第三節(jié) 膳食指南與食品安全。一、教學(xué)目標。我今天說課的題目是蘇教版初中生物七年級下 冊第四單元 生物圈中的人 第十章 人體內(nèi)的 物質(zhì)運輸和能量供給 第一節(jié) 血液和血型。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教法確定、 教學(xué)過程及設(shè)計、教學(xué)結(jié)果、板書設(shè)計等幾個方 面對本節(jié)課的設(shè)計進行說明。我國的膳食指南 食物多樣。
膳食指南與食品安全Tag內(nèi)容描述:
1、第三節(jié)膳食指南與食品安全 我國的膳食指南 食物多樣 谷類為主 多吃蔬菜 水果和薯類 常吃奶類 豆制品或其制品 經(jīng)常吃適量的魚 禽 蛋 瘦肉 少吃肥肉和葷油 食量與體力活動要平衡 保持適宜體重 吃清淡少鹽膳食 如果飲酒應(yīng)限量 吃清潔衛(wèi)生 不變質(zhì)的食物 摘自 中國居民膳食指南 合理飲食促進健康 膳食寶塔 目的 嘗試設(shè)計適合青少年的 一日食譜 并說明理由 指導(dǎo) 1 學(xué)生4 6人一組 交流有關(guān)食物的營養(yǎng)信。
2、第4單元 第9章 人的食物來自環(huán)境第三節(jié) 膳食指南與食品安全一、教學(xué)目標:知識性目標:說出什么是合理膳食,認識到營養(yǎng)不良、營養(yǎng)過剩、偏食、挑食、不吃早餐等是營養(yǎng)問題。技能目標:設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜。(重點)情感目標:關(guān)注食品安全。(重點、難點)二、教學(xué)準備:1、學(xué)生準備:課前調(diào)查市場上正在出售的奶制品或餅干、火腿腸、水果罐頭、碳酸飲料等食品的安全性。調(diào)。
3、血液和血型 說課 各位領(lǐng)導(dǎo)評委老師: 大家好! 我今天說課的題目是蘇教版初中生物七年級下 冊第四單元 生物圈中的人 第十章 人體內(nèi)的 物質(zhì)運輸和能量供給 第一節(jié) 血液和血型 。 下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教法確定、 教學(xué)過程及設(shè)計、教學(xué)結(jié)果、板書設(shè)計等幾個方 面對本節(jié)課的設(shè)計進行說明。 一、教材分析 第十章 人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量供給 共分 為五節(jié):血液和血型、血液循環(huán)、人體和外界環(huán)。
4、我國的膳食指南 食物多樣,谷類為主;多吃蔬菜 水果和薯類;常吃奶類豆制品或其制 品;經(jīng)常吃適量的魚禽蛋瘦肉, 少吃肥肉和葷油;食量與體力活動要平 衡,保持適宜體重;吃清淡少鹽膳食; 如果飲酒應(yīng)限量;吃清潔衛(wèi)生不變質(zhì) 的食物。 摘自 中國居民。
5、血 液 和 血 型 說 課 各 位 領(lǐng) 導(dǎo) 評 委 老 師 :大 家 好 我 今 天 說 課 的 題 目 是 蘇 教 版 初 中 生 物 七 年 級 下冊 第 四 單 元 生 物 圈 中 的 人 第 十 章 人 體 內(nèi) 的物 質(zhì) 運 輸。
6、我國的膳食指南 食 物 多 樣 , 谷 類 為 主 ; 多 吃 蔬 菜 水 果 和 薯 類 ; 常 吃 奶 類 豆 制 品 或 其 制品 ; 經(jīng) 常 吃 適 量 的 魚 禽 蛋 瘦 肉 ,少 吃 肥 肉 和 葷 油 ; 食 量 與 體 力。