶疊詞的的字短語(yǔ)。初步建立反義詞的概念。學(xué)會(huì)制作自己的姓名卡片，能通過卡片作業(yè)本等途徑認(rèn)識(shí)同學(xué)的名字，增強(qiáng)主動(dòng)識(shí)字的愿望。閱讀正確朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。初步。

13、最新部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品資料設(shè)計(jì) 1 秋天 教學(xué)過程 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)秋氣等十個(gè)字，會(huì)寫了子等4個(gè)字，掌握字的筆順，學(xué)會(huì)橫撇1種筆畫，認(rèn)識(shí)木口人3個(gè)偏旁。 2.正確流利地朗讀課文，背誦課文，注意一的不同讀音。 3.了解課文內(nèi)容，知道秋。