Unit4 Pygmalion導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)。1.了解機(jī)器人及有關(guān)的科幻小說 了解小說家阿西莫夫及其作品.2.培養(yǎng)自己的想象力和對未知世界的探索精神.3.掌握本單元教學(xué)目標(biāo)和要求中的詞匯用法 4.學(xué)會使用推測和確信的表達(dá)法.學(xué)習(xí)重點。
山東省壽光中學(xué)高中英語Tag內(nèi)容描述:
1、Unit4 Pygmalion導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 了解蕭伯納的生平及其作品特點.2. 了解本單元話劇的劇情,理解心理學(xué)上的皮格馬利翁效應(yīng).3. 掌握本單元教學(xué)目的和要求中的詞匯和短語的用法.4. 初步掌握對人和事物進(jìn)行猜測判斷與評價的常。
2、Unit2Robots導(dǎo)學(xué)案 課前預(yù)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解機(jī)器人及有關(guān)的科幻小說 了解小說家阿西莫夫及其作品.2.培養(yǎng)自己的想象力和對未知世界的探索精神.3.掌握本單元教學(xué)目標(biāo)和要求中的詞匯用法 4.學(xué)會使用推測和確信的表達(dá)法.學(xué)習(xí)重點。
3、Unit2 Cloning導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 了解什么是克隆克隆的利弊及對克隆技術(shù)的反思. 2. 掌握本單元教學(xué)目的和要求中的詞匯和短語的用法.3. 熟練掌握同位語的用法.4. 進(jìn)一步熟悉和運用有關(guān)接受與拒絕, 表揚(yáng)與鼓勵的表達(dá)方式.課前。
4、Unit1 Living well導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 了解殘疾,理解殘疾人,提高主動關(guān)心幫助弱勢群體的意識,同時激發(fā)自尊自立自強(qiáng)的精神,以樂觀的態(tài)度頑強(qiáng)的毅力面對人生.2. 學(xué)習(xí)有關(guān)祝賀和祝愿以及如何禮貌地表達(dá)個人觀點的用語.3. 掌握本。
5、Unit1 A Land of Diversity導(dǎo)學(xué)案第二課時 知識梳理I. Words1.課本原句:California is the third largest state in the USA but has the最多的人口.po。
6、Unit5 Meeting your ancestors導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解考古學(xué)人類學(xué)和人類史的基本知識. 2.了解有關(guān)北京猿人和三星堆等中國以及外國的考古發(fā)現(xiàn)情況. 3.掌握本單元教學(xué)目的和要求中的詞匯短語的用法. 4.熟練掌握英。
7、Book7 Unit5 Travelling abroad導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 幫助學(xué)生樹立國際意識,培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力. 2. 培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志,堅定克服困難迎接挑戰(zhàn)的決心.3. 幫助學(xué)生樹立學(xué)好英語的信心.4. 學(xué)會在寫作中使用。