1、2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 考前三個月 專題7 人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制 考點24 激素的功能、分泌調(diào)節(jié)及相關(guān)實驗分析 依綱聯(lián)想 1例舉激素分泌調(diào)節(jié)4種方式 (1)神經(jīng)調(diào)節(jié)：此方式中某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧中效應(yīng)器。

2、2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 考前三個月 專題7 人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制 考點25 免疫調(diào)節(jié)及其在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 依綱聯(lián)想 1免疫細(xì)胞的“三個唯一”與“產(chǎn)生途徑” (1)“三個唯一”：唯一能產(chǎn)生抗體的是漿細(xì)胞，而B。

3、專題7人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制 1 細(xì)胞生活的環(huán)境 2 穩(wěn)態(tài)的生理意義 3 神經(jīng) 體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 4 人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 5 艾滋病的流行和預(yù)防 6 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程 7 脊椎動物激素的調(diào)節(jié) 8 脊椎動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 直擊考綱 考點21內(nèi)環(huán)境的組成及穩(wěn)態(tài)的維持 依綱聯(lián)想 欄目索引 核心梳理 真題重溫 典題特訓(xùn) 1 內(nèi)環(huán)境中的 存在與不存在 發(fā)生與不發(fā)生。

4、專題7人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制 考點24激素的功能 分泌調(diào)節(jié)及相關(guān)實驗分析 依綱聯(lián)想 欄目索引 核心梳理 真題重溫 典題特訓(xùn) 1 例舉激素分泌調(diào)節(jié)4種方式 1 神經(jīng)調(diào)節(jié) 此方式中某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧中效應(yīng)器的一部分 如在體溫調(diào)節(jié)中腎上腺素的分泌 2 分級調(diào)節(jié) 受分級調(diào)節(jié)的激素主要有甲狀腺激素 性激素和腎上腺皮質(zhì)激素等 核心梳理 3 反饋調(diào)節(jié) 如甲狀腺激素的分泌過程 甲狀腺激素含量過高 可以反過。

5、專題7人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制 考點23興奮的產(chǎn)生 傳導(dǎo)及相關(guān)實驗分析 依綱聯(lián)想 欄目索引 核心梳理 真題重溫 典題特訓(xùn) 1 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)3點提醒 1 準(zhǔn)確識記靜息狀態(tài)和興奮狀態(tài)下膜內(nèi)外的電荷分布 靜息狀態(tài)下 由于K 外流 導(dǎo)致外正內(nèi)負(fù) 興奮狀態(tài)下 由于Na 內(nèi)流 導(dǎo)致外負(fù)內(nèi)正 2 理順興奮傳導(dǎo)方向與電流方向的關(guān)系 興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同 與膜外電流方向相反 核心梳理 3 運用細(xì)胞。

6、專題7 人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制直擊考綱1.穩(wěn)態(tài)的生理意義()。2.神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用()。3.體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)()。4.人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用()。5.艾滋病的流行和預(yù)防()。6.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程()。7.神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)()。8.人腦的高級功能()。9.脊椎動物激素的調(diào)節(jié)()。10.脊椎動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用(。

7、考點23興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)及相關(guān)實驗分析題組一興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)過程及原理1(2016全國乙，4)下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述，錯誤的是()AATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生B神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗ATPC突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATPD神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP答案B解析神經(jīng)元可進(jìn)行有氧呼吸，其中第三階段在線粒體內(nèi)膜。

8、考點24激素的功能、分泌調(diào)節(jié)及相關(guān)實驗分析題組一激素的功能及分泌調(diào)節(jié)原理1(2016全國甲，3)下列關(guān)于動物激素的敘述，錯誤的是()A機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌B切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降C通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量D血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素答案D解析激素的分泌是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)。

9、考點25免疫調(diào)節(jié)及其在維持穩(wěn)態(tài)中的作用題組一免疫調(diào)節(jié)的物質(zhì)和細(xì)胞基礎(chǔ)1(2013新課標(biāo)全國，4)關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯誤的是()A淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞B血液和淋巴中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞C吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞D漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體答案A解析免疫細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等；根據(jù)淋巴細(xì)胞生成的場所不同，淋巴細(xì)胞。

10、考點22下丘腦參與下的血糖、體溫、水鹽的調(diào)節(jié)機(jī)制題組一血糖平衡及調(diào)節(jié)1(2016全國丙，30)回答下列問題：(1)正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進(jìn)食后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值________，其原因是___________________________________________________________________。

11、考點22興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞,第一篇專題七人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制,靜悟提綱,核心點撥,1.興奮產(chǎn)生的機(jī)制及傳導(dǎo) (1)產(chǎn)生機(jī)制,(2)興奮的傳導(dǎo) 形式：電信號(局部電流、神經(jīng)沖動)。 方向：膜外與局部電流的方向相反，膜內(nèi)則相同。 特點：可雙向傳導(dǎo)(在機(jī)體內(nèi)反射弧中只單向傳導(dǎo))。,2.興奮在神經(jīng)元間傳遞的過程及5點提醒,(1)遞質(zhì)可分為興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)(如多巴胺)，后者可以使負(fù)離子。

12、考點21激素的功能、分泌調(diào)節(jié)及相關(guān)實驗分析,第一篇專題七人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制,靜悟提綱,核心點撥,欄目索引,題組特訓(xùn),靜悟提綱,1.牢記激素的來源及相互關(guān)系,核心點撥,2.常見激素的化學(xué)本質(zhì)及生理功能的實驗驗證方法,研究思路：采用相應(yīng)方法處理實驗動物出現(xiàn)相應(yīng)的病理癥狀，添加某激素后恢復(fù)正常推知相應(yīng)激素的生理功能。 案例設(shè)計：驗證胰島素的生理功能：,3.列舉激素分泌調(diào)節(jié)的4種方式。

13、考點23免疫調(diào)節(jié),第一篇專題七人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制,靜悟提綱,核心點撥,欄目索引,題組特訓(xùn),靜悟提綱,1.關(guān)注特異性免疫的過程及有關(guān)的4點提醒,核心點撥,(1)關(guān)注免疫細(xì)胞的三個“唯一” 唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞：漿細(xì)胞。唯一不能識別抗原的免疫細(xì)胞：漿細(xì)胞。唯一能識別抗原但沒有特異性的免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞。 (2)T細(xì)胞在胸腺中成熟，B細(xì)胞在骨髓中形成，兩種細(xì)胞在受到刺激后增殖、分化成。

14、考點21激素的功能、分泌調(diào)節(jié)及相關(guān)實驗分析,第一篇專題七人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制,靜悟提綱,核心點撥,1.牢記激素的來源及相互關(guān)系,2.常見激素的化學(xué)本質(zhì)及生理功能的實驗驗證方法,研究思路：采用相應(yīng)方法處理實驗動物出現(xiàn)相應(yīng)的病理癥狀，添加某激素后恢復(fù)正常推知相應(yīng)激素的生理功能。 案例設(shè)計：驗證胰島素的生理功能：,3.列舉激素分泌調(diào)節(jié)的4種方式 (1)神經(jīng)調(diào)節(jié)：此方式中某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧中效。

15、考點23免疫調(diào)節(jié),第一篇專題七人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制,靜悟提綱,核心點撥,1.關(guān)注特異性免疫的過程及有關(guān)的4點提醒,(1)關(guān)注免疫細(xì)胞的三個“唯一” 唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞：漿細(xì)胞。唯一不能識別抗原的免疫細(xì)胞：漿細(xì)胞。唯一能識別抗原但沒有特異性的免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞。 (2)T細(xì)胞在胸腺中成熟，B細(xì)胞在骨髓中形成，兩種細(xì)胞在受到刺激后增殖、分化成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞。吞噬細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞，但不屬于淋巴。

16、考點20人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié),第一篇專題七人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制,靜悟提綱,核心點撥,欄目索引,題組特訓(xùn),靜悟提綱,1.內(nèi)環(huán)境中的“存在與不存在”“發(fā)生與不發(fā)生” (1)存在于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì) 小腸吸收需要在血漿和淋巴中運輸?shù)奈镔|(zhì)，如水、無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、維生素等。細(xì)胞合成的分泌蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等。細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，如二氧化碳、水、尿素等。 (2)不存在于內(nèi)環(huán)境中。

17、考點22興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞,第一篇專題七人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制,靜悟提綱,核心點撥,欄目索引,題組特訓(xùn),靜悟提綱,1.興奮產(chǎn)生的機(jī)制及傳導(dǎo) (1)產(chǎn)生機(jī)制,核心點撥,(2)興奮的傳導(dǎo) 形式：電信號(局部電流、神經(jīng)沖動)。 方向：膜外與局部電流的方向相反，膜內(nèi)則相同。 特點：可雙向傳導(dǎo)(在機(jī)體內(nèi)反射弧中只單向傳導(dǎo))。,2.興奮在神經(jīng)元間傳遞的過程及5點提醒,(1)遞質(zhì)可分為。