實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7 溶液酸堿性的檢驗(yàn) 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?1. 初步學(xué)會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。2. 初步學(xué)會(huì)用PH試紙測定溶液的酸堿度。并用制得的指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)、合作能力。2. 通過對(duì)檢測溶液酸堿性的意義分析。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7 溶液酸堿性的檢驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7 溶液酸堿性的檢驗(yàn)。
溶液酸堿性的檢驗(yàn)Tag內(nèi)容描述:
1、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7 溶液酸堿性的檢驗(yàn) 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?1. 初步學(xué)會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。 2. 初步學(xué)會(huì)用PH試紙測定溶液的酸堿度。 3. 初步學(xué)會(huì)自制酸堿指示劑,并用制得的指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。 【情感目標(biāo)】 1. 通。
2、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7 溶液酸堿性的檢驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?. 初步學(xué)會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。2. 初步學(xué)會(huì)用PH試紙測定溶液的酸堿度。3. 初步學(xué)會(huì)自制酸堿指示劑,并用制得的指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性?!厩楦心繕?biāo)】1. 通過探究活動(dòng)的分工、配合,增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)、合作能力。2. 通過對(duì)檢測溶液酸堿性的意義分析,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)?!緦?shí)驗(yàn)用品】酒精燈、鐵架臺(tái)(帶鐵圈。
3、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7溶液酸堿性的檢驗(yàn)一、教材分析:本實(shí)驗(yàn)活動(dòng)屬于物質(zhì)的檢驗(yàn)試驗(yàn),本節(jié)課建立在學(xué)生學(xué)習(xí)完酸的性質(zhì)、堿的性質(zhì)的基礎(chǔ)之上,學(xué)生對(duì)于酸性溶液、堿性溶液、中性溶液的區(qū)分有了一定的理論基礎(chǔ),但是通過現(xiàn)象對(duì)某些問題做出科學(xué)判斷的能力,科學(xué)探究的能力還有待加強(qiáng),需要注意的是:在預(yù)習(xí)階段教師要實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備好待檢測的酸溶液和堿溶液,為了便于判斷各小組同學(xué)測定的準(zhǔn)確程度,每個(gè)小組都準(zhǔn)備相同的酸溶液和堿溶液。
4、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7 溶液酸堿性的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.初步學(xué)會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。2.初步學(xué)會(huì)用PH試紙測定溶液的酸堿度。3.初步學(xué)會(huì)自制酸堿指示劑,并用制得的指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。4.通過探究活動(dòng)的分工、配合,增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)、合作能力。5.通過對(duì)檢測溶液酸堿性的意義分析,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 實(shí)驗(yàn)重點(diǎn):用PH試紙測定溶液的酸堿度實(shí)驗(yàn)難點(diǎn):自制。
5、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7溶液酸堿性的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單活動(dòng)日期:年 月一日同組成員:實(shí)驗(yàn)?zāi)康? .初步學(xué)會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。2 .初步學(xué)會(huì)用PH試紙測定溶液的酸堿度。3 .初步學(xué)會(huì)自制酸堿指示劑,弁用制得的指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。實(shí)驗(yàn)用品NaOH。
6、7 溶液酸堿性的檢驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1. 初步學(xué)會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。 2. 初步學(xué)會(huì)用 PH 試紙測定溶液的酸堿度。 3. 初步學(xué)會(huì)自制酸堿指示劑,并用制得的指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。 情感目標(biāo) 1. 通過探究活動(dòng)的分工配合,增強(qiáng)學(xué)生。