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全一冊(cè)教案

學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)。使學(xué)生初步了解學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。讓學(xué)生逐步對(duì)學(xué)習(xí)充滿自信、感受語文學(xué)習(xí)的快樂。  2.在反復(fù)誦讀的過程中認(rèn)識(shí)生字。對(duì)學(xué)習(xí)音樂產(chǎn)生濃厚的興趣。教學(xué)課時(shí)。(一)科學(xué)探究目標(biāo)。讓學(xué)生對(duì)科學(xué)探究和科學(xué)學(xué)習(xí)有初步了解。讓學(xué)生體驗(yàn)探究過程的快樂。5.學(xué)習(xí)音樂知識(shí)。教學(xué)過程。

全一冊(cè)教案Tag內(nèi)容描述:

1、愛心卡 教學(xué)目標(biāo): 1、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,敢于發(fā)表自己的看法。 2、認(rèn)真聽別人講話,了解講話的主要意思。 教學(xué)重點(diǎn): 用準(zhǔn)確的語言來表達(dá)自己的看法。 教學(xué)難點(diǎn): 有條理地訂一個(gè)愛心計(jì)劃。 教學(xué)用具: 多媒。

2、第一單元 紅燈停 綠燈行 課題 第一單元 紅燈停 綠燈行 教學(xué)課時(shí) 4課時(shí) 第 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)唱歌曲紅眼睛綠眼睛。 技能目標(biāo) 能在心里默唱紅眼睛綠眼睛的歌曲片斷 情感態(tài)度與價(jià)值觀 如何由有聲的演。

3、教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 二年級(jí)的學(xué)生平時(shí)上課時(shí)紀(jì)律比較好,各個(gè)方面都很認(rèn)真,整體的音樂基礎(chǔ)還可以,學(xué)生的接受能力不錯(cuò),對(duì)音樂充滿濃厚的興趣,學(xué)生在演唱時(shí)不喊唱,演唱時(shí)很開心、充滿了感情。每名的學(xué)生情。

4、第1課 世界需要拉起手 一、教學(xué)內(nèi)容 1.學(xué)唱歌曲拉起手,來吧,來踢球。 2.“聲音的模擬與表現(xiàn)”,能夠運(yùn)用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)模仿足球場上熱烈沸騰的氣氛。 3.“練練你的聽辨力”,辨別三拍子與。

5、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表 周 次 教 學(xué) 內(nèi) 容 課 時(shí) 數(shù) 第一周 小橋、流水、森林、高山大海江河 2 第二周 從不同角度畫物體 2 第三周 我的書包 2 第四周 趣味紙筆插 2 第五周 自己做鎮(zhèn)紙 2 第六周 自行車和摩托車 2 第七。

6、課 題 Unit1 Hello! Lesson1 Whats your name? 教學(xué)目標(biāo) 1能聽懂、會(huì)說以下日常交際用語,并能運(yùn)用所學(xué)交際用語進(jìn)行自我介紹及詢問對(duì)方姓名。 Hello/Hi ,Im Whats your name? My name is (Mocky) . 2。

7、第一單元 1、美麗的愿望 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)3個(gè)字,會(huì)寫10個(gè)字,能準(zhǔn)確認(rèn)讀6個(gè)詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、理解“愿望”一詞的含義,和同學(xué)們交流自己心中的愿望。 教學(xué)重點(diǎn): 1、會(huì)認(rèn)。

8、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 教學(xué)目標(biāo): 1.了解善于傾聽。樂于表達(dá)的意義和基本要求,養(yǎng)成善于傾聽和樂于表達(dá)的良好習(xí)慣。 2.學(xué)會(huì)正確使用學(xué)習(xí)用品,培養(yǎng)愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn): 1.養(yǎng)成上課專心聽講、認(rèn)真思。

9、第一單元 猜猜猜 1.1 猜猜看 教學(xué)要點(diǎn) 初步嘗試猜想與假設(shè),了解科學(xué)家猜想的途徑。 教學(xué)目標(biāo) 1、能選擇自己喜歡的問題,進(jìn)行大膽的猜想與想象。 2、能說出自己猜想的依據(jù),初步了解科學(xué)家猜想的有效途徑,了解地球。

10、1 美化教室一角 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)書籍推介設(shè)計(jì)、隊(duì)角安排設(shè)計(jì)與制作、課程圖標(biāo)設(shè)計(jì)與組合應(yīng)用的方法,了解班隊(duì)活動(dòng)角的設(shè)計(jì)、制作與安排的各種方式和表示形式。 2、訓(xùn)練發(fā)散性思維能力,培養(yǎng)同學(xué)美術(shù)設(shè)計(jì)與組。

11、教學(xué)計(jì)劃 學(xué)生現(xiàn)狀分析 學(xué)生在經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,具有一定的觀察、比較和有序思考的能力;積累了一些較淺顯的生活經(jīng)驗(yàn),具有一定的交流合作意識(shí)和較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是,由于學(xué)生年齡小,好說好動(dòng),精力難。

12、教學(xué)計(jì)劃 一、 全冊(cè)教學(xué)要點(diǎn):(綜合能力、活動(dòng)能力、思維訓(xùn)練) 1. 綜合能力:能觀察和關(guān)注生命世界的運(yùn)用形態(tài)、空間、機(jī)理、質(zhì)感特征與變化之美,產(chǎn)生了解與感受多種藝術(shù)媒材表現(xiàn)的興趣,初步體會(huì)友情,樂于與伙伴。

13、教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 本學(xué)期我教的是六年級(jí)的美術(shù)課,隨著學(xué)生年齡的增長、生理、身心健康的不斷發(fā)展,學(xué)生們對(duì)美術(shù)的要求有所不同,對(duì)美術(shù)知識(shí)、技能的掌握程度也不同。他們更多地追求現(xiàn)實(shí)的、真實(shí)的東西或喜歡目。

14、全一冊(cè) 一、教材分析: 本冊(cè)教材采用散點(diǎn)式的結(jié)構(gòu),注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以“接近社會(huì),貼近學(xué)生,學(xué)以致用”為原則,選擇符合四年級(jí)小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容。

15、全一冊(cè) 集體備課內(nèi)容 二次修改 教學(xué)進(jìn)度表 周 次 教 學(xué) 內(nèi) 容 課 時(shí) 1 畫家眼中的兒童 2 2 可愛的卡通形象 2 3 美妙多變的線條 2 4 象形文字的聯(lián)想 2 5 美麗的花園 2 6 水果大聚會(huì) 2 7 切。

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