1、2019-2020年高中物理 1.1認(rèn)識(shí)靜電教案（粵教版選修3-1）1 教學(xué)目標(biāo) 1知道兩種電荷及其相互作用知道點(diǎn)電荷量的概念 2了解靜電現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因；知道原子結(jié)構(gòu),掌握電荷守恒定律 3知道什么是元電荷 重。

2、學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 一 認(rèn)識(shí)靜電 建議用時(shí) 45分鐘 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo) 1 多選 關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì) 下列說法正確的是 A 摩擦起電現(xiàn)象說明了機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能 也說明通過做功可以創(chuàng)造電荷 B 摩擦起電說明電荷可以從一個(gè)。

3、歡迎進(jìn)入物理課堂 1 了解靜電現(xiàn)象 知道物體帶電的三種方式 2 能正確表述電荷守恒定律 會(huì)用原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒的知識(shí)分析靜電現(xiàn)象 3 了解靜電現(xiàn)象及其在生活 生產(chǎn)中的應(yīng)用 嘗試運(yùn)用靜電現(xiàn)象解決一些實(shí)際問 A b將吸引a 吸住后不放開B b先吸引a 接觸后又把a(bǔ)排斥開C a b之間不發(fā)生相互作用D b立即把a(bǔ)排斥開解析b球帶電后 使a產(chǎn)生靜電感應(yīng) 感應(yīng)的結(jié)果是a靠近b的一側(cè)出現(xiàn)與b異種的感應(yīng)電荷。

4、歡迎進(jìn)入物理課堂 第一章電場(chǎng) 第一節(jié)認(rèn)識(shí)靜電 1 自然界中只存在 種電荷 習(xí)慣上規(guī)定用絲綢摩擦過的玻璃棒帶 電荷 用毛皮摩擦過的橡膠棒帶 電荷 同種電荷相互 異種電荷相互 2 物體所帶電荷的多少叫 在國(guó)際單位制中 單位是 符號(hào)是 等量的異種電荷完全抵消的現(xiàn)象叫 3 電荷守恒定律 電荷既不能 也不能 它們只能從一個(gè)物體 到另一個(gè)物體 或者從物體的一部分 到另一部分 在轉(zhuǎn)移過程中 電荷的代數(shù)和 兩。

5、歡迎進(jìn)入物理課堂 第1節(jié)認(rèn)識(shí)靜電 圖1 1 1 正電荷 負(fù)電荷 排斥 吸引 Q或q 庫(kù)侖 元電荷 消滅 另一個(gè)物體 另一部分 三種起電方式的區(qū)別和聯(lián)系 電荷守恒定律 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全。

6、歡迎進(jìn)入物理課堂 第一章電場(chǎng) 第一節(jié)認(rèn)識(shí)靜電 1 自然界中只存在 種電荷 習(xí)慣上規(guī)定用絲綢摩擦過的玻璃棒帶 電荷 用毛皮摩擦過的橡膠棒帶 電荷 同種電荷相互 異種電荷相互 2 物體所帶電荷的多少叫 在國(guó)際單位制中 單位是 符號(hào)是 等量的異種電荷完全抵消的現(xiàn)象叫 3 電荷守恒定律 電荷既不能 也不能 它們只能從一個(gè)物體 到另一個(gè)物體 或者從物體的一部分 到另一部分 在轉(zhuǎn)移過程中 電荷的代數(shù)和 兩。