1、 因式分解法解一元二次方程配套練習(xí) 1用因式分解法解方程5x32xx30,可把其化為兩個(gè)一元一次方程和求解.2如果方程x23xc0有一個(gè)根為1,那么c,該方程的另一根為, 該方程可化為x 1x03用因式分解法解下列方程:1x25x 0 23。

2、一元二次方程班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名: 考綱要求1. 會(huì)判斷一個(gè)方程是否是一元二次方程; 2. 會(huì)選用適當(dāng)?shù)姆椒ń庖辉畏匠?會(huì)應(yīng)用判別式判斷一元二次方程的根的情況;3. 能列一元二次方程解應(yīng)用題,并能根據(jù)具體問(wèn)題的實(shí)際意義,檢驗(yàn)結(jié)果是否合理。

3、 復(fù)習(xí)與小結(jié)2班別: 姓名:基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1用20cm長(zhǎng)的鐵絲能否折成面積為30cm2的矩形,若能夠,求它的長(zhǎng)與寬;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.2我校為了美化校園,準(zhǔn)備在一塊長(zhǎng)32米,寬20米的長(zhǎng)方形場(chǎng)地上修筑若干條道路,余下部分作草坪,并請(qǐng)全校同學(xué)參與。

4、一元一次方程班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名: 考綱要求1.會(huì)解一元一次方程掌握解一元一次方程的五個(gè)基本步驟2.能根據(jù)具體問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系列出方程列一元一次方程解應(yīng)用題3.能根據(jù)具體問(wèn)題的實(shí)際意義,檢驗(yàn)結(jié)果是否合理復(fù)習(xí)過(guò)程一 基礎(chǔ)知識(shí) 知識(shí)點(diǎn)1:一元一次。

5、二元一次方程組班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名: 考綱要求1 會(huì)解簡(jiǎn)單的二元一次方程組;2 列方程組解應(yīng)用題復(fù)習(xí)過(guò)程 一基礎(chǔ)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)1:二元一次方程組的定義1下列方程是二元一次方程的是 A B C D 2 下列各方程組是二元一次方程組的是 A B C。

6、一元二次方程一選擇題:1下面關(guān)于x的方程中ax2bxc0;3x92x121;x3;a2a1x2a0;x1一元二次方程的個(gè)數(shù)是 A1 B2 C3 D42要使方程a3x2b1xc0是關(guān)于x的一元二次方程,則 Aa0 Ba3 Ca1且b1 Da3。

7、第4課時(shí) 分式 班級(jí) 姓名 一必做題:1.要使分式有意義,則應(yīng)滿(mǎn)足的條件是ABC D2.若分式的值為零,則的值是 A3 B C D03.化簡(jiǎn)的結(jié)果為 A B C D4.化簡(jiǎn)的結(jié)果是 A1B1CD5.計(jì)算的結(jié)果是 Aa Bb C1 Db6.分。

8、一元二次方程根的判別式配套練習(xí) 1以下是方程3x22x1的解的情況,其中正確的有 Ab24ac8,方程有解 Bb24ac8,方程無(wú)解 Cb24ac8,方程有解 Db24ac8,方程無(wú)解 2一元二次方程x2ax10的兩實(shí)數(shù)根相等,則a的值為 。

9、第1課時(shí) 實(shí)數(shù)復(fù)習(xí) 班級(jí) 姓名 一必做題:1在實(shí)數(shù)中,0,3.14,中無(wú)理數(shù)有 A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)2下列各式正確的是 AB CD3有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換器如圖 ,原來(lái)如下:當(dāng)輸入的x為64時(shí),輸出的y是 取算術(shù)平方根輸出y是有理數(shù)是無(wú)理。

10、一元一次不等式班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名: 考綱要求1能夠根據(jù)具體問(wèn)題中的大小關(guān)系了解不等式的意義和基本性質(zhì)2會(huì)解簡(jiǎn)單的一元一次不等式,并能在數(shù)軸上表示出解集.3.能夠根據(jù)具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元一次不等式解決問(wèn)題. 復(fù)習(xí)過(guò)程一基礎(chǔ)知識(shí):知。

11、第5課時(shí) 二次根式 班級(jí) 姓名 1函數(shù)中自變量的取值范圍是 A B C D2下列各等式中,正確的是 A B C D3已知?jiǎng)t A B C6 D84如果代數(shù)式有意義,則的取值范圍 A B C D5當(dāng)時(shí),二次根式有意義6當(dāng)時(shí),的值是7使式子有意義。

12、復(fù)習(xí)與小結(jié)1同步訓(xùn)練班別: 姓名:基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1用配方法解方程4 x24 x150時(shí)將方程配方的結(jié)果是 Ax2219 B2 x1216 Cx 24 Dx1242方程x26x的根是 A.x10,x26 B.x10,x26 C.x6 D.x03不解。

13、第 3 課時(shí) 因式分解一選擇題:每小題5分,共20分 1.下列從左邊到右邊的變形中,是因式分解的有 A BC D 2.下列多項(xiàng)式中不能用平方差公式分解的是 A B C D3.分解因式:的結(jié)果是A B C D4. 一次課堂練習(xí),小敏同學(xué)做了如。

14、 一元二次方程有關(guān)應(yīng)用題 姓名 1兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的乘積為48,求這兩個(gè)數(shù)2有一個(gè)兩位數(shù),它兩個(gè)數(shù)字之和為6,這兩個(gè)數(shù)字的積等于這個(gè)兩位數(shù)的,求這個(gè)兩位數(shù).3某機(jī)械廠生產(chǎn)一個(gè)產(chǎn)品,2004年的產(chǎn)量為2000件,經(jīng)技術(shù)改造后,2006年的產(chǎn)量達(dá)到。

15、一元一次不等式組學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解一元一次不等式組及其解集的概念.2探索不等式組的解法及其步驟.學(xué)習(xí)重點(diǎn):解一元一次不等式組.學(xué)習(xí)難點(diǎn):不等式組中各個(gè)不等式的公共解集的確定.課前復(fù)習(xí) 1.已知一個(gè)不等式的解集是,在數(shù)軸上表示正確的是 2.不等。

16、第2課時(shí) 整式復(fù)習(xí) 班級(jí) 姓名 一 必做題1代數(shù)式:中,單項(xiàng)式共有 個(gè). A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)2單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)分別為 A,2 B ,3 C,2 D,3 3下列運(yùn)算正確的是 Aa3a2aBa3a2a5 Ca32a5Da2a3a6。

17、單元總復(fù)習(xí)班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名: 考綱要求1. 會(huì)解一元一次方程掌握解一元一次方程的五個(gè)步驟;2. 會(huì)用代入消元法和加減消元法解二元一次方程組;3. 理解配方法,會(huì)用因式分解法,公式法,配方法解一元二次方程;4. 會(huì)解可化為一元一次方程的分。

18、一元二次方程的解法限時(shí)自測(cè)卷限時(shí):60分姓名: 班別: 評(píng)分:1用適當(dāng)?shù)姆椒ń庖辉畏匠? 2 3 45 67 89 102說(shuō)明不論取何值,關(guān)于的方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)根.3m取什么值時(shí),關(guān)于x的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根4已知方程的一個(gè)根。

19、可化為一元一次方程的分式方程班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名: 考綱要求1.進(jìn)一步明確分式方程的概念2.會(huì)熟練解可化為一元一次方程的分式方程,會(huì)檢驗(yàn)分式方程的根3 .列分式方程解應(yīng)用題復(fù)習(xí)過(guò)程一 基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)1:分式方程的概念下列式子是分式方程的是 。

20、 實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程1某班42名學(xué)生互贈(zèng)賀卡,共需張.2慶五一,市工會(huì)組織籃球比賽,賽制為單循環(huán)形式每?jī)申?duì)之間都賽一場(chǎng),共進(jìn)行了45場(chǎng)比賽,這次有隊(duì)參加比賽.3某商品原來(lái)單價(jià)96元,廠家對(duì)該商品進(jìn)行了兩次降價(jià),每次降低的百分?jǐn)?shù)相同,現(xiàn)單。

21、解一元二次方程配方法配套練習(xí):1一元二次方程x240的解是 Ax12,x22 Bx2 Cx2 D x12,x202方程的根是 A1 B1 C1 D以上答案都不對(duì)32010四川眉山一元二次方程的解為4解下列方程:1 23 4挑戰(zhàn)5方程是關(guān)于x。