筆算乘法連續(xù)進(jìn)位導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)。掌握一位數(shù)乘法中連續(xù)進(jìn)位的方法。第8單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)第4課時(shí) 練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容練習(xí)二十第78題教學(xué)目標(biāo).能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)目標(biāo).能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將假設(shè)干個(gè)小正方形拼成一個(gè)周長(zhǎng)最短的長(zhǎng)方形和正方形。三位數(shù)減兩三位數(shù)的筆算導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)。
人教版三年級(jí)上數(shù)學(xué)第4課時(shí)Tag內(nèi)容描述:
1、筆算乘法連續(xù)進(jìn)位導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握一位數(shù)乘法中連續(xù)進(jìn)位的方法。2能正確地進(jìn)行計(jì)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握一位數(shù)乘法中連續(xù)進(jìn)位的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):一位數(shù)乘法中能否正確的連續(xù)進(jìn)位。一自主學(xué)習(xí)自學(xué)62頁(yè)例外每箱飲料 瓶,24箱飲料一共 瓶2看圖列出乘法算。
2、第8單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)第4課時(shí) 練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容練習(xí)二十第78題教學(xué)目標(biāo).能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。 2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和分析比較的能力。教學(xué)重難點(diǎn)重 點(diǎn):掌握分母相同的分?jǐn)?shù)大小比較的方法,并能進(jìn)行同分母分?jǐn)?shù)的大小比。
3、第7單元 長(zhǎng)方形和正方形第4課時(shí) 長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)2教學(xué)內(nèi)容教材第86頁(yè)例5。教學(xué)目標(biāo).能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將假設(shè)干個(gè)小正方形拼成一個(gè)周長(zhǎng)最短的長(zhǎng)方形和正方形。2.學(xué)會(huì)拼周長(zhǎng)最短圖形的策略,并計(jì)算出最短周長(zhǎng)。3.培養(yǎng)學(xué)生的操作能力,開(kāi)展空間觀。
4、三位數(shù)減兩三位數(shù)的筆算導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷探索三位數(shù)減兩三位數(shù)退位和不退位的筆算方法的過(guò)程,能正確筆算三位數(shù)減兩三位數(shù),并掌握筆算減法的算理。重難點(diǎn):理解三位數(shù)減兩三位數(shù)退位和不退位的算理。一知識(shí)鏈接: 豎式計(jì)算 550380 420240。
5、第6單元 多位數(shù)乘一位數(shù)2.筆算乘法第4課時(shí) 練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容練習(xí)十三第4570,25題。教學(xué)目標(biāo).通過(guò)對(duì)多位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法知識(shí)的回憶,再現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程,能運(yùn)用多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法熟練地解決問(wèn)題。2.進(jìn)行觀察分析判斷設(shè)計(jì)等數(shù)學(xué)活動(dòng),。
6、三位數(shù)加減法的估算導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):理解估算的意義,掌握三位數(shù)加減法的估算。2能利用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題,培養(yǎng)估算意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解估算的意義,掌握三位數(shù)加減法的估算。一自主學(xué)習(xí)自學(xué)第5頁(yè)例4一到三年級(jí)來(lái)了 人,四到六年級(jí)來(lái)了 人。巨幕影院。
7、第2單元 萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法一第4課時(shí) 三位數(shù)加減三位數(shù)的估算教學(xué)目標(biāo)體會(huì)估算在日常生活中的應(yīng)用,增強(qiáng)估算的意識(shí)及能力,并能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算。2在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。3培養(yǎng)學(xué)生。
8、分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用一導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):是學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義,掌握解決分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用的技巧。重難點(diǎn):進(jìn)一步加深理解分?jǐn)?shù)的意義。一知識(shí)鏈接 1里面有 個(gè),里面有 個(gè)。 2把一個(gè)正方形平均分成4份,其中一份是 分之一。 3把6個(gè)蘋(píng)果平均分成3份,。