1、第七單元 燃料及其利用,一、基礎(chǔ)題,一般燃燒需同時滿足三個條件： 可燃物 氧氣（或空氣） 達到燃燒所需的最低溫度（也叫做著火點） 注意： 三個條件同時滿足發(fā)生燃燒現(xiàn)象，缺一不可。,1、燃燒需具備哪些條件？,A組題,2、滅火的原理？,滅火的原理 清除可燃物或使可燃物與火場隔離 隔絕氧氣（或空氣） 使溫度降到著火點以下 注： 滅火就是破壞燃燒的條件，三者使用其一就可滅火，也可同時使用。,A組題,A組題,3、三大化石燃料是,A 木炭 石油 煤氣 B 煤 煤氣 木柴 C 煤炭 氫氣 石油 D 煤 石油 天然氣,D,4、煤、石油、天然氣分別是純凈物還是混。

2、課題1：燃燒和滅火,發(fā)出白光、放熱、生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,劇烈燃燒，火星四射、放熱、生成黑色固體,產(chǎn)生淡藍色火焰、放熱、生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,共同點,發(fā)光、放熱、化學(xué)反應(yīng),回顧：,燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。,燃燒現(xiàn)象的共同特征：,燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一:人類已有幾十萬年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。人類通過燃料的燃燒可以獲取生活、生產(chǎn)所需要的能源。我們天天和燃燒打交道。,怎么才能燃燒呢？燃燒的條件是什么呢？,銅片上白磷燃燒了,銅片的紅磷和熱水中的白磷。

3、第七單元 燃料及其利用,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,2.滅火的原理和方法 根據(jù)燃燒的條件能推出滅火的原理,即破壞燃燒的三個條件中的任何一個都可達到滅火的目的。 (1)滅火的方法 清除可燃物或隔離可燃物。隔絕氧氣(或空氣)。使可燃物溫度降到著火點以下。 溫馨提示著火點是指物質(zhì)燃燒所需的最低溫度,它是物質(zhì)本身固有的屬性,因此不能說用降低著火點的方法來滅火,只能是將溫度降到著火點以下。,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,(2)常用的滅火物質(zhì)或器材,考點一,考點。

4、第8課時 燃料及其利用,考點聚焦,考試探究,體驗考試,|考試要求|,1認(rèn)識燃料完全燃燒的重要性，懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料。 2認(rèn)識燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件以及防止失火、防范爆炸的措施。 3知道化石燃料(煤、石油、天然氣)是人類重要的自然資源。 4了解石油液化氣、汽油、煤油等都是石油化工的產(chǎn)物。 5了解我國能源與資源短缺的國情，認(rèn)識資源綜合利用和新能源開發(fā)的重要意義。,第8課時 燃料及其利用,考 點 聚 焦,考點聚焦,考試探究,體驗考試,考點1 燃燒及其條件,1燃燒：燃燒通常是指__________________發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的_。

5、第16課時 燃料及其利用 燃料及其利用,體 驗 云 南,B,體驗考試,考點梳理,考試探究,解 析,第16課時 燃料及其利用,解 析,B,體驗考試,考點梳理,考試探究,D,B,體驗考試,考點梳理,考試探究,第16課時 燃料及其利用,考 點 梳 理,考點1 燃燒及其條件,著火點,氧化,氧氣(或空氣),體驗考試,考點梳理,考試探究,第16課時 燃料及其利用,體驗考試,考點梳理,考試探究,第16課時 燃料及其利用,考點2 滅火的原理和方法,著火點,氧氣(或空氣),體驗考試,考點梳理,考試探究,第16課時 燃料及其利用,體驗考試,考點梳理,考試探究,第16課時 燃料及其利用,檔案,油類,一。

6、專題八 燃料及其利用,考點聚焦,考向探究,真題體驗,|安徽考試要求| 1認(rèn)識燃料完全燃燒的重要性，懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料。 2認(rèn)識燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件以及防止失火、防范爆炸的措施。 3知道化石燃料(煤、石油、天然氣)是人類重要的自然資源。 4了解石油液化氣、汽油、煤油等都是石油化工的產(chǎn)物。 5了解我國能源與資源短缺的國情，認(rèn)識資源綜合利用和新能源開發(fā)的重要意義。,第8課時 燃料及其利用,安徽考點聚焦,第8課時 燃料及其利用,考點聚焦,考向探究,真題體驗,考點1 燃燒及其條件,1燃燒：燃燒通常是指__________________發(fā)生。

7、第七單元燃料及其利用,考點一燃燒與滅火(一)燃燒的條件1通常所說的燃燒是_______與_______發(fā)生的一種___________________的氧化反應(yīng)。,可燃物,氧氣,發(fā)光、放熱的劇烈,2燃燒的條件：物質(zhì)具有_______；可燃物與充足的_______接觸；可燃物的溫度達到其自身的_______。3促進燃燒的方法：增大___________或增大_______________。

8、第四單元化學(xué)與社會發(fā)展,第13講燃料及其利用,1(2015，甘肅)甘肅電網(wǎng)新能源裝機容量已達1415.29萬千瓦，躍居全國首位。下列不屬于新能源的是()A煤B風(fēng)能C太陽能D地?zé)崮?(2015，天水)2014年11月24日，公。

9、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石 第七單元燃料及其利用 考點梳理過關(guān) 考點1燃燒和滅火6年2考一 燃燒和滅火 二 火險應(yīng)對措施 想一想 1 所有的燃燒都有氧氣參加嗎 是否只要有氧氣存在 可燃物就能燃燒 不是所有的燃燒都有氧氣。

10、第七單元燃料及其利用 考點一燃燒與滅火 重點 命題角度 燃燒條件的探究例1 2015 臨沂中考 控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法 下面是探究燃燒條件的實驗 請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題 資料信息 白磷和紅磷的著火點分別是40 240 1 銅片上的紅磷不燃燒 是因為 2 水中的白磷不燃燒 是因為 3 如果要讓水中的白磷在水下燃燒 應(yīng)采取的措施是 4 通過以上實驗事實證明 燃燒必須同時具備下列。

11、主題四化學(xué)與社會發(fā)展第十三講燃料及其利用 考點一燃燒與滅火 重難點 命題角度1燃燒的條件例1 2018 蘭州 物質(zhì)燃燒需要具備一定條件 已知白磷的著火點是40 紅磷的著火點是240 則下列說法正確的是 A 只要溫度高于240 紅磷就一定能燃燒B 常溫下 紅磷在空氣中容易自燃C 浸泡在熱水 80 中的白磷 通入氧氣與之接觸 白磷也能燃燒D 升高溫度可以提高白磷的著火點 解析 燃燒需要同時滿足三個條件。

12、第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火 16 11分 2016 蚌埠六中期末 某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動 請你參與完成 知識回憶 可燃物燃燒的必備條件是 與氧氣接觸 溫度達到可燃物的著火點 交流討論 1 改進后的裝置 如圖二 與圖一相比 其優(yōu)點是 防止污染環(huán)境 欲使圖二中的紅磷燃燒 可將試管從水中取出并 擦干 后才能對試管加熱 2 將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中 使試管罩住。

13、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石 第七單元燃料及其利用 考點梳理過關(guān) 考點1燃燒和滅火6年4考一 燃燒的條件與滅火的原理 辨一辨 1 降低可燃物的溫度即可實現(xiàn)滅火 2 燃燒一定是發(fā)光 發(fā)熱的化學(xué)反應(yīng) 但是發(fā)光 發(fā)熱的反應(yīng)不一定是燃燒 3 可燃物只有在空氣中才能燃燒 二 日常生活中的滅火實例 滅火方法及滅火原理 考點2易燃物和易爆物的安全常識6年3考 三 日常生活中的安全常識 1 家用天然氣 煤氣或液化石油。