1、線形動物和環(huán)節(jié)動物知識鏈接學(xué)習(xí)內(nèi)容:第一章第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物教學(xué)隨筆學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):1概述線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征及它們與人類的關(guān)系.能力目標(biāo):1嘗試?yán)糜^察的方法研究動物.2運(yùn)用生物學(xué)知識描述腔腸動物和扁形動物.情感態(tài)度與。

2、鳥知識鏈接導(dǎo)入新課如何自主學(xué)習(xí)通過讀書,在書上勾畫出重點,同時填寫學(xué)案,把不會的有疑問的不理解的用雙色筆標(biāo)注在學(xué)案上;然后根據(jù)所填學(xué)案,把提示詞語標(biāo)注在書上.教師展點預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)內(nèi)容:第六節(jié) 鳥教學(xué)隨筆學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):1概述鳥類的主要特征及。

3、先天性行為和學(xué)習(xí)行為 社會行為知識鏈接學(xué)習(xí)內(nèi)容:第二三節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為 社會行為教學(xué)隨筆學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):1熟練說出先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念.2.能說出動物行為的特征.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析資料的能力.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生。

4、軟體動物和節(jié)肢動物知識鏈接學(xué)習(xí)內(nèi)容:第一章第三節(jié) 軟體動物和節(jié)肢動物教學(xué)隨筆學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):1概述軟體動物和節(jié)肢動物的主要特征及它們與人類的關(guān)系.能力目標(biāo):1嘗試?yán)糜^察的方法研究動物.2運(yùn)用生物學(xué)知識描述軟體動物和節(jié)肢動物.情感態(tài)度與。

5、細(xì)菌知識鏈接學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第四章 第二節(jié) 細(xì)菌教學(xué)隨筆反思:學(xué)習(xí)目標(biāo):11描述細(xì)菌的主要特征.2通過與動植物細(xì)胞的比較,推測出細(xì)菌的營養(yǎng)方式學(xué)習(xí)重點:1細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點. 2細(xì)菌的營養(yǎng)方式生殖方式.學(xué)習(xí)難點:通過對細(xì)菌與動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較。

6、動物的運(yùn)動知識鏈接學(xué)習(xí)內(nèi)容:第一節(jié) 動物的運(yùn)動教學(xué)隨筆學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):1.描述動物運(yùn)動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).2.概述結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性.3.概述運(yùn)動對動物生存的意義能力目標(biāo):探究實驗的能力合作學(xué)習(xí)的能力和表達(dá)能力.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生愛國主。

7、動物在生物圈中的作用教學(xué)隨筆學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第三章 動物在生物圈中的作用 教學(xué)隨筆 課后反思學(xué)習(xí)目標(biāo):1 復(fù)習(xí)鞏固生態(tài)系統(tǒng)食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)生態(tài)平衡等概念;通過本節(jié)內(nèi)容加深對上述幾個概念的認(rèn)識.2 能說出動物在生物圈中的地位,及在物質(zhì)循環(huán)所起的重要作。

8、從種到界教學(xué)隨筆學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第六單元第一章 第二節(jié)從種到界 教學(xué)隨筆:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.說出生物分類的七個等級2.概述生物分類的依據(jù)和意義學(xué)習(xí)重點:1.說出生物分類的七個等級; 2.概述生物分類的依據(jù)和意義.學(xué)習(xí)難點:分類依據(jù)和意義學(xué)習(xí)過程:一。

9、人類對細(xì)菌和真菌的利用知識鏈接學(xué)習(xí)內(nèi)容:第四章第五節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用教學(xué)隨筆學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):1.能簡單描述發(fā)酵的原理.2.至少能舉例說出三項發(fā)酵技術(shù)在食品中的應(yīng)用.能力目標(biāo):通過觀察探究等活動,培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)能力和合作交往的能力.情。

10、第五章 病毒學(xué)習(xí)目標(biāo):1說出病毒的大小種類結(jié)構(gòu)特點生活和繁殖方式; 2描述病毒對人類有利的一面和有害的一面.各舉13個例子加以說明教 學(xué) 隨 筆小組評價標(biāo)準(zhǔn):1回答準(zhǔn)確精煉3分.2補(bǔ)充質(zhì)疑每人次2分環(huán)節(jié)及時間預(yù)設(shè)1導(dǎo)入1分鐘2解讀目標(biāo)2分鐘。

11、保護(hù)生物的多樣性 教學(xué)隨筆學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第六單元第三章 保護(hù)生物的多樣性 教學(xué)隨筆:學(xué)習(xí)目標(biāo):1能舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因.2學(xué)會關(guān)注我國特有的珍稀動植物.3能說出保護(hù)生物多樣性的主要措施.學(xué)習(xí)重點:生物多樣性面臨的威脅及其原因建。

12、認(rèn)識生物的多樣性教學(xué)隨筆學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第六單元 第二章認(rèn)識生物的多樣性 教學(xué)隨筆學(xué)習(xí)目標(biāo):1列舉生物多樣性的三個層次,概述它們之間的關(guān)系2說明保護(hù)生物多樣性的重要意義學(xué)習(xí)重點:生物多樣性的三個層次學(xué)習(xí)過程:一回顧舊知,情境引課:1生物分類的單。