1、第3節(jié)ATP的主要來源細胞呼吸學(xué)習(xí)目標核心素養(yǎng)1探究酵母菌細胞呼吸的方式,認識有氧呼吸和無氧呼吸的條件和產(chǎn)物.2比較有氧呼吸和無氧呼吸的過程,掌握兩過程的相同點和不同點.重難點3理解細胞呼吸原理的應(yīng)用.重點1通過對細胞呼吸過程的學(xué)習(xí),形成物。

2、第3課時光合作用原理的應(yīng)用和化能合成作用學(xué)習(xí)目標核心素養(yǎng)1探究環(huán)境因素對光合作用的影響.重點2.理解光合作用原理在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用.重點3.說出化能合成作用的概念.1通過對光照強度溫度和CO2濃度對光合作用的影響的學(xué)習(xí),養(yǎng)成分析與綜合的科學(xué)。

3、第2節(jié)細胞的能量通貨ATP學(xué)習(xí)目標核心素養(yǎng)1簡述ATP的化學(xué)組成和特點.重點2寫出ATP的分子簡式.3解釋ATP在能量代謝中的作用.重點1通過對ATP的結(jié)構(gòu)和作用學(xué)習(xí),形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)及物質(zhì)與能量的生命觀念.2通過對ATP的合成和利用的。

4、第4節(jié)能量之源光與光合作用第1課時捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標核心素養(yǎng)1說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能.重點2說出葉綠體中色素的種類和作用.重點3理解綠葉中色素的提取和分離的實驗原理和方法.重難點1通過對葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能的學(xué)習(xí),形成結(jié)構(gòu)與功能相適。

5、第2課時光合作用的探究歷程和過程學(xué)習(xí)目標核心素養(yǎng)1了解光合作用的探究歷程.2闡明光合作用的過程和實質(zhì).重難點3說出光合作用過程中的物質(zhì)和能量變化.重點1通過對光合作用的過程的學(xué)習(xí),形成物質(zhì)與能量的生命觀念.2通過對光反應(yīng)與暗反應(yīng)學(xué)習(xí),養(yǎng)成分。

6、核心精要1裝置圖法測定光合速率與呼吸速率1測定裝置2測定方法及解讀測定呼吸速率裝置甲a裝置甲燒杯中放入適宜濃度NaOH溶液用于吸收CO2.b玻璃鐘罩遮光處理,以排除光合作用的干擾.c置于適宜溫度環(huán)境中.d紅色液滴向左移動裝置甲單位時間內(nèi)向左。

7、核心精要1光合作用與細胞呼吸的聯(lián)系1物質(zhì)方面:C:CO2CH2OC3H4O3CO2.O:H2OO2H2O.H:H2OHCH2OHH2O2能量方面:光能ATPCH2O2光合作用速率與呼吸作用速率1呼吸速率的表示方法:植物置于黑暗環(huán)境中,測定實。

8、第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶學(xué)習(xí)目標核心素養(yǎng)1說明酶的作用本質(zhì)和特性.2.說明溫度和pH對酶活性的影響.3.在探究實驗中,學(xué)會控制自變量以及設(shè)置對照實驗和重復(fù)實驗.1通過探究酶化學(xué)本質(zhì)和特性的實驗,養(yǎng)成歸納和演繹的科學(xué)思維方式.2.通過實驗。

9、核心精要一酶相關(guān)實驗設(shè)計中的酶解法1鑒定酶本質(zhì)的酶解法模型酶解法從酶的化學(xué)本質(zhì)上來講,絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì),少數(shù)的酶是RNA.其必須保持正常的結(jié)構(gòu)才能發(fā)揮催化作用,因此可以分別利用蛋白酶和RNA酶處理某酶,再觀察其功能是否受影響來確定該酶的。