1、Module 1 Using my five senses Grammar: 1. Modal verbs can/cant: I can/cant - 2. Wh-questions: What can you see /hear? What colour is it? What is it? 3. Yes/No question: Is this your - /Is it- Y。

2、找教案 Module 1 Using my five sensesGrammar: 1. Modal verbs cancant: I cancant 2. Whquestions: What can you see hear What。

3、牛津英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit1 Hello!一、學(xué)情分析本學(xué)期的教學(xué)對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生，他們活潑好動(dòng)，富有表現(xiàn)力。他們喜歡形象多變的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)游戲，動(dòng)畫(huà)，唱歌，表演充滿了興趣。但是注意力的持續(xù)性比較分散，不能做到45分鐘全神貫注的聽(tīng)課，由于一二年級(jí)的過(guò)渡，學(xué)生已經(jīng)有小組意識(shí)與合作意識(shí)，在小組展示上，大部分學(xué)生能夠自由發(fā)揮想象，靈活運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行基本交流。因此，在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)盡可能的。

4、找教案 Module 1 Using my five sensesGrammar: 1. Modal verbs cancant: I cancant 2. Whquestions: What can you see hear What。

5、Module 1 Using my five sensesGrammar: 1. Modal verbs can/cant: I can/cant -2. Wh-questions: What can you see /hear? What colour is it? What is it?3. Yes/No question: Is this your - /Is it- Yes, it is./ No, it isnt.4. Possessive adjectives: your, my, her5. Imperatives: Listen to- Touch - Taste -/Smell-/ Close -6. Verb to be: Its - /Its a/anVocabulary:Mirror, can, hair, brown, eye, mouth, cant, grey, listen to, street, roof, her, cage, aeroplane,。

6、牛津英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit1 Hello一學(xué)情分析本學(xué)期的教學(xué)對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生，他們活潑好動(dòng)，富有表現(xiàn)力。他們喜歡形象多變的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)游戲，動(dòng)畫(huà)，唱歌，表演充滿了興趣。但是注意力的持續(xù)性比較分散，不能做到45分鐘全神貫注的聽(tīng)課，由于一二年。

7、______________________________________________________________________________________________________________牛津英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit1 Hello!一、學(xué)情分析本學(xué)期的教學(xué)對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生，他們活潑好動(dòng)，富有表現(xiàn)力。他們喜歡形象多變的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)游戲，動(dòng)畫(huà)，唱歌，表演充滿了興趣。但是注意力的持續(xù)性比較分散，不能做到45分鐘全神貫注的聽(tīng)課，由于一二年級(jí)的過(guò)渡，學(xué)生已經(jīng)有小組意識(shí)與合作意識(shí)，在小組展示上，大部分學(xué)生能夠自由發(fā)揮想象，靈活運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行基本交流。因此，在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)盡可能的為孩子創(chuàng)造出有趣。

8、根據(jù)要求 改句子 1 My name is Sandy 劃線部分提問(wèn) 2 I m fine 劃線部分提問(wèn) 3 I see a ruler 劃線部分提問(wèn) 4 It s hot today 否定句 不改變?cè)瓉?lái)的意思 5 The blackboard is dirty 否定句 不改變?cè)瓉?lái)的意思。

9、三年級(jí)句型訓(xùn)練 一 班級(jí) 姓名 一 仿照例子寫(xiě)句子 例 陳述句 She is a girl 例 陳述句 She can run 否定句 She is not isn t a girl 否定句 She can not can t run 一般疑問(wèn)句 Is she a girl 一般疑問(wèn)句 Can she run。

10、上海版牛津小學(xué)英語(yǔ)3B期中考試卷 一 Think and circle 根據(jù)中文圈出正確的單詞 10 1 獅子 lion tiger 2 鏡子 mirror mask 3 娃娃 doll bear 4 光滑的 soft smooth 5 灰色 green grey 6 機(jī)器人 robot toy 7 蜥蜴 gira。

11、可修改 歡迎下載3A 期末復(fù)習(xí)12班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一 選擇填空。 1How you Im fine . A. is B. am C. are 2Is Jenny .Yes, she is my friend .A. he B. she C。

12、可修改 歡迎下載 牛津英語(yǔ)3A 練習(xí) 3Class Name No. 一 寫(xiě)出下列單詞的復(fù)數(shù)形式： box boy baby mouse am I bus book table 二 寫(xiě)出下列單詞的完整形式或縮略形式：what is he i。

13、可修改 歡迎下載3A 期末復(fù)習(xí)14班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一用am, is , are have, has填空1.What colour this picture It yellow.2. those your soldiers No, they。

14、4 Module 2 My favourite thingsOxford English Animals in the zoo elephantpanda tigerlionbearmonkey What animal do you lik。

15、三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)單詞表 Unit 1 hello你好 morning 早晨 上午 Miss小姐 未婚女士 I 我 good好的 Unit 2 Mr先生 Mrs太太 are是 復(fù)數(shù) fine健康的 goodbye再見(jiàn) hi 嗨 thank謝謝 you 你 你們 Unit 3 boy 男孩 girl女孩 am。

16、牛津英語(yǔ)3A單詞表 1 Miss 小姐 2 Mis 夫人、女士 3 Mr 先生 4 apple 蘋(píng)果 5 bag 書(shū)包 6 cat 貓 7 dog 狗 8 name 名字 9 elephant 大象 10 five 五 11girl 女孩 12 hand 手 13 insect 昆蟲(chóng) 14 book 書(shū) 15。