1、教學(xué)計劃 一、教材分析 本冊共有八個單元，每個單元組織一次語文活動共8個語文活動， 8個單元共學(xué)習(xí)30篇課文、6個口語交際內(nèi)容和8個習(xí)作片段；第三、七單元學(xué)習(xí)4首古詩。教材最后是生字表，全冊要求認(rèn)識的字，有317。

2、教學(xué)計劃 一、 班級概況分析： 學(xué)生剛?cè)胄?，對學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學(xué)生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。個別學(xué)生不懂得。

3、教 學(xué) 計 劃 一、指導(dǎo)思想： 課標(biāo)教材四年級數(shù)學(xué)下冊，是以全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿） 的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫的。編者。

4、六年級語文上冊教學(xué)計劃 一、學(xué)生基本情況分析 本班有學(xué)生15人，男8名，女7名。其中有3名同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)到位，獨學(xué)能力較強。另有一名學(xué)生基礎(chǔ)較差，就連最起碼的拼音的認(rèn)識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，其學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好。

5、計劃 一、學(xué)情分析 本校六年級共有兩個班，各 名學(xué)生，這些學(xué)生對科學(xué)課程非常感興趣，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，探究能力、觀察能力、語言表達(dá)能力、思維能力等都有了提高，他們能獨立完成一些探究活動、科技制作、觀察活。

6、2019年六年級語文上冊 全一冊教學(xué)計劃 語文A版 （一）教學(xué)內(nèi)容 單 元 序 號 單 元 名 稱 單 元 篇 目 單 元 教 材 簡 析 （教學(xué)目標(biāo)、重點、難點） 教 學(xué) 時 數(shù) 第一單元 第二單元 第三單元 第四單。

7、2019年 春 一年級品生下冊 全一冊教學(xué)計劃 遼師大版 一 指導(dǎo)思想 以 品德與生活課程規(guī)范 為準(zhǔn)則 根據(jù)學(xué)校實施德育工作的要求 全面實施素質(zhì)教育 堅持以同學(xué)發(fā)展為本 讓同學(xué)健康平安地生活 愉快積極地生活 負(fù)責(zé)任有愛。

8、2019年 春 四年級品社下冊 全一冊教學(xué)計劃 未來版 一 指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo) 以積極 穩(wěn)步 有效地實施深化新課程改革為主線 以教學(xué)為中心 務(wù)實創(chuàng)新 落實規(guī)范 提高效率 扎實推進素。

9、2019年 春 六年級品社下冊 全一冊教學(xué)計劃 遼師大版 一 學(xué)情分析 本班大部分學(xué)生已經(jīng)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 但也有一部分學(xué)生由于家長疏于管理 學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正 自控能力較差 學(xué)習(xí)效率低 本人決定以課本為導(dǎo)向 認(rèn)。

10、2019年 春 六年級品社下冊 全一冊教學(xué)計劃 冀教版 一 學(xué)生基本情況分析 六年級共有43名學(xué)生 其中優(yōu)等生占百分之二十左右 中等生占百分之五十左右 各方面較差的有百分之三十 本班學(xué)生部分學(xué)生由于各種原因發(fā)言不是很。

11、2019年 春 五年級品社下冊 全一冊教學(xué)計劃 未來版 一 教材分析 本冊教材主要由六個單元組成 第一單元為 好大一個家 第二單元為 壯麗的山河 第三單元為 祖國各地的環(huán)境與生活 第四單元為 各族人民一家親 第五單元為。