1、人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第一單元第二課 中國(guó)的時(shí)局與辛亥革命 同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . 近代中國(guó)探索現(xiàn)代化道路的歷程依次是學(xué)習(xí)西方的（ ）A軍事技術(shù)政治制度思想文化B軍事技術(shù)思想文化政治制度C政治制度思想文化軍事技術(shù)D政治制度軍事技術(shù)思。

2、人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 3.2第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴(kuò)大 同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . 下面是某學(xué)校歷史小組制作的反應(yīng)世界上重要會(huì)議的年代尺，其中英法兩國(guó)為避免戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，制定了一項(xiàng)犧牲捷克斯洛伐克的蘇臺(tái)德地區(qū)的綏靖政策，這個(gè)會(huì)議是AABBCCDD2。

3、人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 4.1兩種命運(yùn)的決戰(zhàn) 同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . 國(guó)民黨某守軍司令在被解放軍俘虜后，對(duì)解放軍的一招妙棋佩服不已，說(shuō)：“這一著非雄才大略之人是做不出來(lái)的。就好比是一條扁擔(dān)，一頭挑東北，一頭挑華北，現(xiàn)在中間折斷了?！彼宸拿钇鍛?yīng)該是（ ）A遼沈戰(zhàn)役。

4、人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 綜合探究四 回顧近代中國(guó)的百年歷程 同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . 伍修權(quán)曾作七律歷史轉(zhuǎn)折一詩(shī)：鐵壁合圍難突破，暮色蒼茫別紅都。強(qiáng)渡湘江血如注，三軍今日奔何處。婁山關(guān)前鏖戰(zhàn)急，口口城頭赤幟豎。舵手一易齊槳櫓，革命從此上新途。詩(shī)中空格處應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)（ ）A。

5、人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第三單元第二課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . 希特勒指令：“在對(duì)英作戰(zhàn)尚未結(jié)束之前，德國(guó)三軍即應(yīng)準(zhǔn)備用速戰(zhàn)速?zèng)Q方式來(lái)?yè)魯√K聯(lián)”。如圖所示，這里描述的速戰(zhàn)速?zèng)Q之戰(zhàn)是指德軍A展開(kāi)凡爾登之戰(zhàn)B突襲珍珠港C突襲蘇聯(lián)D突襲。

6、人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第一單元綜合探究一 從“驅(qū)除韃虜”到五族共和 同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . 有學(xué)者認(rèn)為，辛亥革命的意義在于“結(jié)束了朝代國(guó)家，而代之以共和國(guó)家”。這充分肯定了辛亥革命對(duì)中國(guó)政治體制的貢獻(xiàn)是A推翻清朝同治B推翻封建制度C建立共和制D建。

7、人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 綜合探究二 歷史地認(rèn)識(shí)多樣的發(fā)展道路 同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . 如果把美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、俄國(guó)農(nóng)奴制改革、日本明治維新歸納為一個(gè)主題。這一主題的名稱(chēng)應(yīng)確定為（ ）A歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變B早期資產(chǎn)階級(jí)革命C資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大D無(wú)。

8、人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第三單元第三課 世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折與勝利 同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . 1942年，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福對(duì)他的兒子說(shuō)“如果沒(méi)有中國(guó)，假如中國(guó)被打垮了，你想一想會(huì)有多少日本兵可以因此調(diào)到其他地方，他們可以占領(lǐng)澳洲、打下印度?！绷_斯福的話主要說(shuō)明A美國(guó)應(yīng)該支。

9、人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第四單元第二課 新中國(guó)的誕生 同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . 下列選項(xiàng)中屬于第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議內(nèi)容的有（ ）通過(guò)了共同綱領(lǐng)；制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法；決定采用公元紀(jì)年；決定以義勇軍進(jìn)行曲為國(guó)歌。AB。

10、人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第一單元第三課 悄然轉(zhuǎn)變中的社會(huì)生活 同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . 蔡元培、陳獨(dú)秀和胡適三人年有長(zhǎng)幼，生肖都屬兔，因此被后人形象地稱(chēng)為新文化運(yùn)動(dòng)中的“三只兔子”。下面有關(guān)他們?cè)谛挛幕\(yùn)動(dòng)中的活動(dòng)，敘述正確的是（ ）A陳獨(dú)秀1915年在北京創(chuàng)辦了青年。

11、人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第一單元第一課 世界的格局與第一次世界大戰(zhàn) 同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . 如下圖是20世紀(jì)初歐美主要國(guó)家的實(shí)力對(duì)比示意圖。它主要說(shuō)明了壟斷資本主義時(shí)代（ ）A美德經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較緩慢B社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展極為迅速C兩大軍事集團(tuán)擴(kuò)軍備戰(zhàn)D列。

12、人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 第四單元第一課 兩種命運(yùn)的決戰(zhàn) 同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . 為了紀(jì)念在中華民族百年奮斗過(guò)程中犧牲的無(wú)數(shù)先烈而興建的人民英雄紀(jì)念碑，下層四周嵌有八塊巨大的漢白玉浮雕：虎門(mén)銷(xiāo)煙；金田起義；武昌起義；五四運(yùn)動(dòng)；五卅運(yùn)動(dòng)；南昌起義；抗日游擊戰(zhàn)；勝利渡長(zhǎng)。

13、人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 1.2中國(guó)的時(shí)局與辛亥革命 同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . 中國(guó)近代史上最先進(jìn)行反帝反封建侵略斗爭(zhēng)的階級(jí)是A農(nóng)民階級(jí)B地主階級(jí)C工人階級(jí)D資產(chǎn)階級(jí)2 . 2010年賀歲大片十月圍城講述了1905年10月15日，一群來(lái)自四面八方的革命。

14、人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 2.1第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的建立和發(fā)展 同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . 新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施后的主要成果是（ ）A打退了英、法、美等國(guó)家的軍事干涉B實(shí)現(xiàn)向社會(huì)主義的過(guò)渡C保障了戰(zhàn)爭(zhēng)期間的人力供應(yīng)D人民生活得到改善，蘇維埃政權(quán)得到鞏固2。

15、人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 1.1世界的格局與第一次世界大戰(zhàn) 同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . “博物館的外墻保留了歷史的原貌，滿目瘡痍，墻面脫落，還留有彈孔，然而，這里陳列的卻是該地點(diǎn)燃第一次世界大戰(zhàn)導(dǎo)火線的物件?！鄙鲜霾牧现械摹安┪镳^”位于（ ）A諾曼底B巴黎C。

16、人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 2.4中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始 同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . 下圖為一枚破損的郵票，其中破損部分的文字信息可能是（ ）A京漢鐵路工人B安源路礦工人C省港工人D開(kāi)灤煤礦工人2 . 下圖是二十世紀(jì)初學(xué)生運(yùn)動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)，這次“運(yùn)動(dòng)”表。

17、人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 1.3悄然轉(zhuǎn)變中的社會(huì)生活 同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單項(xiàng)選擇題1 . 表格式歸納是重要的歷史學(xué)習(xí)方法，圖中的“運(yùn)動(dòng)名稱(chēng)”一欄應(yīng)填寫(xiě)A洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B新文化運(yùn)動(dòng)C五四運(yùn)動(dòng)D辛亥革命2 . 對(duì)明治維新的內(nèi)容表達(dá)正確的是“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)。

18、人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 3.3世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折與勝利 同步測(cè)試 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單項(xiàng)選擇題 1 . 某校歷史小組準(zhǔn)備舉辦“世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)討論會(huì)”，不應(yīng)選入以下哪個(gè)事件（ ） A薩拉熱窩刺殺事件 B斯大林格勒戰(zhàn)役 C諾曼底登陸 D日本代表簽署投降書(shū) 2 . 1944年6月，盟軍實(shí)施“霸王行動(dòng)”計(jì)劃，發(fā)動(dòng)世界。

19、人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 2.5開(kāi)辟革命新道路的艱難歷程 同步測(cè)試 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單項(xiàng)選擇題 1 . 南昌起義、秋收起義給中國(guó)共產(chǎn)黨的最重要啟示是（ ） A必須同國(guó)民黨合作 B必須將工作重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村 C必須堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng) D必須進(jìn)行土地革命 2 . 一位美國(guó)記著贊嘆道：“每一場(chǎng)革命都有其自身的傳奇，毛澤東率領(lǐng)數(shù)萬(wàn)。

20、人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 2.3美國(guó)的資本主義改革 同步測(cè)試 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單項(xiàng)選擇題 1 . 關(guān)于19291933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)敘述不正確的是： A涉及范圍比較廣 B是一次世界性的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī) C危機(jī)首先從英國(guó)開(kāi)始 D經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了政治危機(jī) 2 . 在古代，國(guó)王的權(quán)力是至高無(wú)上的，但是英國(guó)從17世紀(jì)末開(kāi)始，國(guó)王。