1、六年級美術下冊教學計劃 一、指導思想 根據(jù)教材要求，本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學，著力提高學生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。貫徹加強基礎知識，開發(fā)智力，發(fā)揮學生的個性和創(chuàng)造性的原則，重視審美教育和加強工藝設計教育，力圖把知識性、趣味性和科學性融為一體。 二、學生情況分析： 六年級學生們的美術基礎不相同，對美術知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能。

2、人教版六年級美術下冊教學計劃一、指導思想 根據(jù)教材要求，本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學，著力提高學生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。貫徹加強基礎知識，開發(fā)智力，發(fā)揮學生的個性和創(chuàng)造性的原則，重視審美教育和加強工藝設計教育，力圖把知識性、趣味性和科學性融為一體。 二、學生情況分析：六年級學生們的美術基礎不相同，對美術知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有。

3、明與暗 教學目標： 1、 通過觀察、分析、比較，使學生初步掌握物體的明暗發(fā)現(xiàn)方法。 2、 學生能初步運用明暗表現(xiàn)方法去觀察、分析、描繪物體的立體感覺。 3、 ：培養(yǎng)學生對客觀世界存在的自然現(xiàn)象的研究興趣。 教學重點： 引導學生觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規(guī)律。 教學難點： 初步運用物體的明暗畫法規(guī)律，表現(xiàn)出物體的立體感。 教具準備： 1、球體、立方體石膏模型數(shù)個 2、射燈。

4、人教版六年級下冊美術教案 課時 4課時 學習領域 造型 表現(xiàn) 教學目標 1 知識 通過觀察 分析 比較 使學生初步掌握物體的明暗發(fā)現(xiàn)方法 2 技能 學生能初步運用明暗表現(xiàn)方法去觀察 分析 描繪物體的立體感覺 3 情感 培養(yǎng)。

5、人教版六年級美術下冊教案課 題 明與暗 教材分析：本課屬于造型表現(xiàn)領域。通過本課教學使學生懂得寫實素描石膏幾何體寫生的意義。了解物體在光的照射下，會產生深淺不同的明暗關系。把這種關系畫出來，就能表現(xiàn)具有立體感的物體。課 時 2課時學習領域 造型.表現(xiàn)教學目標 1知識：通過觀察、分析、比較，使學生初步掌握物體的明暗發(fā)現(xiàn)方法。2技能：學生能初步運用明暗表現(xiàn)方法去觀察、分析、描繪物體的立體感覺。3情感：培養(yǎng)學生對客觀世界存在的自然現(xiàn)象的研究興趣。教學重點引導學生觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規(guī)律。

6、第1課 明與暗 學習領域：造型 表現(xiàn) 教學目標： 1、知識：通過觀察、分析、比較，使學生初步掌握物體的明暗發(fā)現(xiàn)方法。 2、技能：學生能初步運用明暗表現(xiàn)方法去觀察、分析、描繪物體的立體感覺。 3、情感：培養(yǎng)學生對客觀世界存在的自然現(xiàn)象的研究興趣。 教學重點：引導學生觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規(guī)律。 教學難點： 初步運用物體的明暗畫法規(guī)律，表現(xiàn)。

7、六年級美術教案 第一課：明與暗教學目標： 了解綠色食品的概念和基本特征，嘗試為一種綠色食品做一個合理的包裝設計。掌握商品廣告設計的基本要素和設計方法，為喜歡的產品做一個廣告設計。 培養(yǎng)學生的設計意識，發(fā)展創(chuàng)新思維和審美能力。 感受藝術與生。

8、六年級美術下學期考卷 班級: 姓名： 一、填空： 1、招貼是_______的一種形式，常繪制在________上面，商場的促銷廣告就是一種招帖，常常采用________的形式。 2、請柬也稱_________，它是專門用來_________________________。 3、雨后雨花開是一幅中國畫，作者是__________。 4、繪本的封面一般包括_。

9、第1課 明與暗學習領域：造型 表現(xiàn)教學目標：1、知識：通過觀察、分析、比較，使學生初步掌握物體的明暗發(fā)現(xiàn)方法。2、技能：學生能初步運用明暗表現(xiàn)方法去觀察、分析、描繪物體的立體感覺。3、情感：培養(yǎng)學生對客觀世界存在的自然現(xiàn)象的研究興趣。教學重點：引導學生觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規(guī)律。

10、人教版六年級下冊美術教案 教學目標： 1、知識：通過觀察、分析、比較，使學生初步掌握物體的明暗發(fā)現(xiàn)方法。 2、技能：學生能初步運用明暗表現(xiàn)方法去觀察、分析、描繪物體的立體感覺。 3、情感：培養(yǎng)學生對客觀世界存在的自然現(xiàn)象的研究興趣。 教學重點：引導學生觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規(guī)律。 教學難點：初步運用物體的明暗畫法規(guī)律，表現(xiàn)出物體的立體感。 教具準備： 1、球體、立方體石。

11、奧運精神一教學目標知識與能力： 通過本課學習， 了解奧林匹克運動蘊涵的深而廣的人文精神了解奧運與美術的密切關系。 并通過對運動會宣傳工作的策劃，加強對整體宣傳形象設計的認識。通過與同學的分工合作，提高集體合作的能力。過程與方法：學生通過集體。

12、明與暗課時：4課時學習領域：造型 表現(xiàn)教學目標：1、知識：通過觀察、分析、比較，使學生初步掌握物體的明暗發(fā)現(xiàn)方法。2、技能：學生能初步運用明暗表現(xiàn)方法去觀察、分析、描繪物體的立體感覺。3、情感：培養(yǎng)學生對客觀世界存在的自然現(xiàn)象的研究興趣。教學重點：引導學生觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規(guī)律。教學難點：初步運用物體的明暗畫法規(guī)律，表現(xiàn)出物體的立體感。教具準備：1、球體、立方體石膏模型數(shù)個2、射燈3、靜物臺4、范畫兩幅 5、鉛畫紙一張（4k）、鉛筆、美工刀。學具準備：開素描紙，繪圖鉛筆、畫板、。

13、第一課 明暗與立體教學目標：1、知識：通過觀察、分析、比較，使學生初步掌握物體的明暗發(fā)現(xiàn)方法。2、技能：學生能初步運用明暗表現(xiàn)方法去觀察、分析、描繪物體的立體感覺。3、情感：培養(yǎng)學生對客觀世界存在的自然現(xiàn)象的研究興趣。教學重點：引導學生觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規(guī)律。教學難點：初步運用物體的明暗畫法規(guī)律，表現(xiàn)出物體的立體感。教具準備：1、球體、立方體石膏模型數(shù)個2、射燈3、靜物臺4、投影儀5、范畫兩幅6、鉛畫紙一張（4k）、鉛筆、美工刀。學具準備：8開素描紙，繪圖鉛筆、畫板、橡皮教學過。

14、1、明與暗課時：1課時學習領域：造型 表現(xiàn)教學目標：1、通過觀察、分析、比較，使學生初步掌握物體的明暗發(fā)現(xiàn)方法。2、學生能初步運用明暗表現(xiàn)方法去觀察、分析、描繪物體的立體感覺。3、培養(yǎng)學生對客觀世界存在的自然現(xiàn)象的研究興趣。教學重點難點：引導學生觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規(guī)律。初步運用物體的明暗畫法規(guī)律，表現(xiàn)出物體的立體感。教具準備：球。

15、人教版六年級美術下冊教學計劃 撰寫人：___________ 日 期：___________ 人教版六年級美術下冊教學計劃 一、學情分析 本學期我教的是六年級二班的美術課，隨著學生年齡的增長、生理、身心健康的不斷發(fā)展，學生們對美術的要求有所不同，對美術知識、技能的掌握程度也不同。他們更多地追求現(xiàn)實的、真實的東西或喜歡目前流行的“動漫”，對此進行大量的臨摹在繪畫技巧上顯得成熟，線條也十分流暢，但。

16、______________________________________________________________________________________________________________明與暗課時：4課時學習領域：造型 表現(xiàn)教學目標：1、知識：通過觀察、分析、比較，使學生初步掌握物體的明暗發(fā)現(xiàn)方法。2、技能：學生能初步運用明暗表現(xiàn)方法去觀察、分析、描繪物體的立體感覺。3、情感：培養(yǎng)學生對客觀世界存在的自然現(xiàn)象的研究興趣。教學重點：引導學生觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規(guī)律。教學難點：初步運用物體的明暗畫法規(guī)律，表現(xiàn)出物體的立體感。教具準備：1、球體、立方體石。