1、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)2感受生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各成分之間和各生態(tài)系統(tǒng)之間密切相連的關(guān)系,樹立生物與環(huán)境不可分割的觀念.二學(xué)習(xí)重難點: 1生態(tài)系統(tǒng)的組成類型特點2感受生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各成分之間和各生態(tài)系統(tǒng)之間密切相連的關(guān)系三課程導(dǎo)入:自然界的生態(tài)系統(tǒng)大小不一。

2、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)2說出生態(tài)系統(tǒng)的組成,描述生態(tài)系統(tǒng)中非生物部分與生物部分之間,生物部分中生產(chǎn)者消費者分解者之間相互依存的關(guān)系.二學(xué)習(xí)重點:1生態(tài)系統(tǒng)的組成;2食物鏈和食物網(wǎng).學(xué)習(xí)難點:理解生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限度的,人類必須保護。

3、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響學(xué)習(xí)重點和難點:重點:理解生物與環(huán)境的關(guān)系是相互的難點:用生物適應(yīng)和影響環(huán)境的觀點來分析描述生物相應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu),生活方式等特點.教學(xué)過程: 一創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:課前學(xué)生看書自主學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容1結(jié)合上節(jié)課環(huán)境對生物的影響。

4、環(huán)境對生物的影響2. 能夠舉例說明生物之間有哪些常見的關(guān)系.3體驗探究的一般過程,模仿控制實驗變量和設(shè)計對照實驗.二重難點:1說出影響生物生存的環(huán)境因素. 2模仿控制實驗變量和設(shè)計對照實驗.三學(xué)前準(zhǔn)備: 預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本第13頁至20頁課前學(xué)。

5、第一單元 第二章 第5節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生存提供的基本條件.2嘗試收集和分析資料,學(xué)會利用資料分析提取信息,領(lǐng)悟科學(xué)探究的基本方法,培養(yǎng)分析問題的能力.二重點難點:1.重點:生物圈為生物生存提供基本條件.2.難點:收集和分析資料.三。