人教版六級上冊美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(共3篇) 第1篇。小學(xué)六級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃人教版小學(xué)六年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析。六年級的學(xué)生經(jīng)過了五年的美術(shù)學(xué)_。他們對美術(shù)了解的也相對較多。其抽象思維、知識的綜合運(yùn)用能力和動手制作能力也相對有所提高。了解更多的美術(shù)知識。嘗試使用不同的工具。運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式。
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1、人教版六級上冊美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(共3篇) 第1篇:小學(xué)六級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃人教版小學(xué)六年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析: 六年級的學(xué)生經(jīng)過了五年的美術(shù)學(xué)_,他們對美術(shù)了解的也相對較多,大多已經(jīng)積累了比較豐富的知識和經(jīng)驗(yàn),其抽象思維、知識的綜合運(yùn)用能力和動手制作能力也相對有所提高。本學(xué)期繼續(xù)一方面進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美術(shù)這一學(xué)科的特點(diǎn),了解更多的美術(shù)知識,嘗試使用不同的工具,運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式。