2019-2020年九年級(jí)Unit13 Rainy days make me sad教案 人教新目標(biāo)版 Ⅰ. Analysis of the Teaching Material 1. Status and Function In this unit。
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1、Book 5 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad? 一、 教案背景 1,面向?qū)W生: 中學(xué) 小學(xué) 2,學(xué)科: 英語(yǔ) 2,課時(shí):1 3,學(xué)生課前準(zhǔn)備: 一、 課前預(yù)習(xí)了解相關(guān)背景 二、 預(yù)習(xí)新單詞 二、 教學(xué)課題 知識(shí)目標(biāo)。
2、Are you sad ? 一、基本說(shuō)明 1教學(xué)內(nèi)容所屬模塊:小學(xué)英語(yǔ) 2年級(jí):五年級(jí) 3所用教材出版單位:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 4所屬的章節(jié):Book 9 Module 9 Unit 1 5學(xué)時(shí)數(shù): 40 分鐘 二、教學(xué)設(shè)計(jì) 1、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo) 1。
3、2019-2020年九年級(jí)Unit13 Rainy days make me sad教案 人教新目標(biāo)版 Analysis of the Teaching Material 1 Status and Function In this unit, students learn to talk about how things affect them The t。
4、2019-2020年九年級(jí)英語(yǔ) Unit 13 Rainy days make me sad教案 人教新目標(biāo)版 Teaching Aims and Demands 1 Knowledge Objects (1) Key Vocabulary sad, energetic, stressed out, soft (2)Target Language。
5、2019-2020年九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè) Unit 13 Rainy days make me sad教案 人教新目標(biāo)版 ILearning objectives教學(xué)目標(biāo) Skill Focus Listen and talk about how things, such as music, weather, color, ads and so on,。
6、2019-2020年九年級(jí)英語(yǔ)Unit13 Rainy days make me sad教案 Part 1: Teaching design (第一部分:教學(xué)設(shè)計(jì)) Structures: make/s me infinitive, make/s me adjective Target language: Id rather go to the B。
7、2019年九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè) Unit 13 Rainy days make me sad教案 人教新目標(biāo)版 Analysis of the Teaching Material 1 Status and Function In this unit, students learn to talk about how things affect them。
8、2019-2020年九年級(jí)英語(yǔ)Unit13 Rainy days make me sad教案 人教新目標(biāo)版 語(yǔ)言目標(biāo): 能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)摶蛟儐?wèn)對(duì)某件事或物的看法或談?wù)撌挛飳?duì)人的情緒的影響。 認(rèn)知目標(biāo): 1. 學(xué)習(xí)動(dòng)詞make的用法(make+ 賓語(yǔ)+ 形。