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溶解度教案

2019-2020年九年級化學(xué)下冊 9.2 溶解度教案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 知道固體物質(zhì)溶解度的涵義。2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第九單元 溶液 課題2 溶解度教案 (新版)新人教版 通過溶解度的學(xué)習(xí)。2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第九單元 課題2 溶解度教案) 新人教版 教學(xué)目標(biāo)。

溶解度教案Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第八單元 第二節(jié) 第一課時(shí) 海水“曬鹽”的過程 溶解度教案 (新版)魯教版 知識與技能: 1.知道蒸發(fā)結(jié)晶是海水曬鹽的基本原理,是結(jié)晶的途徑之一。 2理解飽和溶液、結(jié)晶的概念。 過程與。

2、2019-2020年九年級化學(xué)下冊 9.2 溶解度教案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 知道固體物質(zhì)溶解度的涵義; 2. 能從溶解度曲線圖中獲取相關(guān)知識; 3. 知道影響氣體溶解度的一些因素,會(huì)利用有關(guān)氣體溶解度的知識解釋身邊的一些現(xiàn)。

3、2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第九單元 課題2 溶解度教案 新人教版 目的要求:1了解飽和溶液的涵義。掌握飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的外界條件。 2了解溶解度的涵義,初步學(xué)習(xí)繪制和查閱溶解度曲線。 重點(diǎn)。

4、2019-2020年九年級化學(xué)全冊 第1單元 第3節(jié) 物質(zhì)的溶解性 第1課時(shí) 溶解度教案 魯教版五四制 一、教材分析 溶解度是初中化學(xué)的一個(gè)重要概念,是引領(lǐng)學(xué)生從定量的角度認(rèn)識物質(zhì)的溶解性,是飽和溶液知識的延伸。本課以。

5、2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第九單元 溶液 課題2 溶解度教案 (新版)新人教版 通過溶解度的學(xué)習(xí),讓學(xué)生關(guān)注與溶解度有關(guān)的日?,F(xiàn)象,如:魚池缺氧和增氧等,感受化學(xué)對改善生活和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的積極作用。 教學(xué)重。

6、2019-2020年九年級化學(xué) 第九單元 溶液 第二課時(shí)課題2 溶解度教案 人教新課標(biāo)版 復(fù)習(xí)提問在什么前提條件下討論溶液的飽和與不飽和才有確定的意義? 學(xué)生回憶并作答 引入新課在課題1溶液的學(xué)習(xí)中,我們就。

7、2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第九單元 課題2 溶解度教案) 新人教版 教學(xué)目標(biāo): 1、了解飽和溶液的涵義 2、了解溶解度的涵義,初步學(xué)習(xí)繪制和查閱溶解度曲線。 教學(xué)重點(diǎn):建立飽和溶液和溶解度的概念。 教學(xué)難點(diǎn):溶解。

8、2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第九單元 課題2 溶解度教案 (新版)新人教版(II) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能 (1).了解飽和溶液的涵義。 (2).了解溶解度的涵義,初步學(xué)會(huì)繪制和查閱溶解度曲線。 2.過程與方法: 運(yùn)用科學(xué)。

9、2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第九單元 課題2 溶解度教案 (新版)新人教版(I) 教學(xué)目標(biāo) 通過實(shí)驗(yàn)探究,建立飽和溶液與不飽和溶液的概念,了解飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化的方法,了解結(jié)晶現(xiàn)象。 初步培養(yǎng)活動(dòng)與探。

10、2019-2020年九年級化學(xué) 第九單元 溶液 第一課時(shí)課題2 溶解度教案 人教新課標(biāo)版 從容說課 本課題分為飽和溶液和溶解度兩部分。第一部分通過“活動(dòng)與探究”引出飽和溶液的概念,并由學(xué)生分析討論理解了飽和溶液的。

11、2019年九年級化學(xué)下冊 第九單元 溶液 課題2 溶解度教案 (新版)新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能 (1).了解飽和溶液的涵義。 (2).了解溶解度的涵義,初步學(xué)會(huì)繪制和查閱溶解度曲線。 2.過程與方法: 運(yùn)用科學(xué)探究。

12、2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第九單元 課題2 溶解度教案 (新版)新人教版 一、基本信息 課題(教科書版本) 授課學(xué)校 授課時(shí)間 教學(xué)設(shè)計(jì)及授課人 二、對本節(jié)課的基本認(rèn)識與理解 本節(jié)課的性質(zhì)、在教材中。

13、課題2 溶解度 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1.理解飽和溶液與不飽和溶液的含義。 2.通過實(shí)驗(yàn)探究建立飽和溶液與不飽和溶液的概念。 3.了解飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法,了解結(jié)晶現(xiàn)象,了解固體物質(zhì)溶解度的含義。。

14、課題2 溶解度 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能 (1).了解飽和溶液的涵義。 (2).了解溶解度的涵義,初步學(xué)會(huì)繪制和查閱溶解度曲線。 2.過程與方法: 運(yùn)用科學(xué)探究的方法理解飽和溶液與不飽和溶液的涵義,并通過實(shí)驗(yàn)探究了解。

15、9.2.2 溶解度 教學(xué) 過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 問題 導(dǎo)入 小紅和小明做氯化鈉和硝酸鉀的溶解實(shí)驗(yàn),知道物質(zhì)不能無限制地溶解在水中,他們想比較這兩種物質(zhì)溶解能力的大小,你能幫助他們解決這個(gè)問題嗎? 觀察。

16、第2課時(shí) 溶 解 度 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與技能 1 了解溶解度的意義 會(huì)初步解釋溶解度 2 學(xué)會(huì)閱讀溶解度曲線 會(huì)解讀溶解度曲線上的點(diǎn) 3 培養(yǎng)學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)解決問題的能力 2 過程與方法 1 通過觀察溶解度曲線或者溶解度表格。

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