1、流程圖、數(shù)據(jù)分析類轉(zhuǎn)換 1.下面是某?！暗赜蛭幕瘜じ被顒?dòng)的設(shè)計(jì)方案,請(qǐng)把這個(gè)方案寫(xiě)成一段話。要求:內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)90字。 2.下面是某中學(xué)18歲成人儀式教育活動(dòng)的實(shí)施方案,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思。

2、分析新聞的文體特征和主要表現(xiàn)手法 一 對(duì)點(diǎn)練 閱讀下面的文字 完成后面的題目 材料一 10月1日 3日 2018年諾貝爾獎(jiǎng)三大自然科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng) 生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) 物理學(xué)獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)的逐一揭曉 為人類智慧文明的高塔 再次壘上耀眼的。

3、散文探究題的三個(gè)?？冀嵌?一 對(duì)點(diǎn)練 閱讀下面的文字 完成第1 2題 很亮的秋天 王清銘 南方的季節(jié)分野不是很明顯 還穿短袖的時(shí)候 秋季就在不知不覺(jué)中來(lái)臨了 葉子還是那么綠 偶爾飄落幾片黃葉 但這還不是秋天 看萬(wàn)山紅。

4、擴(kuò)展語(yǔ)句 壓縮語(yǔ)段 1 閱讀下面的材料 完成題目 又到一年開(kāi)學(xué)季 適齡孩子報(bào)到 老師又要開(kāi)始記每個(gè)學(xué)生的名字了 有人編了這么個(gè)段子 近日 一年級(jí)的某老師碰到這樣一件事 梓軒和子軒打架 撞傷了梓萱和子瑄 可馨 可欣和。

5、綜合性選擇與多角度探究 一 對(duì)點(diǎn)練 閱讀下面的文字 完成第1 2題 微信綜合征 劉七平 阿輝百無(wú)聊賴地?cái)D在地鐵人流里 準(zhǔn)確地說(shuō) 是困在隱形的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里 人們都在埋頭把玩自己的手機(jī) 玩游戲 刷微信 阿輝的超薄手機(jī)沒(méi)電了。

6、辨析并修改病句 一 1 文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病 下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 如今 各式各樣的智能機(jī)器人早已各顯神通 張小明 是國(guó)內(nèi)第一款綜合大數(shù)據(jù)分析 自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫(xiě)稿機(jī)器人 俄羅斯世界杯。

7、了解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí) 一 對(duì)點(diǎn)練 1 下列有關(guān)古代文化知識(shí)的解說(shuō) 不正確的一項(xiàng)是 A 叟 我國(guó)古代對(duì)年老男子的一種帶有輕蔑口吻的稱謂 如 河曲智叟 童叟無(wú)欺 等 B 大夫 古代官名 西周以后先秦諸侯國(guó)中 在國(guó)君之。

8、簡(jiǎn)明 得體 準(zhǔn)確 鮮明 生動(dòng) 1 下面是某校擬給王老師帶隊(duì)獲獎(jiǎng)的祝賀信的片段 其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng) 請(qǐng)指出并改正 聽(tīng)到你領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)器人創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)的事情 全校師生高高興興 你們能夠在強(qiáng)手如林的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

9、分析概括小說(shuō)的主題與標(biāo)題 一 對(duì)點(diǎn)練 閱讀下面的文字 完成第1 2題 暖 墓 穴 袁省梅 母親的墳?zāi)挂呀?jīng)刨開(kāi)了 等著明天與父親合葬 老大一身白孝 蹲在墳前 瞅瞅老二 扁扁嘴 心說(shuō)等老二來(lái)了 一起下去 老二在地頭蹲一會(huì)兒站。

10、從語(yǔ)法角度分清成分與關(guān)系 1 提取下列句子的主干 1 地主階級(jí)這樣殘酷地剝削所造成的農(nóng)民極端的勞苦和落后 就是中國(guó)社會(huì)幾千年在經(jīng)濟(jì)上和社會(huì)生活上停滯不前的原因 2 某些口里天天講馬克思列寧主義 卻把馬克思列寧主。

11、常見(jiàn)文言實(shí)詞含義的理解與翻譯 一 對(duì)點(diǎn)練 一 閱讀下面的文字 完成第1 2題 宇文貴字永貴 其先昌黎大棘人也 貴母初孕貴 夢(mèng)有老人抱一兒授之曰 賜爾是子 俾壽且貴 及生 形類所夢(mèng) 故以永貴字之 貴少?gòu)膸熓軐W(xué) 嘗輟書(shū)嘆曰。

12、小說(shuō)形象的三種常考題型 一 對(duì)點(diǎn)練 閱讀下面的文字 完成第1 2題 悔 張桂清 忍無(wú)可忍的關(guān)成山 在醫(yī)院分診臺(tái)前猛然高喊起來(lái) 什么三甲醫(yī)院啊 純粹蒙事兒 一位穿白大褂的中年女士 噔噔噔跑來(lái)了 先生 我是護(hù)士長(zhǎng) 我跟您說(shuō)。

13、科普文常見(jiàn)的兩種探究題 一 對(duì)點(diǎn)練 閱讀下面的文字 完成后面的題目 森林的樞紐 戎 可 紅日待升 晨霧縹緲 遠(yuǎn)山如幻 林中某處 黑啄木鳥(niǎo)凌厲的叫聲一如既往 轉(zhuǎn)眼間百鳥(niǎo)齊鳴 百鳥(niǎo)來(lái)朝是人類的想象 天下萬(wàn)物實(shí)在無(wú)高下之。

14、鑒賞古代詩(shī)歌的情感 一 對(duì)點(diǎn)練 1 閱讀下面這首唐詩(shī) 完成后面的題目 晚歸山居 劉 滄 寥落霜空木葉稀 初行郊野思依依 秋深頻憶故鄉(xiāng)事 日暮獨(dú)尋荒徑歸 山影暗隨云水動(dòng) 鐘聲潛入遠(yuǎn)煙微 娟娟唯有西林月 不惜清光照竹扉 這。

15、正確使用詞語(yǔ) 包括熟語(yǔ) 二 1 依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ) 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 1 北大經(jīng)管學(xué)院院長(zhǎng)在為欄目所作的序言中表示 中國(guó)改革再出發(fā) 要有歷史的視角與長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備 既要有 的勇氣 也要有超越意識(shí)形態(tài)的包。

16、歸納 概括內(nèi)容要點(diǎn) 分析文中形象 一 對(duì)點(diǎn)練 閱讀下面的文字 完成第1 2題 都市里的野菊花 羅捷媚 在桂城居住十多年了 很多地方都去過(guò)了 唯獨(dú)紫荷苑沒(méi)有去過(guò) 每次經(jīng)過(guò)門口 只是掃一眼 以為那不過(guò)是個(gè)普通的公園 沒(méi)什么。

17、客觀選擇連貫題 1 填入下面文段橫線處的句子 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 在網(wǎng)絡(luò)的百舸爭(zhēng)流中 網(wǎng)紅 的草根氣息非常濃郁 區(qū)別于精英文化 廟堂文化的 高大上 網(wǎng)紅 渾身上下充滿著草根色彩 讓大眾一下子引為 知己 可以說(shuō) 成也網(wǎng)絡(luò)。

18、小說(shuō)環(huán)境的三個(gè)考查角度 一 對(duì)點(diǎn)練 閱讀下面的文字 完成第1 2題 河里有條大魚(yú) 張建忠 河里有條大魚(yú) 二狗繪聲繪色地說(shuō) 有這么長(zhǎng) 他用力伸展雙臂比畫(huà)著 啊 聽(tīng)眾吐出舌頭半天沒(méi)縮回來(lái) 二狗的話 大家還是有點(diǎn)信的 因?yàn)樗?/p>

19、正確使用詞語(yǔ) 包括熟語(yǔ) 一 1 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用 全都正確的一項(xiàng)是 八股文并非一無(wú)是處 明清科舉的狀元試卷中就不乏靈活運(yùn)用經(jīng)典 閃現(xiàn)真知灼見(jiàn)的佳篇名作 膠柱鼓瑟的迂腐之作實(shí)際上寥寥可數(shù) 隨著我國(guó)房地產(chǎn)市。

20、鑒賞散文的語(yǔ)言與表達(dá)技巧 一 對(duì)點(diǎn)練 閱讀下面的文字 完成第1 2題 錯(cuò) 誤 中國(guó)故事常見(jiàn)的開(kāi)端 張曉風(fēng) 在中國(guó) 錯(cuò)誤不見(jiàn)得是一件壞事 詩(shī)人鄭愁予有首詩(shī) 題目就叫 錯(cuò)誤 末段那句 我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤 像一枝名笛 四。