1、四年級(jí)語(yǔ)文教案 讓爺爺奶奶高興 1 了解爺爺奶奶過(guò)去及現(xiàn)在為家庭與社會(huì)作出的貢獻(xiàn) 對(duì)老年人產(chǎn)生敬意 尊重老年人 2 理解老人的心思和特殊習(xí)慣 體會(huì)他們的情感需要 初步表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的孝心 活動(dòng)過(guò)程 活動(dòng)一夸夸我心。

2、2019 2020年四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 讓爺爺奶奶高興 2教案 人教新課標(biāo)版 教材分析 本課選自人民教育出版社 品德與社會(huì) 四年級(jí)上冊(cè)第四單元 關(guān)心你 愛(ài)護(hù)他 這一單元共由四個(gè)話(huà)題組成 它的內(nèi)在邏輯是從尊重 關(guān)愛(ài)自己身邊。

3、2019年 春 三年級(jí)品社下冊(cè) 讓爺爺奶奶高興 教案 山東版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解爺爺奶奶過(guò)去及現(xiàn)在為家庭與社會(huì)作出的貢獻(xiàn) 對(duì)老年人產(chǎn)生敬意 尊重老年人 2 理解老人的心思和特殊習(xí)慣 體會(huì)他們的情感需要 初步表達(dá)對(duì)爺爺奶奶。

4、課題人教版四年級(jí)上冊(cè)第四單元第1課讓爺爺奶奶高興作者及工作單位教材分析本課選自人民教育出版社品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)第四單元關(guān)心你，愛(ài)護(hù)他，這一單元共由四個(gè)話(huà)題組成，它的內(nèi)在邏輯是從尊重、關(guān)愛(ài)自己身邊的人開(kāi)始，把愛(ài)推及社會(huì)。本課是第一個(gè)話(huà)題，由爺爺奶奶的故事、爺爺奶奶的心思我知道、關(guān)愛(ài)爺爺奶奶。

5、讓爺爺奶奶高興教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：對(duì)老年人產(chǎn)生敬意，尊重老年人。能力：了解老年人的心理特點(diǎn)及愛(ài)好習(xí)慣，理解老年人的情感需求，并能盡自己所能為老年人做一些事情。知識(shí)：了解爺爺奶奶過(guò)去及現(xiàn)在為家庭與社會(huì)作出的貢獻(xiàn)；了解一些尊老敬老的政策及設(shè)施。學(xué)情分析從學(xué)生的社會(huì)環(huán)境與生活基礎(chǔ)來(lái)看，農(nóng)村小學(xué)生大多從出生就與自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽一大家子生活在一起。有些父母外出打工的小。

6、魯教版小學(xué)品德與社會(huì)讓爺爺奶奶高興教學(xué)設(shè)計(jì) 一、簡(jiǎn)析 以情導(dǎo)行?；顒?dòng)是教和學(xué)的中介。教師要從單純的知識(shí)傳授者向?qū)W生活動(dòng)的引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變，所以我緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“讓學(xué)生在活動(dòng)進(jìn)行自我教育”這一基本理念，以教材為載體，以活動(dòng)為手段，寓教育于活動(dòng)中。以“情”為切入點(diǎn)，以情為主線(xiàn)，貫穿活動(dòng)，并通過(guò)調(diào)查訪(fǎng)談、傾訴體會(huì)等創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活課堂，讓他們?cè)谧灾鞲形蛑凶杂晕?，最終達(dá)到以情導(dǎo)行。 二、學(xué)情。

7、讓爺爺奶奶高興,人教新課標(biāo) 四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè),孝敬老人,我們家里有爺爺奶奶，周?chē)€有許多的老年人。他們?cè)谀贻p的時(shí)候做過(guò)什么工作，現(xiàn)在又是怎樣生活的，你了解嗎？讓我們做個(gè)小調(diào)查吧。,爺爺奶奶的故事,爺爺奶奶的故事,爺爺奶奶的故事,爺爺奶奶的故事,爺爺奶奶的故事,奶奶做家務(wù),爺爺奶奶的故事,奶奶照顧我,爺爺奶奶的故事,我給奶奶捶背,爺爺奶奶的故事,前人栽樹(shù)，后人乘涼。老人們年輕的時(shí)候，為家庭和社會(huì)。

8、我家老人小檔案我的 出生于 年 月 日屬相 做過(guò)的工作 現(xiàn)在做些什么 平常的娛樂(lè)活動(dòng) 他她最自豪的一件事 他她最大的愿望 他她在生活上的特殊需求 我的小檔案爺爺或奶奶填寫(xiě)出生于 年 月 日屬相 平常的娛樂(lè)活動(dòng) 最喜歡的顏色：最?lèi)?ài)吃的菜：最。

9、我 們 家 里 有 爺 爺 奶 奶 ， 周 圍 還 有許 多 的 老 年 人 。 他 們 在 年 輕 的 時(shí) 候 做過(guò) 什 么 工 作 ， 現(xiàn) 在 又 是 怎 樣 生 活 的 ，你 了 解 嗎 讓 我 們 做 個(gè) 小 調(diào) 查 吧 。 活。

10、讓爺爺奶奶高興教學(xué)反思我今天執(zhí)教的課題是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)第四單元關(guān)心你，愛(ài)護(hù)他 第一主題中的教學(xué)內(nèi)容。位于第64頁(yè)。品德與社會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)要調(diào)動(dòng)學(xué)生從自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，用多種感官去體驗(yàn)感悟，獲得真。