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讓我們手拉手

2019 2020年一年級(jí)下冊(cè)第3課聆聽(tīng) 讓我們手拉手 word教案3 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)聽(tīng) 讓我們手拉手 感受生活中的樂(lè)趣和同學(xué)之間的友誼 2 能完整 準(zhǔn)確 有感情地演唱本課歌曲 3 能準(zhǔn)確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏 教學(xué)內(nèi)容 1 聆聽(tīng)。

讓我們手拉手Tag內(nèi)容描述:

1、讓我們手拉手 教學(xué)目標(biāo) 1、 通過(guò)聽(tīng)讓我們手拉手,感受生活中的樂(lè)趣和同學(xué)之間的友誼。 2、 能完整、準(zhǔn)確、有感情地演唱本課歌曲。 3、 能準(zhǔn)確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏。 教學(xué)內(nèi)容 1、 聆聽(tīng)讓我們手拉手; 2。

2、2019 2020年一年級(jí)下冊(cè)第3課聆聽(tīng) 讓我們手拉手 word教案3 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)聽(tīng) 讓我們手拉手 感受生活中的樂(lè)趣和同學(xué)之間的友誼 2 能完整 準(zhǔn)確 有感情地演唱本課歌曲 3 能準(zhǔn)確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏 教學(xué)內(nèi)容 1 聆聽(tīng)。

3、2019 2020年一年級(jí)下冊(cè)第3課聆聽(tīng) 讓我們手拉手 word教案2 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)聽(tīng) 讓我們手拉手 感受生活中的樂(lè)趣和同學(xué)之間的友誼 2 能完整 準(zhǔn)確 有感情地演唱歌曲 教材分析 讓我們手拉手 是一首朝氣蓬勃的創(chuàng)作歌曲 歌曲。

4、2019年 春 三年級(jí)品社下冊(cè) 讓我們手拉手 教案 遼師大版 教學(xué)目標(biāo) 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 體會(huì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與聯(lián)系 及其給人們生活帶來(lái)的影響 理解世界人民相互依存的關(guān)系 初步形成開(kāi)放的國(guó)際意識(shí) 能力 使學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)教。

5、2019年 春 三年級(jí)品社下冊(cè) 讓我們手拉手 教學(xué)設(shè)計(jì) 遼師大版 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知道友好相處的原則是互敬互助 能關(guān)心別人 關(guān)愛(ài)別人 處處為他人著想 能夠與同學(xué)和平相處 建立起真正的友誼 教學(xué)重點(diǎn) 懂得關(guān)心同學(xué) 建立。

6、1 2019春遼師大版品社三下 讓我們手拉手 word教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知道友好相處的原則是互敬互助 能關(guān)心別人 關(guān)愛(ài)別人 處處為他人著想 能夠與同學(xué)和平相處 建立起真正的友誼 教學(xué)重點(diǎn) 懂得關(guān)心同學(xué) 建立和諧。

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