1、政權分立和民族融合學習目標1了解三國鼎立形成的史實. 2說出人口南遷和民族交往促進了江南開發(fā)的史實. 3概述北魏孝文帝促進民族融合的措施.重點難點重點:江南地區(qū)的開發(fā);北魏孝文帝改革.難點:魏晉南北朝時期的政權更替;評價北魏孝文帝改革.自主。

2、承上啟下的魏晉南北朝文化學習目標1.掌握王羲之的書法及顧愷之的繪畫;2.知道云岡石窟和龍門石窟.重點難點重點: 大放光彩的書畫藝術和輝煌的石窟藝術難點:大放光彩的書畫藝術自主探究1.閱讀第一個標題:大放光彩的書畫藝術,完成下列問題1 時期。

3、三國鼎立學習目標1.了解三國鼎立形成的史實.2. 認識到評價歷史人物時,主要應該看它是否推動了社會進步和生產(chǎn)力的發(fā)展.重點難點重點:曹操統(tǒng)一北方赤壁之戰(zhàn)以及三國鼎立局面的形成.難點:如何正確認識三國鼎立是歷史的進步,即怎樣看待三國鼎立這一局。

4、 匈奴的興起與漢朝的和戰(zhàn)學習目標1. 了解匈奴的興起和在我國古代史上所作的貢獻.2. 簡述匈奴與西漢的關系,其中包括漢武帝時期衛(wèi)青霍去病大破匈奴,呼韓邪單于與昭君為漢匈兩族的友好相處做出的重大貢獻.重點難點重點: 冒頓統(tǒng)一蒙古草原;衛(wèi)青霍去。

5、大變革的時代學習目標1. 了解戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰的情況.2. 掌握商鞅變法的主要內容和歷史作用.3. 認識改革是社會發(fā)展的需要,是時代的需要.重點難點重點:商鞅變法的主要內容和歷史作用.難點:我國封建社會的形成.自主探究。

6、春秋戰(zhàn)國的紛爭學習目標1.了解春秋戰(zhàn)國這一歷史概念,知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄的史實.2.識讀春秋戰(zhàn)國形勢圖,學習識讀歷史地圖的技能.3.學會搜集歷史信息,盡可能多的知道關于本課的歷史典故.重點難點重點:齊桓公稱霸 城濮之戰(zhàn) 長平之戰(zhàn).難點:理。

7、原始的農(nóng)耕生活學習目標1.知道河姆渡半坡原始居民,簡要概述他們的農(nóng)耕生活.2.分析比較河姆渡半坡原始居民比北京人山頂洞人在生產(chǎn)生活上的進步性.3.認識自然條件與農(nóng)耕生活的關系.重點難點重點:河姆渡半坡原始居民的農(nóng)耕生活.難點:對原始農(nóng)耕生活。

8、昌盛的秦漢文化一學習目標1.了解四大發(fā)明之一的造紙術,認識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻.2.知道九章算術,了解中國古代的數(shù)學成就.3.知道華佗張仲景和傷寒雜病論.重點難點重點:造紙術的發(fā)明和改進地動儀.難點:地動儀的工作原理.自主探。

9、中華文化的勃興一學習目標1. 了解我國先秦文字的演變,天文歷法醫(yī)學和音樂的成就.2. 掌握商朝甲骨文中國古代歷法和詩人屈原.3. 了解我國古代勞動人民創(chuàng)造的輝煌文明,培養(yǎng)民族自豪感和民族自信心;通過學習詩人屈原,進行道德情操教育.重點難點重。

10、中華文化的勃興二學習目標1. 重點掌握孔子的政治思想和教育成就.2. 了解老子及其他思想家和軍事家的主張.3. 通過學習孔子的教育成就,樹立良好的學風,養(yǎng)成良好的學習習慣.重點難點重點:孔子的政治主張和教育成就.難點:比較諸子百家各自的主張。

11、中華文明的起源學習目標1以元謀人北京人等早期人類為例,了解中國境內原始人類的文化遺存. 2簡述河姆渡遺址半坡遺址等原始農(nóng)耕文化的特征. 3知道炎帝黃帝和堯舜禹的傳說,了解傳說和史實的區(qū)別.重點難點重點:北京人山頂洞人 河姆渡居民半坡居民的生。

12、華夏之祖學習目標1.講述炎帝黃帝和堯舜禹的傳說,知道黃帝是中華民族的人文初祖.2.了解傳說和史實的區(qū)別,理解禪讓制. 重點難點重點:黃帝人為初祖 難點:對禪讓制的認識自主探究1. 距今約年,我國黃河流域和長江流域活動著許多部落.我國黃河流域。

13、承上啟下的魏晉南北朝文化一學習目標1.了解魏晉南北朝時期的重要科技成就;2.祖沖之和他的圓周率;3.賈思勰和齊民要術;酈道元和水經(jīng)注等.重點難點重點:祖沖之和圓周率.難點:圓周率的概念及其推算方法.自主探究1閱讀第一個標題:祖沖之和圓周率。

14、兩漢經(jīng)濟的發(fā)展學習目標1了解兩漢時期經(jīng)濟發(fā)展的情況.2概括兩漢農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就,培養(yǎng)學生綜合歸納的能力.3思考和概括兩漢時期經(jīng)濟繁榮的原因,提高學生理解分析問題的能力,初步認識生產(chǎn)力在社會發(fā)展中的作用.教學重難點教學重點:治理黃河和農(nóng)業(yè)的。

15、江南地區(qū)的開發(fā)學習目標1.了解西晉東晉前秦南朝的建立及更替,知道五胡內遷的史實.2.明確淝水之戰(zhàn)的時間背景經(jīng)過和影響.3.掌握魏晉南北朝時期江南地區(qū)開發(fā)的原因表現(xiàn)影響.重點難點重點:淝水之戰(zhàn)江南地區(qū)的開發(fā).難點:江南地區(qū)的開發(fā).自主探究一西。

16、國家的產(chǎn)生和社會變革學習目標1簡述夏朝建立的史實,知道禪讓制到王位世襲制的演變. 2了解夏商西周三代的更替. 3說出西周分封制的主要內容. 4知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄的史實. 5通過商鞅變法等史實,認識戰(zhàn)國時期的社會變革.重點難點重點: 夏朝。

17、大一統(tǒng)的漢朝學習目標1. 了解兩漢興衰的基本脈絡.2. 掌握文景之治漢武帝的大一統(tǒng)等基本史實.3. 認識到漢武帝的大一統(tǒng)不僅是西漢強盛的頂點,也是中國封建時代的第一個鼎盛局面.重點難點重點:漢武帝的大一統(tǒng).難點:罷黜百家,獨尊儒術.自主探究。

18、統(tǒng)一國家的建立學習目標1了解秦兼并六國和秦始皇加強中央集權的史實,探討統(tǒng)一國家建立的意義. 2知道陳勝吳廣起義. 3列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實,評價漢武帝. 4講述張騫通西域等史實;認識絲綢之路在中外交流中的作用.重點難點重點:秦始皇加強中。

19、伐無道,誅暴秦學習目標1. 了解秦朝暴政的表現(xiàn),有關陳勝吳廣起義及秦朝滅亡的基本歷史知識,及楚漢之爭的簡單情況.2. 探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因,培養(yǎng)初步運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力.3. 認識秦的暴政是激起農(nóng)民起義的根本原因,從而理。

20、祖國境內的遠古居民學習目標1知道祖國境內的三個遠古居民代表 人與動物的根本區(qū)別了解遠古居民的生活狀況.2通過觀察古猿北京人山頂洞人的頭部復原像,說一說他們的區(qū)別 ,理解人類的進化 .3認識在人類的進化過程中,勞動起了決定性的作用. 重點難點。