科目語(yǔ)文課 型教讀年級(jí)七年級(jí)主備備課組長(zhǎng)簽字張彩霞學(xué)習(xí)目標(biāo):1學(xué)習(xí)積累一些文言詞語(yǔ),理解課文大意.2體會(huì)山市神奇壯麗的幻景.學(xué)習(xí)重點(diǎn)反復(fù)誦讀課文,積累文言詞語(yǔ),體會(huì)山市的形成及神奇壯麗的幻景學(xué)習(xí)難點(diǎn)探究山市形成的科學(xué)原理,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的,課 題20山市主備人班級(jí)時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)會(huì)積累文言詞語(yǔ),
山市學(xué)案無(wú)答案Tag內(nèi)容描述:
1、科目語(yǔ)文課 型教讀年級(jí)七年級(jí)主備備課組長(zhǎng)簽字張彩霞學(xué)習(xí)目標(biāo):1學(xué)習(xí)積累一些文言詞語(yǔ),理解課文大意.2體會(huì)山市神奇壯麗的幻景.學(xué)習(xí)重點(diǎn)反復(fù)誦讀課文,積累文言詞語(yǔ),體會(huì)山市的形成及神奇壯麗的幻景學(xué)習(xí)難點(diǎn)探究山市形成的科學(xué)原理,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的。
2、課 題20山市主備人班級(jí)時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)會(huì)積累文言詞語(yǔ),理解課文大意.2體會(huì)山市的形成及其神奇壯麗的幻景.3培養(yǎng)學(xué)生的想象,口頭表達(dá)能力.重點(diǎn)難點(diǎn)1體會(huì)山市的形成及其神奇壯麗的幻景,培養(yǎng)學(xué)生的想象,口頭表達(dá)能力.2理解這一自然現(xiàn)象形成的科。
3、山市學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)積累文言詞語(yǔ),理解課文大意;感知山市的形成及神奇壯麗的幻景;能力目標(biāo)探究山市形成的科學(xué)原理,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的科學(xué)精神.德育目標(biāo)通過(guò)探究山市形成的科學(xué)原理,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的科學(xué)精神.課前預(yù)習(xí)1給加點(diǎn)的字注音,解釋詞語(yǔ)并抄。
4、山市 預(yù) 讀看誰(shuí)迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),靜心自學(xué).一查閱資料,了解作者和作品的有關(guān)知識(shí).比比誰(shuí)知道的多.1了解山市:2 蒲松齡:3 聊齋志異:二初讀課文,借助工具書(shū)解決生字新詞:奐山 青冥 禪院 飛甍 高垣 睥睨連亙 窗扉 縹緲 逾時(shí) 倏忽思 悟。
5、20 山市 學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)積累一些文言詞語(yǔ),理解課文大意.2. 體會(huì)山市的形成及神奇壯麗的幻景.3. 熟悉文中的描寫(xiě)用語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生的再造想象力.4. 探究山市形成的科學(xué)原理,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的科學(xué)精神.學(xué)法指導(dǎo)1在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上,要注。