1、全國通用版2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題六 生態(tài)與環(huán)境 小專題6 利用物質(zhì)和能量觀點(diǎn)分析生態(tài)學(xué)問題學(xué)案例12018全國,29回答下列問題:1大自然中,獵物可通過快速奔跑來逃脫被捕食,而捕食者則通過更快速的奔跑來獲得捕食獵物的機(jī)會,獵物和捕食。

2、全國通用版2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題七 實(shí)驗(yàn)與探究 考點(diǎn)1 教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)案1顯微觀察類實(shí)驗(yàn)1操作流程模板2歸納總結(jié)觀察線粒體葉綠體實(shí)驗(yàn)和植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)一定用活細(xì)胞;用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞用活或死的細(xì)胞;其余考綱中規(guī)定的。

3、全國通用版2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)編增分練:選擇題快練19 教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)12018常德期末關(guān)于所列生物實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是花生子葉中脂肪的檢測觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原觀察植物的有絲分裂低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍觀察DNA和RNA在細(xì)胞中。

4、全國通用版2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題五 生命活動調(diào)節(jié) 考點(diǎn)1 人體的內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)學(xué)案1體液組分的判定2內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的基本途徑機(jī)體各種器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ).1組織細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,然后經(jīng)內(nèi)環(huán)境間。

5、全國通用版2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題十 關(guān)注科技社會生活熱點(diǎn) 熱點(diǎn)2 生物與健康學(xué)案生物科學(xué)是最終為人類服務(wù)并解決人類的各類疾病尤其是人類遺傳病的一門學(xué)科,教材中多個(gè)知識點(diǎn)與人類健康密切相關(guān),具體分布如下:1必修1中元素和無機(jī)鹽與人體健。

6、全國通用版2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)編增分練:選擇題快練17 植物的激素調(diào)節(jié)12018邯鄲質(zhì)檢下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是A激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分B溫特的實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘彎曲生長是由吲哚乙酸引起的C外界因素會影響。

7、全國通用版2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)編增分練:非選擇題特訓(xùn)9 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的綜合分析12018鄭州第一次質(zhì)量檢測甲狀腺是一種很重要的內(nèi)分泌腺,甲狀旁腺依附在甲狀腺上可以分泌一種參與體液中礦物質(zhì)調(diào)節(jié)的激素甲狀旁腺素PTH.具體調(diào)節(jié)過程如圖.請。

8、全國通用版2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題五 生命活動調(diào)節(jié) 考點(diǎn)4 免疫調(diào)節(jié)學(xué)案1兩大免疫過程提醒1具有特異性識別抗原功能的細(xì)胞:B細(xì)胞T細(xì)胞記憶細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞.2吞噬細(xì)胞:識別無特異性,參與非特異性免疫和特異性免疫.3漿細(xì)胞:不能識別抗原。

9、全國通用版2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題五 生命活動調(diào)節(jié) 考點(diǎn)3 通過激素的調(diào)節(jié)學(xué)案1常見激素的來源及相互關(guān)系提醒1甲狀腺激素在正常情況下緩慢地調(diào)節(jié)代謝,進(jìn)而影響體溫;腎上腺素在應(yīng)急狀態(tài)下快速調(diào)節(jié)代謝,進(jìn)而迅速影響體溫,因此又有應(yīng)急激素之稱。

10、全國通用版2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)編增分練:選擇題快練2 酶和ATP12018邢臺質(zhì)檢ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì).dATPd表示脫氧是三磷酸脫氧腺苷的英文名稱縮寫,其結(jié)構(gòu)式可簡寫成dAPPP.下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A一分子dATP由三分子。

11、全國通用版2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題四 遺傳的分子基礎(chǔ)變異與進(jìn)化 梳理核心概念 排查?？蓟A(chǔ)點(diǎn)學(xué)案1基因表達(dá)1概念:基因表達(dá)P62基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過程基因的轉(zhuǎn)錄翻譯基因表達(dá)的主語或單位有遺傳效應(yīng)的DNA片段而不是整個(gè)DNA分子.2解。

12、全國通用版2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題十 關(guān)注科技社會生活熱點(diǎn)專題強(qiáng)化練1獲2013年諾貝爾獎的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運(yùn)輸相關(guān)的基因及其表達(dá)蛋白的功能,揭示了信號如何引導(dǎo)囊泡精確釋放運(yùn)輸物.突觸小泡屬于囊泡,以下相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是A神經(jīng)元中的。

13、全國通用版2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)編增分練:選擇題快練9 分離定律與自由組合定律A卷12018常德期末利用假說演繹法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律.下列相關(guān)敘述正確的是A孟德爾假說的內(nèi)容之一是生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子B分離定律的實(shí)質(zhì)是。

14、全國通用版2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題五 生命活動調(diào)節(jié) 考點(diǎn)6 與生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)學(xué)案1實(shí)驗(yàn)題分析的基本思路明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?確定實(shí)驗(yàn)變量結(jié)合實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法分析結(jié)果現(xiàn)象,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.2預(yù)實(shí)驗(yàn)的作用在酶光合作用細(xì)胞呼吸激素調(diào)。

15、全國通用版2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題三 基因的遺傳規(guī)律 小專題3 多對等位基因控制的相對性狀分析學(xué)案例1人類的膚色由AaBbEe三對等位基因共同控制,AaBbEe分別位于三對同源染色體上.AABBEE為黑色,aabbee為白色,其他性狀。

16、全國通用版2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)編增分練:選擇題快練5 有絲分裂與減數(shù)分裂12018濰坊期末下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述,正確的是A中心體在有絲分裂前期倍增B進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞不一定含有同源染色體C細(xì)胞分裂過程中都能發(fā)生基因重組D減數(shù)分裂過。

17、全國通用版2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)編增分練:選擇題快練1 細(xì)胞的分子組成結(jié)構(gòu)和功能12018廣州調(diào)研細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,下列敘述正確的是A細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成旺盛時(shí),細(xì)胞核增大,染色體數(shù)目增多B細(xì)胞器膜把細(xì)胞分隔成多個(gè)區(qū)室,使多種化。

18、全國通用版2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題八 生物技術(shù)實(shí)踐 考點(diǎn)3 植物有效成分的提取DNA技術(shù)學(xué)案1三種生物成分的提取方法原理及步驟的比較提取物質(zhì)提取方法提取原理步驟玫瑰精油蒸餾法利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來水蒸氣蒸餾;分離油。

19、全國通用版2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)編增分練:非選擇題特訓(xùn)15 微生物的利用及傳統(tǒng)發(fā)酵等技術(shù)的應(yīng)用12018東北五校聯(lián)考圖甲是某學(xué)生重復(fù)艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的其中一組實(shí)驗(yàn);圖乙是基因工程中運(yùn)用影印法將培養(yǎng)基A上的菌落按原來方向印。

20、全國通用版2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題三 基因的遺傳規(guī)律 考點(diǎn)1 孟德爾遺傳定律及其應(yīng)用學(xué)案1孟德爾遺傳定律與假說演繹法2基因分離定律和自由組合定律的關(guān)系及相關(guān)比例3雜交自交測交正交與反交的應(yīng)用1判斷顯隱性的常用方法有雜交自交.2判斷純合。