1、8.4 三元一次方程組的解法 （第1課時(shí)）,學(xué)習(xí)目標(biāo)： （1）了解三元一次方程組的概念； （2）能解簡單的三元一次方程組，在解的過程中進(jìn)一步體會“消元”思想 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 會用消元法解三元一次方程組,課件說明,基本方法：代入法和加減法；實(shí)質(zhì)：消元,二元一次方程組,一元一次方程,消元,復(fù)習(xí)提問,（1）二元一次方程組的概念是什么？ （2）解二元一次方程組的基本方法有哪幾種？它們的實(shí)質(zhì)是什么？,分析： （1）題目中有幾個(gè)未知量？ （2）題目中有哪些等量關(guān)系？ （3）如何用方程表示這些等量關(guān)系？,提出問題,小明手頭有12張面額分別是1元、2。

2、8 4三元一次方程組的解法第1課時(shí)三元一次方程組的解法 1 方程組中含有 未知數(shù) 每個(gè)方程中含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是 并且一共有 個(gè)方程 像這樣的方程組叫做三元一次方程組 2 解三元一次方程組的基本思路是 通過 或 進(jìn)行消元 把 三元 轉(zhuǎn)化為 使解三元一次方程組轉(zhuǎn)化為解 方程組進(jìn)而轉(zhuǎn)化為解 方程 三個(gè) 1 三 代入 加減 二元 二元一次 一元一次 B D B D B C B 2 3 1。

3、第八章二元一次方程組,知識點(diǎn)3三元一次方程組的實(shí)際應(yīng)用4.一只船有一個(gè)漏洞,水以均勻速度進(jìn)入船內(nèi).發(fā)現(xiàn)漏洞時(shí)船內(nèi)已經(jīng)進(jìn)入了一些水,如果以12個(gè)人淘水,3小時(shí)可以淘完,如果以5個(gè)人淘水,10小時(shí)才能淘完.現(xiàn)在要想在2小時(shí)內(nèi)淘完,需要的人數(shù)為(A)A.17B.18C.20D.21,11.一個(gè)三位數(shù)的三個(gè)數(shù)字的和是17,百位數(shù)字與十位數(shù)字的和比個(gè)位數(shù)字大3,如果把個(gè)位數(shù)字與百位數(shù)字。

4、8.4三元一次方程組的解法,1.含有三個(gè)的未知數(shù),每個(gè)方程中含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是,并且一共有個(gè)方程,像這樣的方程組叫做三元一次方程組. 2.下列方程組是三元一次方程組的是(),相同,1,三,A,3.解三元一次方程組的基本思路是:通過“”或“”進(jìn)行消元,把“三元”轉(zhuǎn)化為“”,使解三元一次方程組轉(zhuǎn)化為解 ,進(jìn)而再轉(zhuǎn)化為解.,代入,加減,二元,二元一次方程組,一元一次方程,1,2,1.解三元一次方。

5、七年級數(shù)學(xué) 下 新課標(biāo) 人 第八章 二元一次方程組 學(xué)習(xí)新知 檢測反饋 8.4 三元一次方程組的解法 小明手頭有 12張面額分別為 1元、 2元、 5元的紙幣 ,共計(jì) 22元 ,其中 1元紙幣的數(shù)量 是 2元紙幣數(shù)量的 4倍 ,求 1元、 2元、 5元紙 幣各多少張 . 想一想 學(xué) 習(xí) 新 知 1.為解決前面的問題 ,如果我們設(shè) 1元、 2元、 5元 的紙幣分別為 x張、 y張、 z張。

6、8 4 三元一次方程組的解法 第 1課時(shí) 三元一次方程組的 解法 1 方程組中含有 未知數(shù) ， 每個(gè)方程中含 未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是 ， 并且一共有 個(gè)方程 ， 像這樣的方程組叫做三元一次方程 組 2 解三元一次方程組的基本思路是：通過 或。