1、感悟青春青春誤讀看課本看課本P39案例一，思考：該不該案例一，思考：該不該拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑 這樣做是不合適的。一方面會給被取笑的同學造成巨這樣做是不合適的。一方面會給被取笑的同學造成巨大的心理壓力，另一方。

2、一多彩的生命構成了繽紛的世界一多彩的生命構成了繽紛的世界多彩的生命多彩的生命請看課本請看課本P24兩幅圖，你看到什么兩幅圖，你看到什么萬類霜天竟自由萬類霜天竟自由干涸的土地干涸的土地生命是地球上最珍生命是地球上最珍貴的財富，世界因貴的財富，。