1、1112-41森林中的紳士一、課內(nèi)雙基1下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：()A毫豬紳士矮胖胖B摩仿 鋼針 濕溫C瀟灑 悠閑 懶散D欽配 宛然 尊軀【答案】C(A毫豪B摩摹D配佩)2下列詞語解釋不正確的一項(xiàng)是：()A持重(穩(wěn)重)絕妙(極巧妙)B戰(zhàn)術(shù)(進(jìn)行戰(zhàn)斗的原則和方法)脆弱(軟弱)C搖曳(搖蕩)安逸(安閑舒適)D惘然(失意的樣子)寒心(因失望而痛心)【答案】B(脆弱：禁不起挫折；不堅(jiān)強(qiáng))3下列各句中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是()A中美海軍在主戰(zhàn)艦艇的數(shù)量方面對比懸殊，僅驅(qū)逐艦方面，美國有60艘“阿利伯克”級驅(qū)逐艦，而中國只有27艘噸位不同、性能參差不齊的。

2、2019-2020年高三語文選修（中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞）：森林中的紳士同步檢測 一、課內(nèi)雙基 1下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：( ) A毫豬 紳士 矮胖胖 B摩仿 鋼針 濕溫 C瀟灑 悠閑 懶散 D欽配 宛然 尊軀。

3、2019-2020年高二語文 4.1森林中的紳士教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：正確把握課文重點(diǎn)，總結(jié)出主要描寫對象豪豬的特點(diǎn)。 能力目標(biāo)：提高歸納總結(jié)能力及探究能力。 德育目。

4、2019年六年級語文下冊 29森林中的紳士教案 魯教版五四制 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)與技能 1正確把握課文重點(diǎn)，總結(jié)出主要描寫對象豪豬的特點(diǎn)。 2品味文章對豪豬特性的精煉傳神的描寫；體會(huì)作者調(diào)侃的語言中蘊(yùn)含的。

5、2019年六年級語文下冊 29森林中的紳士習(xí)題 魯教版五四制 基礎(chǔ)過關(guān) 1.給下列加粗的字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。 摹仿（ ） wn 然（ ） 搖y（ ） 笨拙（ ） 倒鉤（ ） q涼（ ） 收lng（ ） 瞌睡（ ）。

6、2019 2020年六年級語文下冊 第29課 森林中的紳士 教案 魯教版 一 預(yù)習(xí)要求 熟讀課文 了解課文內(nèi)容 思考問題 豪豬的特點(diǎn) 豪豬面臨滅絕之憂的原因 二 教學(xué)目標(biāo) 1 正確把握豪豬的特點(diǎn) 得天獨(dú)厚 表現(xiàn)在哪里 紳士表現(xiàn)在哪。

7、2019 2020年六年級語文下冊 森林中的紳士 教案 魯教版 教學(xué)目標(biāo) 1 正確把握課文重點(diǎn) 總結(jié)出主要描寫對象 豪豬的特點(diǎn) 2 學(xué)習(xí)本文擬人的方法 揣摩文章細(xì)膩而生動(dòng)的語言 3 體會(huì)作者的思想感情 領(lǐng)悟關(guān)于人類生存的啟示。

8、2019春魯教版語文六下第29課 森林中的紳士 word教案 一 預(yù)習(xí)要求 熟讀課文 了解課文內(nèi)容 思考問題 豪豬的特點(diǎn) 豪豬面臨滅絕之憂的原因 二 教學(xué)目標(biāo) 1 正確把握豪豬的特點(diǎn) 得天獨(dú)厚 表現(xiàn)在哪里 紳士表現(xiàn)在哪里 2 理解。

9、2019年 春 六年級語文下冊 森林中的紳士 教學(xué)設(shè)計(jì) 魯教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1 正確把握課文重點(diǎn) 總結(jié)出主要描寫對象 豪豬的特點(diǎn) 2 學(xué)習(xí)本文擬人的方法 揣摩文章細(xì)膩而生動(dòng)的語言 教程與方法 探究象征手法的運(yùn)用。

10、2019春魯教版語文六下 森林中的紳士 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1 正確把握課文重點(diǎn) 總結(jié)出主要描寫對象 豪豬的特點(diǎn) 2 學(xué)習(xí)本文擬人的方法 揣摩文章細(xì)膩而生動(dòng)的語言 教程與方法 探究象征手法的運(yùn)用 情感態(tài)度。

11、03課后課時(shí)精練一、語言基礎(chǔ)知識(shí)1. 下列加點(diǎn)字的注音，全都正確的一組是()A. 前仆后繼(p)潸然淚下(shn)笨拙(zhu) 搖曳(y)B. 衣錦還鄉(xiāng)(y) 踱著(d)埋怨(mn) 綿亙(n)C. 優(yōu)游自在(yu) 哀號(ho)慰藉(j) 投奔(bn)D. 愛憎分明(zn) 淆亂乾坤(xio)夢魘(y。

12、森林中的紳士教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能目標(biāo)：1、正確把握課文重點(diǎn)，總結(jié)出主要描寫對象豪豬的特點(diǎn)。2、作者及作品了解。過程與方法目標(biāo)：1、朗讀體會(huì)課文，揣摩豪豬特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)本文擬人的手法，揣摩文章細(xì)膩而生動(dòng)的語言。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)作者的思想感情，領(lǐng)悟關(guān)于人類生存的啟示?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、品味文章細(xì)膩而生動(dòng)的語言。2、思考豪豬的。

13、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課,2012年象征著世界最高文學(xué)成就的獎(jiǎng)項(xiàng)：諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他給了中國的作家莫言。那么你知道代表中國最高文學(xué)成就的獎(jiǎng)項(xiàng)是什么嗎：茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。,茅盾，原名沈德鴻，字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。作家，政治活動(dòng)家，文學(xué)評論家和文化活動(dòng)家以及社會(huì)活動(dòng)家，五四新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū)者之一，我國革命文藝奠基人之一。文學(xué)史界公認(rèn)他是中國社會(huì)剖析派小說的壇主。,農(nóng)村三部曲：春蠶秋收殘冬蝕三部曲。

14、第29課,第六單元,導(dǎo)入新課,導(dǎo)入新課,導(dǎo)入新課,有一種動(dòng)物叫豪豬，每當(dāng)它遇到危險(xiǎn)，會(huì)立刻豎起一根根的刺，以用來嚇阻敵人。如果敵人仍要進(jìn)一步逼近的話，它就會(huì)轉(zhuǎn)身倒退沖向敵人，與敵人搏斗。豪豬的一切生活方式，連它的戰(zhàn)術(shù)在內(nèi)，都是典型的紳士式的。這種紳士式的生活方式，這對人的生存有怎樣的啟示呢？下面讓我們一起走進(jìn)森林中的紳士。,導(dǎo)入新課,新課學(xué)習(xí),（一）細(xì)讀課文，理出文章思路，整體感知 1 快速閱讀全。

15、森 林 中 的 紳 士,茅 盾,文學(xué)史界公認(rèn)茅盾是中國社會(huì)剖析派小說的壇主。茅盾,作家，政治活動(dòng)家。原名沈德鴻，字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。,走進(jìn)茅盾,農(nóng)村三部曲：春蠶秋收殘冬蝕三部曲：幻滅、動(dòng)搖、追求。 長篇：子夜、腐蝕、虹 、霜葉紅似二月花 、短篇小說: 創(chuàng)造林家鋪?zhàn)由⑽模喊讞疃Y贊風(fēng)景談森林中的紳士他的散文愛用象征手法表達(dá)自己復(fù)雜的情感,體會(huì)文章的標(biāo)題藝術(shù),（1）激發(fā)讀者的閱讀興趣 （2）準(zhǔn)確概括了。