1、12.人 生 序號學科課型年級班級教學時間學生姓名語文新授課九第二課時學習目標1 了解作者相關文學常識,積累生字詞.2 反復朗讀課文并學習通篇為喻進行說理的寫作方法.自學檢測1走進作家 勃蘭兌斯18421927,丹麥文學評論家,文學史家,猶。

2、12.人生 一學習目標知識與能力:1積累詞語,掌握瞻望攫取增益臆測饋贈樂此不疲等詞的詞義并學會運用.2了解勃蘭克斯及其創(chuàng)作成就.過程與方法:1. 概述四個場面,三大人群,培養(yǎng)概括提煉,分析歸納的能力.2. 學習通篇為喻,進行說理的寫作方法。

3、第12課 人 生 學習目標1分析概括四個場面,三大人君,體驗揣摩人生意義.2學習通篇為喻,進行說理的寫作方法,培養(yǎng)學生的整體感知能力.3學習虛擬情景,進行說理的寫法,深入探究作者的寫作意圖.4品味人生,樹立正確的人生觀和生活觀.自主預習1閱。

4、第12課 人 生 學習目標1分析概括四個場面,三大人君,體驗揣摩人生意義.2學習通篇為喻,進行說理的寫作方法,培養(yǎng)學生的整體感知能力.3學習虛擬情景,進行說理的寫法,深入探究作者的寫作意圖.4品味人生,樹立正確的人生觀和生活觀.自主預習1閱。