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人教版四年級上數(shù)學第5課時

四年級數(shù)學上冊導學案課 題平行四邊形的認識編寫教師授課時間第5課時審核人學習內(nèi)容教材第6465頁例2學習目標理解并掌握平行四邊形的定義和特點。培養(yǎng)學生的抽象概括能力。重點難點。能正確地比較幾個數(shù)的大小。2. 通過億以內(nèi)數(shù)的大小比較。培養(yǎng)學生的知識遷移能力和歸納總結(jié)知識的能。

人教版四年級上數(shù)學第5課時Tag內(nèi)容描述:

1、四年級數(shù)學上冊導學案課 題平行四邊形的認識編寫教師授課時間第5課時審核人學習內(nèi)容教材第6465頁例2學習目標理解并掌握平行四邊形的定義和特點,能夠正確畫出底所對應的高。2通過觀察動手操作,培養(yǎng)學生的抽象概括能力,形成初步的空間觀念。重點難點。

2、四年級數(shù)學上冊導學案課題億以內(nèi)數(shù)的大小比較編寫教師授課時間第5課時審核人學習內(nèi)容教材第頁例5及相關(guān)習題學習目標. 掌握比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方法,能正確地比較幾個數(shù)的大小。2. 通過億以內(nèi)數(shù)的大小比較,培養(yǎng)學生的知識遷移能力和歸納總結(jié)知識的能。

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